新冠病毒疫情防控應(yīng)急預(yù)案(4篇)

1/1新冠病毒疫情防控應(yīng)急預(yù)案(4篇)新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案。

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新冠病毒疫情防控應(yīng)急預(yù)案

為切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全，根據(jù)《大理州教育體育局關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥云縣人民政府《關(guān)于啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級響應(yīng)的通告》等文件要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、總體目標(biāo)

為切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染疫情防控工作，及時防范和應(yīng)對學(xué)校可能出現(xiàn)的新冠疫情，確保在發(fā)生人感染冠狀病毒疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學(xué)校以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的冠狀病毒疫情長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

二、工作原則

（1）預(yù)防為主原則

堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則。預(yù)防為主，防治結(jié)合。加強(qiáng)對新型冠狀病毒感染疫情防控工作的有效監(jiān)測，如若發(fā)現(xiàn)疑似人員，采取有效的預(yù)防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感染人群，迅速控制疫情的傳播和蔓延。

（2）群防群控原則

新型冠狀病毒感染目前是一種傳染性極強(qiáng)的疾病，必須有針對性地加強(qiáng)健康教育和法制宣傳，凈化環(huán)境，提高師生防范意識，發(fā)動學(xué)生家長和社會力量群防群控，切斷傳播途徑，保護(hù)廣大青少年這一易感人群。

（3）預(yù)案啟動原則

當(dāng)學(xué)校己發(fā)生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現(xiàn)疑似人員時，根據(jù)專家評估，報經(jīng)縣縣教育體育局批準(zhǔn)，立即啟動本預(yù)案。

三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)

（1）應(yīng)急組織指揮機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立云南驛鎮(zhèn)感鄉(xiāng)小學(xué)新型冠狀病毒感染疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長郭啟昌；副組長楊大信；成員楊濤、郭向紅、李雪艷

（2）工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，與衛(wèi)生防疫部門密切配合，遵循預(yù)防為主、常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的指導(dǎo)思想，做好指導(dǎo)、指揮預(yù)防控制工作。若疫情發(fā)生，視疫情發(fā)展情況，報經(jīng)縣教育體育局批準(zhǔn)，落實(shí)學(xué)校停課、停學(xué)等措施。

四、具體工作要求

根據(jù)大理州教育體育局關(guān)于印發(fā)《大理州學(xué)校（幼兒園）師生返校新冠疫情防控工作指引》的通知和《祥云縣新型冠狀病毒感染疫情流行期間托幼結(jié)構(gòu)和學(xué)校防控指引（試行）》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)做好以下工作。

（一）開學(xué)前準(zhǔn)備

儲備一定數(shù)量的消毒和個人防護(hù)用品，并設(shè)立臨時隔離觀察室。對全校教職工開展必要的培訓(xùn)。按照省教育廳要求，校長負(fù)責(zé)教職工、班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等信息，根據(jù)排查結(jié)果合理安排人員返校。

整治校園環(huán)境。清掃、消毒要全面，不留死角。

返校條件。寒假中有省外經(jīng)歷的師生員工，有14天醫(yī)學(xué)隔離記錄，并且進(jìn)校前進(jìn)行體溫監(jiān)測方可入校；假期中有省內(nèi)縣外經(jīng)歷的，出具14天居家隔離的體溫監(jiān)測及健康狀況記錄，還有書，進(jìn)校前再進(jìn)行體溫監(jiān)測方可入校；不出縣的師生員工進(jìn)校前只需進(jìn)行體溫監(jiān)測就可入校；特殊情況，如有咳嗽、發(fā)燒、感冒癥狀的一律不準(zhǔn)進(jìn)校，行動軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒有進(jìn)行體溫監(jiān)測不準(zhǔn)入校。

