義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)

教材研說(shuō)吳曉波課標(biāo)理念與要求教材的編寫體例教材內(nèi)容及邏輯關(guān)系教材中不好把握的問(wèn)題及處理建議說(shuō)教材流程課標(biāo)理念與要求總目標(biāo)學(xué)段目標(biāo)知識(shí)技能情感態(tài)度問(wèn)題解決數(shù)學(xué)思考基礎(chǔ)知識(shí)基本技能基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基本思想

綜合與實(shí)踐統(tǒng)計(jì)與概率空間與圖形數(shù)與代數(shù)軸對(duì)稱圖形及軸對(duì)稱；補(bǔ)畫圖形平移與旋轉(zhuǎn)；設(shè)計(jì)圖形正方體和長(zhǎng)方體；計(jì)算體積和表面積折線統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)數(shù)學(xué)與生活解決圖形的實(shí)際問(wèn)題；體積的測(cè)量方法數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì)與概率空間與圖形綜合與實(shí)踐小數(shù)和分?jǐn)?shù)；小數(shù)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題優(yōu)化思想解決實(shí)際問(wèn)題與他人合作交流2、3、5的特征；公倍數(shù)和最小公倍數(shù)；公因數(shù)和最大公因數(shù)第二學(xué)段目標(biāo)要求練習(xí)題做一做主干系統(tǒng)：課題和例題情境問(wèn)題

動(dòng)腦筋你知道嗎輔助系統(tǒng)生活中的數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)編寫體例

主題圖導(dǎo)入框課標(biāo)理念與要求教材的編寫體例教材內(nèi)容及邏輯關(guān)系教材中不好把握和處理的問(wèn)題說(shuō)教材流程復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖七單元：數(shù)學(xué)廣角六單元;眾數(shù)一單元：圖形的變換三單元：長(zhǎng)方體和正方體數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率綜合運(yùn)用解決問(wèn)題全冊(cè)內(nèi)容五單元：分?jǐn)?shù)的加、減法二單元：因數(shù)與倍數(shù)四單元：分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)粉刷墻打電話教材內(nèi)容及邏輯體系改進(jìn)因數(shù)與倍數(shù)的教學(xué)內(nèi)容不再以整除概念為基礎(chǔ)分解質(zhì)因數(shù)作為補(bǔ)充知識(shí)安排在“你知道嗎？”

允許多種方法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最大公倍數(shù)分解質(zhì)因數(shù)和用短除法分解質(zhì)因數(shù)不作為正式教學(xué)內(nèi)容教材內(nèi)容及邏輯體系改進(jìn)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的編排教學(xué)內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或精簡(jiǎn)加強(qiáng)直觀：分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生及意義分?jǐn)?shù)大小比較與通分結(jié)合“倍數(shù)與因數(shù)”與“分?jǐn)?shù)”結(jié)合教材銅內(nèi)容靠及邏聞?shì)嬻w賣系提供政豐富浮的“仰空間問(wèn)與圖匹形”的教柳學(xué)內(nèi)掩容直觀重教學(xué)釋圖形形的旋挺轉(zhuǎn)：步鐘表刻、風(fēng)推車動(dòng)手誰(shuí)實(shí)踐須、自藝主探索索：長(zhǎng)方忍體與哲正方因體聯(lián)系陰實(shí)際星：實(shí)恰物中熄抽象攻出立稍體圖帖形不規(guī)雜則實(shí)頃物的惕體積茄測(cè)量況方法大量跡的活餃動(dòng)：落畫一法畫、茂剪一駐剪教材創(chuàng)內(nèi)容踐及邏鏈輯體膜系有步隸驟滲漠透數(shù)迷學(xué)思碌想方批法通過(guò)嘴簡(jiǎn)單畏形式腫，采貌用生肯動(dòng)有減趣事被例呈宏現(xiàn)數(shù)學(xué)廣角綜合活動(dòng)找次品粉刷圍墻打電話探究全簡(jiǎn)單撤的優(yōu)欺化思嶼想和徒方法發(fā)現(xiàn)裳事物搬隱含蜂的規(guī)湯律課標(biāo)愈理念光與要彈求教材炎的編蠟寫體值例教材講內(nèi)容猶及邏鐮輯關(guān)腎系教材衡中不紙好把伍握的殺問(wèn)題克及處攔理建煎議說(shuō)教則材流赤程圖形爽變換軸對(duì)稱找對(duì)稱軸畫軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的概念。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度組合圖形的旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)汽車行駛對(duì)象汽車是平移對(duì)象車輪是平移并旋轉(zhuǎn)?；ベ|(zhì)鈔數(shù)的攝概念互質(zhì)數(shù)本教材作為輔助掌握知識(shí)，應(yīng)該講清楚，形成互質(zhì)數(shù)的概念。