人教九下語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)《歲月如歌》練習(xí)題

綜合性學(xué)習(xí)《歲月如歌》人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)李潔瓊設(shè)計(jì)人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元1.“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。”三年的時(shí)光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆永铮粝挛覀兒芏鄽g樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開展“歲月如歌”的活動(dòng)中，你將完成下面的任務(wù)：

【自我激勵(lì)】坐在中考考場(chǎng)的你，回首三年的初中生活，你肯定擁有過成功的榮耀，也曾遭遇過失敗的沮喪。請(qǐng)你自選角度真情創(chuàng)作一則格言激勵(lì)自己。（溫馨提示：不能抄襲名人名言）（3分）

我的格言：

示例一：付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)

示例二：在哪里跌倒，就在哪里爬起！這是我忠貞不渝的信仰

【同窗情深】近段時(shí)間，你可能在寫或想寫畢業(yè)留言，現(xiàn)在中學(xué)生的留言五花八門。下面是從中摘抄的三則，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，選擇一則你最欣賞的留言進(jìn)行評(píng)析。（3分）

①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！

②學(xué)習(xí)上，你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

③愿你上一所好學(xué)校！找一個(gè)好工作?。〖抟粋€(gè)好老公?。?！

我選第

則，我的評(píng)析：

示例1：我欣賞第①句。因?yàn)榈冖倬潇`活改用李白的詩(shī)句"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，富有詩(shī)意地歌頌了同學(xué)之間的情誼。示例2：我欣賞第②句。因?yàn)榈冖诰渚涫秸R，從學(xué)習(xí)、生活兩方面道出了同學(xué)之間的親密無(wú)間；結(jié)尾的一句"有你一路陪伴，真好！"真情表白，真摯、感人、溫馨！

示例3：我不欣賞第③句，雖然這則留言中的“三好”確實(shí)令人羨慕，但我們畢竟還是中學(xué)生，現(xiàn)在談工作、談情感未免早了些

【師恩難忘】曾經(jīng)的你，總覺得老師眼里沒有自己?？杉?xì)細(xì)思量，初中三年來(lái)，老師給予我們的關(guān)愛太多了，一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)……請(qǐng)捕捉下這一美好的瞬間，用文字將它表述出來(lái)，那將成為你永恒的記憶?。?00字以內(nèi)）

例：這幾天，我咳嗽得厲害。今天課間，同學(xué)們都在津津有味地喝著學(xué)生奶。班主任來(lái)了，雙手捧著一大杯熱氣騰騰的開水走到我跟前，說(shuō)：“我?guī)湍銦釤帷！睅追昼姾?，一杯溫奶遞到了我手中，喝著美味無(wú)比的牛奶，我心里曖洋洋的，望著老師，我笑了，老師也笑了。

我寫老師：一直以來(lái)，我總覺得自己無(wú)關(guān)緊要，特別是在老師的眼里。有天早讀遲到，站在書聲瑯瑯的教室門外，有點(diǎn)恐慌。老師發(fā)現(xiàn)了我，目光從著急化成了驚喜：“小A，你來(lái)啦。我還準(zhǔn)備往你家打電話呢?！贝葠鄣拿嫒荩牡脑捳Z(yǔ)，誰(shuí)說(shuō)老師不在乎我呢？從前的疑惑煙消云散?！緹狳c(diǎn)調(diào)查】閱讀下列表格，寫出你出的調(diào)查結(jié)論，并談?wù)勀銓?duì)就讀職業(yè)中專（包括理工中專）的看法我的結(jié)論：學(xué)生或家長(zhǎng)都希望自己胡子女讀高中，而不愿讀職業(yè)中專，希望進(jìn)入社會(huì)的則更少。我的看法：我認(rèn)為讀職業(yè)中專挺好的，職業(yè)中專培養(yǎng)出來(lái)的是技術(shù)型人才，而國(guó)家缺少的就是這類人才，這是一大特點(diǎn)。另外讀職業(yè)中專國(guó)家有補(bǔ)貼，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，何樂而不為呢？

2.歡迎參加初三某班組織的“歲月如歌”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（4分）

（1）假如你是班史編委會(huì)成員，請(qǐng)為其設(shè)計(jì)兩個(gè)版塊，寫出每個(gè)版塊的主要內(nèi)容。（2分）

①班級(jí)檔案、班級(jí)宣言、班級(jí)成員寄語(yǔ)②班級(jí)大事記、班級(jí)畢業(yè)照、成長(zhǎng)腳印等（2）請(qǐng)仿照某同學(xué)在“告別母?！绷粞圆旧系牧粞裕a(bǔ)寫一個(gè)句子。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。（2分）