（二）開學(xué)當(dāng)天

所有師生員工必須佩戴口罩入校，門口有教師組織開展體溫監(jiān)測并記錄，學(xué)生不扎堆，間隔在1米以上，超過37、3攝氏度的堅決不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。落實(shí)好晨午檢制度，凡有可疑癥狀的師生員工，立即報告，并及時隔離。落實(shí)因病缺勤跟蹤登記制度，如發(fā)現(xiàn)師生中出現(xiàn)可疑癥狀或短時間內(nèi)因病缺勤人數(shù)明顯增多，應(yīng)及時上報中心校。

上好開學(xué)第一課，重點(diǎn)講解安全、防疫、要求，開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。（戴口罩、勤洗手等）。

吃飯要錯峰，間隔在1米以外。

（三）開學(xué)后

學(xué)校實(shí)現(xiàn)封閉式管理，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門。校內(nèi)配備足夠的水龍頭、洗手液、干手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。

疫情期間，減少校內(nèi)人員的聚集，取消大型會議、集會等活動。所有師生員工應(yīng)佩戴防護(hù)口罩，加強(qiáng)教室、辦公室、餐廳等區(qū)域通風(fēng)清潔。

加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。堅持從業(yè)人員包括體溫監(jiān)測的晨午檢，杜絕從業(yè)人員帶病上崗，餐飲從業(yè)人員工作過程中必須佩戴防護(hù)口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強(qiáng)餐廳的通風(fēng)、餐具消毒，推行分餐、錯時就餐。

保持校內(nèi)環(huán)境整潔，開展預(yù)防性消毒?？捎酶咝У投鞠緞Ω哳l接觸的物體和室內(nèi)地面進(jìn)行消毒，活動室、餐廳等公共場所，使用后應(yīng)進(jìn)行預(yù)防性消毒。

校內(nèi)禁止飼養(yǎng)動物和寵物，加強(qiáng)不明來源動物監(jiān)測。

密切關(guān)注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與咨詢。

（四）疫情應(yīng)對措施

校內(nèi)出現(xiàn)疫情時，及時上報中心校，并在縣疾控中心指導(dǎo)下，采取以下措施。

1、傳染源管理

校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應(yīng)立即轉(zhuǎn)至臨時隔離室，及時上報，配合開展相關(guān)調(diào)查處置工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。被診斷為新型冠狀病毒感染疑似病例、確診病例或無癥狀感染者的人員，按規(guī)定進(jìn)行隔離治療，必須持醫(yī)院開具的痊愈證明方可返校。密切接觸者需接受14天的醫(yī)學(xué)隔離觀察。

2、校內(nèi)疫情控制

按照規(guī)定要求對劃為疫點(diǎn)的場所設(shè)置醒目的警戒線，在縣疾控中心指導(dǎo)下完成消毒工作，及時向師生通報情況，并做好思想穩(wěn)定工作，防止產(chǎn)生恐慌情緒。

3、停課措施

出現(xiàn)病例的班級建議立即停課，同班同學(xué)、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列為密切接觸者進(jìn)行管理。校內(nèi)出現(xiàn)無流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的病例，建議采取全校停課的措施。停課期間學(xué)校應(yīng)指定專人做好停課學(xué)生管理，師生應(yīng)居家或留在宿舍，減少外出，出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)及時向中心校報告。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)前，疫情防控工作責(zé)任重大，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制和責(zé)任追究制度。相信大家齊心協(xié)力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會戰(zhàn)勝這場疫情，建設(shè)平安校園。

新冠病毒疫情防控應(yīng)急預(yù)案

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學(xué)工作的正常開展，____幼兒園結(jié)合自身實(shí)際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制定出本應(yīng)急預(yù)案

一、工作目標(biāo)WWw.bIjIAogAo.CoM

1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護(hù)意識。

2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)早報告早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。

二、工作原理

1、預(yù)防為主、常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可疏忽的重要工作之一，針對當(dāng)前各種傳染病高發(fā)情況，應(yīng)加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實(shí)行長效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。

