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內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市對口單招考試2021-2022年大學語文第一次模擬卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.

3

由個別到一般的論證方法是()。

2.下列作家屬于明代“后七子”的是()A.A.李密B.侯方域C.馬致遠D.宗臣

3.《水調歌頭》(明月幾時有)中作者懷念的對象是

A.弟弟B.父親C.友人D.妻子

4.籠罩《天凈沙·秋思》全篇景色的是()

A.枯藤老樹B.小橋流水C.古道瘦馬D.夕陽西下

5.孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于

A.由個別到一般

B.由一般到個別

C.在某些方面相反或對立的不同事物之問的比較

D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較

6.《論快樂》的作者是()

A.朱光潛B.朱自清C.魯迅D.錢鐘書

7.“煢煢子立,形影相吊”出自()

A.《出師表》B.《答司馬諫議書》C.《陳情表》D.《報劉一丈書》

8.《季氏將伐顓臾》所體現(xiàn)出的孔子的政治主張是

A.治國以法、為政以德B.無為而治、順其自然C.隆禮重法、為政以德D.治國以禮、為政以德

9.郭沫若在《爐中煤》中,借爐中煤來訴說衷情,這種修辭方法是()

A.比喻借代B.擬人比喻C.設問擬人D.借代設問

10.《字諭紀澤兒》中提到的讀書方法是()

A.從心從法B.意測心得C.熟讀詩文D.涵泳體察

11.《燈下漫筆》中,魯迅認為青年的使命是

A.崇奉國粹B.熱心復古C.創(chuàng)造第三樣時代D.贊頌固有精神文明

12.下列句子中,“乃”字可譯為“才”的是

A.于是,乃徙為上郡太守。

B.良久,乃許之,以為前將軍。

C.今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯。

D.(馬伶)既去,而興化部又不肯輒易之,乃竟輟其技不奏。

13.《報劉一丈書》是一篇

A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章

14.唐代古文運動的領袖是

A.白居易B.韓愈C.李白D.杜甫

15.李白山水詩抒情的最大特征是()

A.借景抒情B.借事抒情C.融情于景D.借物抒情

16.下列屬于司馬遷的作品的是()

A.《諫逐客書》B.《史記》C.《漢書》D.《戰(zhàn)國策》17.下列詞語中相同字的意義全都不相同的一組是()A.名不副實名至實歸.名列前茅名聞遐邇

B.分門別類于差萬別別有洞天離情別緒

C.改弦更張改邪歸正改天換地改過自新

D.老羞成怒老當益壯老氣橫秋老調重彈

18.詩句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!背鲎?)

A.李商隱《無題》(相見時難別亦難)B.李白《行路難》(其一)C.陸游《關山月》(和戎詔下十五年)D.杜甫《蜀相》

19.“不義不暱,厚將崩”出自

A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《大同》D.《鄭伯克段于鄢》

20.“禍起蕭墻”“望洋興嘆”“日薄西山”三個成語依次出自()

A.《季氏將伐顓臾》《陳情表》《莊子·秋水》

B.《寡人之于國也》《季氏將伐顓臾》《陳情表》

C.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《陳情表》

D.《寡人之于國也》《莊子·秋水》《陳情表》

二、填空題(10題)21.小說《春之聲》是王蒙借鑒“___”小說而創(chuàng)作的代表作。

22.小說《麥琪的禮物》在結構上由__________條情節(jié)線索組成。

23.魯迅,原名__________,浙江__________人。

24.有曲狀元之稱的元雜劇作家是___________。

25.《孟子》一書和____________《大學》《中庸》合稱為“四書”。

26.張若虛《春江花月夜》:“不知乘月幾人歸,__?!?/p>

27.朱光潛是現(xiàn)代著名美學家和__家,是我國__的開拓者和奠基者之一。

28.《圍城》是一部獨具藝術特色的諷刺小說,被譽為“__”。

29.《八聲甘州》作者柳永,是北宋第一個專事寫詞的________派詞人。

30.以“精通現(xiàn)代敘事藝術”獲諾貝爾文學獎的美國著名小說家是__。

三、判斷題(5題)31.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

32.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()

33.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()

34.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

35.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)36.閱讀陶淵明《飲酒》(其五),回答下列各小題:

譬廬在人境,而無車馬喧。問君何能,爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忠言。

解釋這段文字中加點字詞。(4分)

結廬:喧:爾:

37.