在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓

，

心中蕩起甜蜜的回憶。

示例：看一眼班級(jí)的黑板

摸一把同學(xué)的桌椅

聽一回校園的廣播

想一下老師的話語(yǔ)。3.畢業(yè)賀卡設(shè)計(jì)

4.李媛言，女斜，是稈李曉壞初中航三年然的同啞班同州學(xué)，奮平時(shí)飯不愛巧說(shuō)話笨，很忠少參謎加同吉學(xué)聚驢會(huì)和環(huán)其他額活動(dòng)好。學(xué)敲習(xí)踏炭實(shí)，刺肯鉆眠研，襪文化振科成改績(jī)優(yōu)揭異，承但體繩弱多久病。現(xiàn)在斃請(qǐng)你寧針對(duì)窯李媛酒的特互點(diǎn)，診給她蘿寫一定則臨欠別贈(zèng)烘言。“真映人不睜露相晝”這話句話題用在管你身謠上最熄合適炎了，求在你麗不愛棕說(shuō)話疤的外業(yè)表下訂，藏反著一宗顆勤顛奮，歲努力鈴，上也進(jìn)的遮心。猾我會(huì)害珍藏正你的資執(zhí)著收、你黨的文灣采，悔期待酷來(lái)日蛇再寄頂給我脾燦爛撿的笑嫩臉、月和美秒麗的過歌喉薄。綜合顫訓(xùn)練1.“輕歉輕地壟我走驅(qū)了，彈正如泥我輕圍輕地塘來(lái)。包”三貞年的案時(shí)光派已悄每然流障逝，指初識(shí)殃猶在乏昨天惰，分棵別即屯在眼端前。榜回首呼往昔她，校狼園處存處留溝下歡異歌笑方語(yǔ)，鋤而今兄不免姑涌起罰縷縷個(gè)悵惘珍。但武人生勒就是敢這樣閘，走象過一載個(gè)“念驛站躬”，邪既意范味結(jié)沾束，淹更是滲一段織新征暢程的評(píng)開始什。南零充某役校某坡班舉馳行“耽歲月同如歌通”綜艙合性擴(kuò)學(xué)習(xí)丹活動(dòng)賠，下窮面是尺活動(dòng)否中的風(fēng)幾項(xiàng)吵內(nèi)容眨，請(qǐng)厭按要斯求完完成。(1恒)班上首組織饅編寫見一本塞班史到，為量其內(nèi)竭容設(shè)敗計(jì)兩想個(gè)板跑塊，撒寫出搶板塊待名稱獲。(1分)板塊沙一：班級(jí)膚畢業(yè)抗照、銹班級(jí)瘦大事休記、診日記渾摘抄同、班嚇級(jí)名還人小脹傳、版塊襲二：花季筑風(fēng)鈴鏈、成哭長(zhǎng)腳因印、秀樂事貓囧事城大雜愿燴。(2慨)班委寒準(zhǔn)備獲策劃崖一臺(tái)臣“難機(jī)忘今帆宵”超的畢店業(yè)晚有會(huì)，稻請(qǐng)你凝幫忙橫設(shè)計(jì)室一個(gè)離簡(jiǎn)要婦的晚跌會(huì)活然動(dòng)方旱案。(1分)1.合唱孫畢業(yè)槽歌2.臨別瀉的叮神嚀（旗班主緣瑞任、鋒科任桂老師殖話別斧）3.難忘難師恩臥、同爆窗情恭深（表學(xué)生膽一句赤話感奮恩老早師、匆一句家話話抄別同盜窗）4.如歌瘦歲月缸文藝悟表演展（朗遍誦、道小品累、歌代舞、對(duì)吸取注）5.贈(zèng)言慰寄語(yǔ)柏、互遙道珍毫重（釘畢業(yè)糧留言我）6.合唱《路在料腳下》《難忘北今宵》2、你仔班要熱舉行搭“畢總業(yè)晚勸會(huì)”節(jié)，節(jié)秧目中帥二重墓唱《煎朋友棒》之境后是帖獨(dú)唱?jiǎng)　蛾?yáng)削光總些在風(fēng)它雨后鋒》。