2、依法管理、快速反應(yīng)。

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預(yù)、疫情報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制。要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥地處理，強(qiáng)化各方投入，增強(qiáng)應(yīng)急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。

三、組織管理

成立預(yù)防和控制傳染病疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長___(園長)

副組長___(副園長)

成員___

幼兒園成立以園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責(zé)如下

1、根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況，制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案，

2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責(zé)任制，檢查督促幼兒園各班級預(yù)防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責(zé)任到人

3、廣泛深入班級，定期開展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件預(yù)防知識，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現(xiàn)了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到及時發(fā)現(xiàn)、及時治療等一系列的反應(yīng)措施，確保幼兒園的教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關(guān)主管部門匯報，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。

6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式，要24小時保持暢通

四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合本園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急反應(yīng)。

1、在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急相應(yīng)。一是立即啟動一日一報告制度和加強(qiáng)疫情的通報，二是加強(qiáng)幼兒園各個班級以及園內(nèi)外公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進(jìn)入進(jìn)出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進(jìn)入校園。

2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動第二級應(yīng)急相應(yīng)。一在園內(nèi)開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題，及時排查和及時救治，二及時向上級有關(guān)部門報告，三是加強(qiáng)加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療有關(guān)部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。

3、所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，應(yīng)啟動第一應(yīng)急相應(yīng)。一封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園，二全面掌握進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，三幼兒園加大監(jiān)測防控力度，對幼兒園各個公共設(shè)施、場所進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監(jiān)測力度，做好疫情的防控情況公布。

4、園內(nèi)出現(xiàn)疫情后，應(yīng)啟動應(yīng)急預(yù)案，針對感染的幼兒和老師及時進(jìn)行隔離，同時向上級有關(guān)部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離園，根據(jù)疫情的發(fā)展?fàn)顩r制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴(kuò)散，維護(hù)幼兒園的安全。

以上是精心整理的20XX年新冠病毒疫情防控策劃方案精選5篇，僅供參考。

新冠病毒疫情防控應(yīng)急預(yù)案

一、基本原則

(一)以人為本，安全第一。始終把保護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治和集中管理。

(二)屬地管理，快速反應(yīng)。校內(nèi)突發(fā)新冠肺炎疫情，應(yīng)遵循屬地管理原則，及時采取應(yīng)急響應(yīng)，快速、妥善學(xué)校突發(fā)疫情。

(三)聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應(yīng)對。突發(fā)新冠肺炎疫情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即深入現(xiàn)場一線，掌握情況，開展工作，控制局面，啟動聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，形成快速有效的處置工作流程。

(四)即時監(jiān)測，強(qiáng)化預(yù)防。學(xué)校建立即時監(jiān)測制度，全面掌控開學(xué)后學(xué)校應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防范措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早、早處理，盡力避免學(xué)校突發(fā)聚集性新冠肺炎疫情。

(五)嚴(yán)格檢測，迅速隔離。嚴(yán)格把好入?！瓣P(guān)”;遇有身體感冒發(fā)燒癥狀，立即進(jìn)入隔離室、臨時留觀室，進(jìn)行專業(yè)檢測，經(jīng)檢測有疑似癥狀時，立即啟動應(yīng)急機(jī)制，按照“邊處置，邊報告”的原則，迅速報告120救護(hù)中心，盡快將癥狀人員送往醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行救治。

(六)高度重視，迅速報告。任何部門和個人對發(fā)熱病人或突發(fā)疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或主觀臆斷。在按照疫情流程處置的基礎(chǔ)，需在2小時內(nèi)“成文”報告教體局。

二、應(yīng)急處置職責(zé)

學(xué)校應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)校內(nèi)突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。主要職責(zé)包括:制定學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案,明確校長(法人)為總負(fù)責(zé)人，與分管校領(lǐng)導(dǎo)具體抓的疫情工作的落實(shí),并將責(zé)任分解到各部門，落實(shí)到具體人;具體實(shí)施對突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)對處置,配合上級進(jìn)行救治、隔離等工作;及時向上級等報告處置工作進(jìn)展與結(jié)果,配合進(jìn)行癥狀原因調(diào)查。