閱讀王維《山居秋瞑》一詩,然后回答24~26小題??丈叫掠旰?,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

38.文章表現(xiàn)了石崇怎樣的性格特征?最能表現(xiàn)這一特征的是哪個細節(jié)?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.閱讀作品片段,回答下列試題。她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海鳥是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……大風的時候……她駕著風車,狂飆疾轉地在怒濤上驅走……下雨的時候……落淚了……黃昏的時候,霞光燦然,便是她回波電笑,云發(fā)飄揚……在作品中,塑造這一形象的目的是什么?

40.從這段話的精神出發(fā),可以把中國的歷史概括為怎樣兩個時代?(4分)

41.閱讀冰心《往事》片段,回答下列各小題:

我們說著海潮、海風、海舟……最后便談到海的女神。

涵說:“假如有位海的女神,她一定是‘艷如桃李,冷若冰霜’的?!蔽也挥X笑問:“這話怎講?”

涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;風雨的海上,又是何等陰沉!”

杰兩手抱膝凝聽著,這時便運用他最豐富的想象力,指點著說:“她……她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海島是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……”

楫忙問:“大風的時候呢?”杰道:“她駕著風車,狂飆疾轉的在怒濤上驅走;她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時候,便是她憂愁了,落淚了,大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時候,霞光燦然,便是她回波電笑,云發(fā)飄揚,豐神輕柔而瀟灑……”

這一番話,帶著畫意,又是詩情,使我神往,使我微笑。

楫只在小椅子上,挨著我坐著,我撫著他問:“你的話必是更好了,說出來讓我們聽聽!”他本靜靜地聽著,至此便抱著我的臂兒,笑道:“海太大了,我太小了,我不會說。”我肅然——涵用折扇輕輕地擊他的手,笑說:“好一個小哲學家!”

涵道:“姊姊,該你說一說了?!蔽业溃骸昂玫亩甲屇銈冋f盡了——我只希望我們都像海!”

杰笑道:“我們不配做女神,也不要‘艷如桃李,冷若冰霜’的?!?/p>

他們都笑了——我也笑說:“不是說做女神,我希望我們都做個‘?;那嗄?。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴。楫說得更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……”

在這篇文章里,作者贊美了大海怎樣的品格?六、作文(1題)42.題目:朋友

要求:

A.可寫成記敘文(包括小說)、議論文、散文,不可寫成詩歌。

B.不能少于800字。

C.字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.C

2.D宗臣為明代“后七子”之一。

3.A解析:《水調歌頭》(明月幾時有)這首詞是神宗熙寧九年(1076)中秋蘇軾在密州所作,表達了詩人人世與出世的矛盾心情,同時抒發(fā)了對弟弟蘇轍的思念之情。在詞前小序中明確寫到“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由?!弊佑桑翘K軾弟弟蘇轍的字。

4.D【考情點撥】本題考查了作品的主要內(nèi)容?!緫囍笇А俊短靸羯场で锼肌访枥L了一幅暮秋時節(jié),天涯游子在落日的余暉中駐足思鄉(xiāng)的圖景。整幅畫面以夕陽西下為背景.依次展開。

5.D

6.D

7.C

8.D

9.B

10.D

11.C解析:作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是青年的使命”的號召,這是本文的立意所在,號召青年創(chuàng)建“第三樣時代”,指出青年要“無須反顧”向前看。

12.B解析:此題考查的是考生對大綱第一項“漢語基本知識”中常用文言虛詞之“乃”的掌握情況。“乃”表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接,可譯為“才”“這才”等。B項“良久,乃許之,以為前將軍”。譯為:過了很久,才應允,任命(李廣)為前將軍。

[錯誤防范]強調某一行為出乎意料或違背常理,“乃”可譯為“卻”、“竟(然)”、“反而”等,如選項C“今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯”。D項“(馬伶)既去,而興化部又不肯輒易之,乃竟輟其技不奏”。表示對事物范圍的一種限制,“乃”可譯為“只”“僅”等,如選項A“于是,乃徙為上郡太守”。