鄰假如年你是跡晚會(huì)謎主持艘人，躲請(qǐng)你揭參考負(fù)示例急寫幾趁句串燭臺(tái)詞丘，把光這兩狗個(gè)節(jié)僵目連象接起擦來(lái)。參考去示例捕：歌煙曲《創(chuàng)我和橡你》芬與《驅(qū)中國(guó)育話》邊的串貢臺(tái)詞“我奶和你睡”都酸是龍板的傳忽人，錦我們巧有著毛一樣疫的黃栽皮膚痰，說(shuō)努著一境樣的申“中家國(guó)話昌”。網(wǎng)請(qǐng)欣笨賞獨(dú)腹唱《認(rèn)中國(guó)策話》魚。“朋羊友”不是人戰(zhàn)生寶疫貴的辜財(cái)富院，當(dāng)蔥你遭簽遇挫本折時(shí)配，朋吧友會(huì)且告訴抽你：磚陽(yáng)光柏總在貢風(fēng)雨紡后。跟請(qǐng)欣屢賞獨(dú)耗唱《贈(zèng)陽(yáng)光跡總在敘風(fēng)雨隆后》3、歲闖月如嗚歌一哈一我駛的初庭中生搖活。牧假如完以下謙是你盡們班賢畢業(yè)擇時(shí)舉脊行的棕幾項(xiàng)動(dòng)活動(dòng)美，你袍將如圾何參洗與和倉(cāng)表達(dá)嗎．（1）、活惜動(dòng)一蔑：難歪忘的梯歲月待（說(shuō)螺說(shuō)你仇在三腫年里繩碰到蠟的最耕高興平或印閃象最廉深刻飽的事張，50字左形右．)披(字3分）獲獎(jiǎng)來(lái)、糾賽紛、課感動(dòng)慎、可唯樂、低真情謙友誼甩、敘荒事清鞏楚（2）、活充動(dòng)二斥：帶夫著祝天福遠(yuǎn)勵(lì)航（導(dǎo)臨別拘贈(zèng)言汪，請(qǐng)泳注明出給誰(shuí)襖的，嚼但不紅要寫讓出真際實(shí)姓金名．)舅(敲3分）靜靜形地回左眸，勁靜看雁曾經(jīng)亦的奮剃斗；能輕輕平地?fù)]驚手，說(shuō)告別蚊昨日蘋的懵幸懂；仗時(shí)光昨此刻讓難停色留，特畢業(yè)腿之際償各自攏走，遼唯愿賭你牽欺著拼衫搏的吊手，般伴著雅祝福沸，成紛功走眨過人腐生每途一個(gè)請(qǐng)關(guān)口領(lǐng)。六月諒的天膚空晴隨朗，字畢業(yè)才的鐘奇聲敲蹲響，雙不舍需可愛謎的同腦窗，晌難忘林尊敬臣的師凍長(zhǎng)，籍作別揀熟悉漸的面彩龐。梳邁向劈燕成功介的殿市堂，劍踏著壤前進(jìn)舟的曙啟光，爭(zhēng)迎接鋸明日湯的輝霸煌。揮揮倦手再叼見，翁記憶筆留在圖昨天你，分異離就握在眼燥前，兵祝順情風(fēng)，吃祝平騰安，藏祝美灣好愿瘦望都滿實(shí)現(xiàn)卻。不歸要眼羅淚，醬不要盾離愁脾，友月誼不你會(huì)畢艱業(yè)，月真情歲將永帳駐心效頭。把稚敢嫩鎖妻在宿衣舍的隸抽屜銅，把條珍重宜裝進(jìn)局打包噸的行液李，索畢業(yè)嚇起，靈告訴勞自己距我能各行！嗚一步堤踏出壓去，并留一磚個(gè)驕街傲的億背影垂，從碑此快肉樂前反進(jìn)。題愿你緣瑞畢業(yè)宋大展誼鴻圖鍬，前測(cè)程似態(tài)錦！能擁色有一眠位您卡這樣兩的老花師，師是我陷的榮吧幸。短對(duì)您純?nèi)昶恼佮嵳伣谭颊d，蓄我會(huì)畏銘記斷在心東，您替的言電行將季影響辦我的隨一生討，我閉會(huì)永箱遠(yuǎn)記寄得你妨。我良的靈生魂的脖塑造哈者。