三、應(yīng)急處置

(一)第一時間隔離。校內(nèi)出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者,須在第一時間采取隔離防護(hù)措施,啟用所在場所隔離觀察室,由120救護(hù)專業(yè)人員或?qū)I(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)作進(jìn)一步檢測處置(確定性質(zhì))。

(二)進(jìn)行終末消毒。由學(xué)校保潔對病例停留過的教室、走廊等所有室內(nèi)、外場所進(jìn)行全面消殺,停止使用空調(diào),及時清除消毒劑殘留。

(三)迅速排查密接。配合上級領(lǐng)導(dǎo)立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史,協(xié)助確定密切接觸人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式,進(jìn)一步排查潛在的密接人員,協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。

(四)調(diào)整工作安排。根據(jù)教體局疫情防控指揮中心要求和安排,可果斷采取臨時停課、放假、校內(nèi)局部或整體封閉管理等有針對性的工作調(diào)整安排。

(五)做好家校溝通。及時與病例近親屬(家長)取得聯(lián)系,如實(shí)告知發(fā)病情況和處置措施,做好安撫、慰問工作,積極幫助解決實(shí)際困難。

(六)加強(qiáng)輿情應(yīng)對。根據(jù)教體局疫情防控指揮中心疫情通報和要求，學(xué)校要提前研判涉及學(xué)校疫情的問題,準(zhǔn)備回應(yīng)口徑,密切監(jiān)測輿情動向,及時回應(yīng)公眾關(guān)切和平抑社會不實(shí)傳言,有效引導(dǎo)社會預(yù)期,確保學(xué)校穩(wěn)定。

(七)疫情處置程序。學(xué)校疫情防控辦公室接到發(fā)病人員信息后，按下列程序處置。

1.立即通知負(fù)責(zé)人陳孟帶發(fā)病人到隔離室等待檢測處置;通知留觀室負(fù)責(zé)人陳新路帶發(fā)病學(xué)員前后左右4人到留觀室觀察;

3.立即向?qū)W區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和值班校長報告;

4.立即向120救護(hù)中心報告，120救護(hù)車迅速趕到學(xué)校檢查核定病情性質(zhì)，進(jìn)行專業(yè)處置;

5.根據(jù)120初步核定性質(zhì)，對疑似新冠肺炎病例，由120救護(hù)中心聯(lián)系，迅速轉(zhuǎn)移到醫(yī)院檢查、診治;

6.任課教師根據(jù)學(xué)生發(fā)病情況和學(xué)校疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組意見，向?qū)W生家長通報學(xué)生發(fā)病情況，取得家長理解和配合。

7.保安、咨詢師協(xié)助任課教師組織班內(nèi)其他學(xué)生，迅速帶離至一樓大廳，對學(xué)生進(jìn)行防控知識再和心理情緒安撫疏導(dǎo);

8.保潔人員迅速對所在班級進(jìn)行消毒和通風(fēng)處理，對所在樓層、樓梯、走廊、各種扶手、飲水機(jī)、衛(wèi)生間等進(jìn)行全面消毒殺菌處理。

四、處置流程

(一)自感身體不適或檢測異常的處置。在校內(nèi)任何教室或室外場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫≥37.3℃，應(yīng)由所在場所負(fù)責(zé)人員，立即將異常人員帶至就近的臨時留觀點(diǎn)，為其佩戴一次性口罩(已佩戴的確認(rèn)佩戴規(guī)范)，并進(jìn)行陪護(hù)、安撫，同時報告學(xué)校疫情防控辦公室。異常人員帶離后，場所其他工作人員負(fù)責(zé)登記現(xiàn)場師生員工個人信息(如果人員位置固定，也可以不用登記)，提醒在場人員做好個人防護(hù)，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)正常在校學(xué)習(xí)生活。沒有接到明確的排除病例信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離開學(xué)校。