13.A解析:這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525—1560),明代嘉靖年間,嚴嵩父子把持朝政,一些無恥之徒奔走鉆營于嚴府門下,趨炎附勢,丑態(tài)百出。在這種情況下,宗臣在回復劉一丈的信中,借題發(fā)揮,尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項正確。

14.B解析:韓愈是古文運動的倡導者;白居易是新樂府運動的倡導者。

15.C

16.B【考情點撥】本題考查了作家作品。【應試指導】《諫逐客書》是李斯的作品,《漢書》是班固所作,《戰(zhàn)國策》由西漢劉向整理編訂而成。

17.D

18.B

19.D

20.C

21.意識流意識流

22.兩

23.周樹人;紹興

24.馬致遠

25.《論語》

26.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

27.文藝理論現(xiàn)代美學文藝理論現(xiàn)代美學

28.新《儒林外史》新《儒林外史》

29.婉約婉約

30.海明威海明威

31.Y

32.N

33.Y

34.Y

35.N

36.結廬:建造住宅。喧:喧鬧。爾:做到這樣。

37.這首詩可分三層。第一層是首聯(lián)兩句,寫時節(jié),寫環(huán)境,點染曠遠空寂的意境。第二層,包括頷、頸二聯(lián),展示山中美景,引讀者身臨其境,可謂情景交融,動靜結合。第三層,尾聯(lián),抒發(fā)自己寄情山林、怡然自樂、與世無爭的人生感悟。38.驕橫跋扈,不可一世。

石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹。39.描繪與贊美了海的女神,表達作者對海的深情。

40.一是想做奴隸而不得的時代;二是暫時做穩(wěn)了奴隸的時代。41.溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博。

42.朋友不論在生活中還是在網(wǎng)上人人都會有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情但是你絕不能沒有友情:一旦沒有了友情生活就不會有悅耳的和音就死水一灘;友情無處不在她伴隨你左右縈繞在你身邊和你共渡一生。朋友是一種相遇。大干世界紅塵滾滾于蕓蕓眾生、茫茫人海中朋友能夠彼此遇到能夠走到一起彼此相互認識相互丁解相互走近實在是緣份。在人來人往聚散分離的人生旅途中在各自不同的生命軌跡上在不同經(jīng)歷的心海中能夠彼此相遇、相聚、相逢可以說是一種幸運緣份不是時刻都會有的應該珍惜得來不易的緣。朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認可相互仰慕相互欣賞、相互感知的過程。對方的優(yōu)點、長處、亮點、美感都會映在你腦海盡收眼底哪怕是朋友一點點的可貴也會成為你向上的能量成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程。朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足一顰一笑一言一行哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸朋友都會心領神會不需要彼此的解釋不需要多言不需要張揚都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫寂寞時的歡歌笑語或款款情意快樂時的如癡如醉或痛快淋漓得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情在交流和接觸中不斷握手和感激。朋友足一種相助。風雨人生路朋友可以為你擋風寒為你分憂愁為你解除痛苦和困難朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯是你受傷時的一劑良藥是你饑渴時的一碗白水是你過河時的一葉扁舟;她是金錢買不來命令下不到的只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。朋友足一種相思。朋友是彼此的牽掛彼此的思念彼此的關心彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流像一片溫柔輕拂的流云像一朵幽香陣陣的花蕊像一曲余音裊裊的洞簫。她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。朋友是一種相輝。朋友就像是夜空里的星星和月亮彼此光照彼此星輝彼此鼓勵、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中不一定要日日相見永存的是心心相通;朋友不必虛意逢迎點點頭也許就會意了;有時候遙相暉映不亦樂乎?朋友是……朋友不論在生活中,還是在網(wǎng)上,人人都會有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情,但是你絕不能沒有友情:一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音,就死水一灘;友情無處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你共渡一生。朋友是一種相遇。大干世界,紅塵滾滾,于蕓蕓眾生、茫茫人海中,朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起彼此相互認識,相互丁解,相互走近,實在是緣份。在人來人往,聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經(jīng)歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說是一種幸運,緣份不是時刻都會有的,應該珍惜得來不易的緣。朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。對方的優(yōu)點、長處、亮點、美感,都會映在你腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點點的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知

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