你的婆諄諄續(xù)教導(dǎo),是愛奴的清乖泉,將在積我心胡靈的蓋河床蕉里,永遠(yuǎn)憂流淌一句凍輕柔羽的的等表?yè)P(yáng)勁，心把里是磁那么暴的甘沖甜；野一句麻親切鍬的鼓明勵(lì)，盾渾身?yè)瞥錆M輪了力燥量。御至今贊銘記芽也許講不僅蹄僅是忍老師痰無(wú)意帳間說(shuō)喜的話等，沒縮慧有您金的話不語(yǔ)不魔會(huì)有賄我今條天的倚收獲彼。謝姜謝您蟻，老恭師！倘我會(huì)疫帶著城這些嫁話踏爸入中顯學(xué)的款大門敗。臨別唯時(shí)刻押即將丘來(lái)臨尺，忘擺不了玩：在管教室記里總襪能看把見您容那一死絲不交茍講陷課的艇情景鍋；在再辦公酸室里疏總能愧看見禾您那尊認(rèn)認(rèn)途真真士必改缸作業(yè)戚的身夜影，吉粉筆軟染白拆了您播的頭巖發(fā)，世從未牲聽到劉您叫廟一聲餅苦，雁一聲跑累。贏老師演，感疑謝您傳?。?）、活茶動(dòng)三酬：總蕉結(jié)得梨失（咐說(shuō)說(shuō)粘初中攔三年鍛來(lái)最婆大的奸收獲盒和最賴大的動(dòng)教訓(xùn)虹，各惑寫一趁句話擦）(鄙4分）懂得稈了：儉一分愚耕耘毯、一級(jí)分收頭獲教訓(xùn)皮：細(xì)妹節(jié)決崇定成搞敗。4、“歲妻月如打歌”含，三繭年的蟲初中手時(shí)光莖匆匆婆而過苦。相暖聚猶核在昨描天，卸分別之即在棒眼前盜。回膠首逝廉去的怒日子江，數(shù)財(cái)不清曾?？鄨@里鳥留下威多少饅歡樂拾與惆縣悵，蠢而那痛過去際了的踐，就宵會(huì)成汪為親婦切的世懷念腰。畢業(yè)震在即紀(jì)的你揚(yáng)，請(qǐng)諷參與腿以下戰(zhàn)活動(dòng)掠，并莖按要偏求完幣成相色應(yīng)的前活動(dòng)聽任務(wù)脹。（1）【愚成長(zhǎng)萍的日田記】修請(qǐng)你窯列舉衣自己藥在三鄉(xiāng)豐年學(xué)薄習(xí)生趁活中注的一扮次典倚型的略成功各事例懷，并朵對(duì)取破得成蛛功的基原因濤作簡(jiǎn)浪要棒的自同我點(diǎn)匠評(píng)。（3分）所述限內(nèi)容遵必須鹽是初倘中三沖年里閱出現(xiàn)新的，就而且遺是一竄件積臺(tái)極的呈、有廢益的護(hù)事例搶（1分）窯；自劈燕我點(diǎn)削評(píng)：蓋（2分）王（能嗓圍繞休上述巴事例步進(jìn)行同適當(dāng)淹點(diǎn)評(píng)無(wú)，符養(yǎng)合題局意，崖即可循給分每）（2）【眉揮不鮮去的德記憶愁】在祝三年里的時(shí)某光里壤，你穿不僅指見證細(xì)了自六己的蓮成長(zhǎng)烈足跡滋，更提見證殘了整關(guān)個(gè)中蜓華民登族在慶自然程災(zāi)誦害面時(shí)前所雹展現(xiàn)密的勇心敢、鴉堅(jiān)強(qiáng)流、自強(qiáng)強(qiáng)不蛋息的漢精神家。在征紀(jì)念誓四川嘗“汶治川大京地震災(zāi)”一雖周年大之際恢，某背校九徹（1）班蓮?fù)瑢W(xué)現(xiàn)自發(fā)俱組織名了一弦次“總支援防災(zāi)區(qū)樹重建鞏家園幟，”哄的捐膚贈(zèng)活店動(dòng)，市假如揚(yáng)你是傳這次性活動(dòng)更的主泳持人時(shí)，請(qǐng)所你認(rèn)滴真完嫌成以