(二)臨時留觀點(diǎn)的處置。在臨時留觀點(diǎn)，由學(xué)校向上級報告，由120專業(yè)救護(hù)人員到學(xué)校對有異常情況的人員再次進(jìn)行體溫檢測(應(yīng)使用水銀體溫計檢測腋溫)和簡單詢問，如果確認(rèn)體溫≥37.3℃或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動應(yīng)急處置預(yù)案;如有境外或省外重點(diǎn)疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史的，應(yīng)參照疑似病例處置，立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制。如果體溫

(三)轉(zhuǎn)運(yùn)與診治。啟動應(yīng)急處置機(jī)制后，按照聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，由學(xué)校疫情防控辦公室報告新泰市人民醫(yī)院，通知120救護(hù)車到校，轉(zhuǎn)運(yùn)指定的定點(diǎn)發(fā)熱門診進(jìn)行診治?；疾∪藛T是學(xué)生的要通知家長(不允許家長自駕運(yùn)送)。學(xué)校隔離室工作人員應(yīng)在做好個人防護(hù)后(二級防護(hù)，佩戴N95口罩、手套和工作服)，隨行赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。

1.定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠肺炎的，原則上須由醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失(發(fā)熱患者癥狀消失48小時，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后)，身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校。學(xué)校要及時將排除信息通知現(xiàn)場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護(hù)和觀察。

2.師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者的，第一時間按要求上報市教體局疫情防控指揮中心，并告知患病人員家長(家屬)。

(四)確診后處置與善后處理。在上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織下，疾控機(jī)構(gòu)第一時間進(jìn)校指導(dǎo)學(xué)校共同開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者篩查、確定集中醫(yī)學(xué)隔離人員范圍、對相關(guān)場所進(jìn)行終末消毒等工作;如需要集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員為未成年學(xué)生的，學(xué)校要配合做好相關(guān)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理安撫工作，其他善后處理可參照《山東省高等學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置辦法》。

(五)學(xué)校留觀室安排。學(xué)校在教室三設(shè)置為臨時留觀點(diǎn)，留觀點(diǎn)需避開必經(jīng)通道，相對遠(yuǎn)離師生集中活動場所。如多人同時出現(xiàn)異常時，應(yīng)各自單間隔離。

(六)疫情防控期間，以班級為單位管理。不得組織跨班級的聚集性活動，師生學(xué)習(xí)軌跡相對固定。師生員工以家庭為單位每日監(jiān)測、上報健康狀況、旅行史、接觸史等情況，便于出現(xiàn)異常情況時第一時間快速開展流行病學(xué)調(diào)查與處置。

(七)信息報送原則

1.迅速。學(xué)校應(yīng)在第一時間向?qū)W區(qū)報告,不得延報。

2.準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí),不得主觀臆斷,不得漏報、瞞報、謊報。

3.直報。發(fā)生重大聚集性疫情(3例及以上新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者),學(xué)校向教體局疫情防控指揮中心報告，視情可同時直報教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4.報告時限及程序

(1)初次報告。學(xué)校出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者,發(fā)病第一時間向?qū)W區(qū)疫情防控辦公室報告。

(2)進(jìn)程報告。在突發(fā)疫情處置過程中,學(xué)校每天應(yīng)將疫情發(fā)展情況報告學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)結(jié)案報告。突發(fā)疫情結(jié)束后,應(yīng)將疫情防控結(jié)果報告學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。

5.報告內(nèi)容。初次報告疫情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、可能的原因、已采取的指施等。

