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節(jié)能低碳活動(dòng)方案節(jié)能低碳活動(dòng)方案(篇1)
“節(jié)能環(huán)保,低碳減排”已不再是一句口號(hào),已深深地闡釋了人類(lèi)生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車(chē)、擠公交嗎?你還在閑著無(wú)聊上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間嗎?為什么你不能為了美妙的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車(chē)呢?您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢?
一、活動(dòng)目的:
調(diào)動(dòng)志愿者樂(lè)觀性,宣揚(yáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí),宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
二、活動(dòng)參加對(duì)象:
__學(xué)院x級(jí)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、前期預(yù)備關(guān)于騎車(chē)出行的宣揚(yáng)板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調(diào)查表;
2、活動(dòng)當(dāng)日有活動(dòng)負(fù)責(zé)人支配全體志愿者工作任務(wù)(清掃自行車(chē)及宣揚(yáng)板,清除城市牛皮癬);
3、依據(jù)當(dāng)時(shí)掃瞄宣揚(yáng)板群眾人數(shù),支配專(zhuān)人進(jìn)行騎車(chē)出行方面的演講宣揚(yáng),支配一部分人到中百大廈四周進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;
4、支配專(zhuān)人負(fù)責(zé)拍照。
五、詳細(xì)支配:
1、活動(dòng)開(kāi)展前預(yù)備好關(guān)于低碳出行的宣揚(yáng)板,活動(dòng)當(dāng)天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)抬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并抬回學(xué)校;
2、每位志愿者應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)開(kāi)頭前帶上清潔工具(如:水桶,抹布,掃帚);
3、活動(dòng)時(shí)預(yù)備志愿者標(biāo)示,志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示,活動(dòng)結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人;
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽(tīng)從指揮,負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行平安。
5、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車(chē)公司片區(qū)經(jīng)理。
節(jié)能低碳活動(dòng)方案(篇2)
活動(dòng)時(shí)間:
__
活動(dòng)對(duì)象:
三(4)班同學(xué)
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高同學(xué)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)重要性的熟悉,增加同學(xué)的節(jié)省意識(shí)。
2、使同學(xué)知道如何從生活點(diǎn)滴做起,走進(jìn)低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境愛(ài)護(hù)貢獻(xiàn)力氣。
活動(dòng)預(yù)備:
1、深化同學(xué),了解同學(xué)對(duì)低碳生活的熟悉及日常生活中的詳細(xì)狀況,讓同學(xué)明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3、“橫幅”
一、預(yù)備部分
預(yù)備部分為:集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
(一)小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng):劉子霄、沈國(guó)鉉、義昊宇、金民華,中隊(duì)長(zhǎng):葛雨豪)
小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前,敬隊(duì)禮。報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),__小隊(duì)原有少先隊(duì)員X名,在這次__主題中隊(duì)會(huì)中實(shí)到X名,報(bào)告完畢?!本搓?duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)還隊(duì)禮,回答:“接受你的報(bào)告!”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊(duì)隊(duì)員稍息。
在小隊(duì)長(zhǎng)返回的同時(shí),下個(gè)小隊(duì)連續(xù)報(bào)告。最終一個(gè)小隊(duì)報(bào)告完畢,中隊(duì)長(zhǎng)就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
(二)中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告
中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前,敬隊(duì)禮。報(bào)告:“報(bào)告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名,實(shí)到54名,低碳、環(huán)保,綠色校內(nèi)主題中隊(duì)會(huì)預(yù)備就緒,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參與我們的隊(duì)會(huì)?!本搓?duì)禮。
中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮,回答:“接受你的報(bào)告,預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的勝利。
二、正式儀式
正式儀式部分,程序如下:
1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗,由后門(mén)繞一圈回到講臺(tái)旁,全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮,目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。)
2、唱隊(duì)歌。(播放伴奏曲,全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。)
3、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
中隊(duì)長(zhǎng):全體請(qǐng)坐。敬重的老師們,友愛(ài)的少先隊(duì)員們,愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起,綠色校內(nèi)從同學(xué)做起。我宣布,三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保,綠色校內(nèi)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。掌聲請(qǐng)出主持人許嘉琦、胡思源。
(三)活動(dòng)內(nèi)容:(主持人出場(chǎng))
合:老師們、同學(xué)們,大家好!
1:胡思源,都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好,
2:那當(dāng)然,我們班不但三字經(jīng)背得好,環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1:好咧?。ㄆ穑?/p>
2:我們今日的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校內(nèi)》,我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,怎么樣?