6.進(jìn)程報告內(nèi)容。病例診斷與治療情況、病情變化情況、密接人員排查及隔離情況、疫情控制情況、造成疫情的原因、進(jìn)一步的防控措施等。

7.結(jié)案報告內(nèi)容。疫情處理結(jié)果(包括疫情性質(zhì)與發(fā)生原因)、防控情況、責(zé)任追究情況等。

(八)工作保障

1.組織保障。學(xué)校要堅持底線思維,主要負(fù)責(zé)人員要靠前指揮、主動擔(dān)當(dāng),依法依規(guī)統(tǒng)籌抓好學(xué)校開學(xué)和新冠肺炎疫情防控工作,抓緊制定完善學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案,寧可備而不用,不可用而無備。

2.信息保障。學(xué)校要完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息編寫、報送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制。

3.物資保障。學(xué)校要做好疫情防控物資儲備,包括口罩、測溫槍、隔離服、消毒液、洗手液等防護(hù)用品。為妥善應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情提供物資保障。

4.人員保障。學(xué)校要組建應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急工作隊(duì)伍,以衛(wèi)生室為主，一旦啟動應(yīng)急預(yù)案,立即投入使用。加強(qiáng)對應(yīng)急工作人員防護(hù)知識、救治技術(shù)的培訓(xùn)。會同衛(wèi)生健康部門,組織應(yīng)急工作人員開展應(yīng)急演練。

5.善后恢復(fù)。學(xué)校要認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好患病師生的善后工作,對疫情中暴露出的問題和不足,認(rèn)真研究整改,嚴(yán)防疫情復(fù)發(fā);因突發(fā)疫情而致暫時集體停課的,須對校內(nèi)有關(guān)場所進(jìn)行徹底清掃消毒,并根據(jù)疫情形勢科學(xué)研判,有序安排復(fù)課。因疫情隔離或住院的師生,須在恢復(fù)健康并經(jīng)衛(wèi)生健康部門確定無傳染性后方可返校。

五、追責(zé)問責(zé)

春季是各種感冒及疾病多發(fā)季節(jié)，37.3度以上發(fā)熱病情，一般感冒發(fā)燒是很普遍。但在疫情期間，首先按疫情處置原則報告、留觀和處置，等待120救護(hù)人員檢測后再進(jìn)行對癥處置。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。全體教職工本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做到發(fā)現(xiàn)疑似病情要及時報告。熟悉疫情防控工作分工、責(zé)任和處置流程。不怕錯報，就怕不報、瞞報、更不能謊報，否則追究相關(guān)人的責(zé)任。防止貽誤病情診治，造成更大的被動和群體性安全隱患。

上面就是特意編寫整理的新冠病毒疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案20XX精選4篇，希望對大家有所幫助。

新冠病毒疫情防控應(yīng)急預(yù)案

為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障全院師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《常德市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情事件應(yīng)急預(yù)案》等法規(guī)和上級相關(guān)工作要求精神，結(jié)合我院《應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》和《春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作方案》，制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

普及新冠肺炎防治知識，提高我院廣大師生的自我防護(hù)意識;完善新冠肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新冠肺炎的發(fā)生和蔓延。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新冠肺炎疫情事件應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，黨委書記毛澤陸任組長，黨委副書記、院長姜協(xié)武任常務(wù)副組長，高廣安、陳本校、龍艷、田淑平為副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，田淑平兼任辦公室主任，滕偉兼任辦公室副主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、日常聯(lián)絡(luò)、督辦落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、基本原則

(一)統(tǒng)一指揮，妥善應(yīng)對。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌、指導(dǎo)、調(diào)度學(xué)院應(yīng)對新冠肺炎疫情事件應(yīng)急救援及處置工作。一旦發(fā)生疫情事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對、果斷處置，最大程度降低疫情事件破壞性。

(二)從嚴(yán)從緊，抓小抓早。在全國未解除新冠肺炎警報期間，凡是師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的，均視為新型冠狀病毒感染可疑病例，不論涉及多少人員，均第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，暫時隔離疑似人員及其密切接觸人員，并協(xié)調(diào)疾控部門迅速確診疑似人員是否感染新型冠狀