2:這個(gè)建議不錯(cuò),你看,我們的四個(gè)小隊(duì)正好組成四個(gè)參賽隊(duì)。
1:那就讓我們先熟悉一下他們吧。
四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹:
節(jié)能小隊(duì):節(jié)省能源一起來(lái),共創(chuàng)美妙的將來(lái)!清潔小隊(duì):讓天空永久湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊(duì):愛(ài)惜每一片綠色,擁有碧海藍(lán)天!
宣揚(yáng)小隊(duì):用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1:看來(lái)每個(gè)小隊(duì)都是有備而來(lái)哦。
2:那還等什么呢?把題目亮出來(lái)吧。
A、環(huán)保學(xué)問(wèn)大比拼
2:四個(gè)小隊(duì)輪番答題,答對(duì)加一分,答錯(cuò)不加分。請(qǐng)聽(tīng)題:
總結(jié):今日大伙的表現(xiàn)都不錯(cuò),不過(guò)不要得意,要連續(xù)努力哦!
B、低碳、環(huán)保
1:同學(xué)們,我們都知道節(jié)省是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要進(jìn)展,這一切都離不開(kāi)消耗。近兩年來(lái),有一個(gè)特別流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ),你們知道是什么嗎?(低碳ppt)2:沒(méi)錯(cuò),就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
1:我節(jié)省,我低碳,請(qǐng)觀賞舞蹈《低碳貝貝》。
2:讓我們把熱鬧的掌聲送給這些低碳貝貝,同學(xué)們,你有沒(méi)有為低碳出一份力呢?對(duì)于低碳生活,你平常是怎么做的?誰(shuí)情愿來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。(回答)
小結(jié):同學(xué)們,你們說(shuō)得太好了,那么還沒(méi)有對(duì)環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!
節(jié)能低碳活動(dòng)方案(篇3)
一、活動(dòng)目的:
借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向漂亮的大自然,開(kāi)拓同學(xué)視野,增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),親近自然、感受生活,培育愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓同學(xué)在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,進(jìn)一步增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。同時(shí)也能夠豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月10日(周五)如遇雨天順延
三、活動(dòng)地點(diǎn):
__森林公園
四、活動(dòng)預(yù)備:
1、平安訓(xùn)練。
(1)同學(xué)有組織、有秩序地排隊(duì)上車(chē);乘車(chē)時(shí),不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我愛(ài)護(hù)意識(shí),在公園內(nèi)不玩水,不攀爬,避開(kāi)危急行為,跟班老師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止同學(xué)在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(如:萬(wàn)一遇到丟失的狀況,同學(xué)怎么做。)
(3)不單獨(dú)行動(dòng),整班集中活動(dòng)較相宜。遇到突發(fā)狀況與老師商議?尋求對(duì)策。
(4)來(lái)回前仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把同學(xué)組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,選好小組長(zhǎng),換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查同學(xué)身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的同學(xué),勸阻其不參與本次活動(dòng)。
2、文明訓(xùn)練。
(1)乘車(chē)文明:有秩序地上下車(chē);不在車(chē)內(nèi)喧嘩;不在車(chē)內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車(chē)請(qǐng)預(yù)先服用暈車(chē)藥,動(dòng)員同學(xué)人人帶好塑料袋2~3只,以便車(chē)內(nèi)消失嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明:全體同學(xué)一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話,不做有損學(xué)校形象的事。不拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛(ài)惜花草樹(shù)木。
3、節(jié)儉訓(xùn)練。
(1)所帶食品應(yīng)適量,食用中不鋪張。
(2)所帶零用錢(qián)應(yīng)適量,不隨便揮霍。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、各班要依據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地,事先制定方案,開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),比如:在草坪上做做嬉戲;唱歌;詩(shī)詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng),班級(jí)可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)競(jìng)賽。老師要引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真觀看,留心記憶,用相機(jī)和畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái),參與競(jìng)賽。
3、活動(dòng)過(guò)程中,訓(xùn)練同學(xué)愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)支配:
1、同學(xué)到校時(shí)間及支配:8:00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后,以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練及再次強(qiáng)調(diào)春游留意事項(xiàng)。
2、候車(chē)支配:各班按發(fā)車(chē)時(shí)間提早5分鐘上車(chē)
3、中午支配:每位參與活動(dòng)者午餐自行解決。
同學(xué)自帶物品規(guī)定:
1.帶適量的干糧,如面包、餅干等
2.帶1—2瓶飲料。
3.帶小零食1至3種,不宜多。
4.可自帶相機(jī),留意保管好。
5.每人自帶2到3個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
4、下午回程支配:(請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng))14:10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)肯定要馬上準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上或同學(xué)家逗留。
節(jié)能低碳活動(dòng)方案(篇4)
一、活動(dòng)主題:
“提倡綠色環(huán)保,低碳節(jié)能”
二、活動(dòng)目的:
深切體會(huì)到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性,并在潛移默化中提高環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、搞好四周
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