愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干圓夢(mèng)教師演講稿5篇

愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干圓夢(mèng)教師演講稿5篇愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干圓夢(mèng)教師演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同仁：大家上午好!又是一個(gè)明媚的天氣，感謝大家能傾聽(tīng)我的演講。今天，我給大家?guī)?lái)的演講題目是“愛(ài)崗敬業(yè)”!我們是誰(shuí)?我們的目標(biāo)，或者說(shuō)，我們的夢(mèng)想是什么?我們每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，都有自己的愿望。大千世界，人人的夢(mèng)想都不相同。但是，我們作為醫(yī)務(wù)人員，作為醫(yī)院的“白衣天使”們，我相信，大家的愿望，其實(shí)都大抵相同。是的，作為一名醫(yī)務(wù)人員，作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們的心中，總是為病人著想，期望疾病不再糾纏病人，希望痛苦，能早日離去!這是醫(yī)生們、護(hù)士們，是所有的醫(yī)務(wù)工作者們，共同的心聲!但是，病痛面前，祈禱不會(huì)有效果，我們必須通過(guò)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹委?，?lái)趕走這些病痛!所以，這個(gè)世界上就誕生出了我們這樣的醫(yī)務(wù)人員!“從古至今，從中至西”，每片大陸上，都有著自己的醫(yī)生，和護(hù)士，他們都懷揣著相同的理想，為病人們風(fēng)險(xiǎn)自己的努力!同事們!如今，我們也是奔赴在病房中的醫(yī)務(wù)人員，我們的職責(zé)，我們的理想，重疊在了一起!我們的手中，是一代代醫(yī)生們世代傳遞下來(lái)“救死扶傷”的信念!我們的的責(zé)任，就是與病魔和傷痛，頑抗到底!一代代的傳承，一代代的發(fā)展，如今的醫(yī)療技術(shù)，已經(jīng)非常的發(fā)達(dá)壯大，因?yàn)槲覀兊那拜厒儯鞣藷o(wú)數(shù)次艱難險(xiǎn)阻!但是，作為醫(yī)務(wù)人員，我們不能自大，更不能自滿(mǎn)!在我們的工作中，有著多少病人和家屬的期盼!我們的肩上，永遠(yuǎn)康復(fù)者人們的期待!同事們，有句話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)都有犯錯(cuò)的`時(shí)候”，這是正確的，沒(méi)有人能不犯錯(cuò)。更沒(méi)有人，能將自己的工作做到完美。但是，我們不能!我們是醫(yī)院的一員，我們的手上，是病人的健康，是一個(gè)家庭的幸福!我們是誰(shuí)?我們是醫(yī)生、我們是護(hù)士，我們能做到最好，也必須做到最好!馬虎、大意，這些都不是犯錯(cuò)的借口，而是我們的對(duì)一個(gè)家庭的不負(fù)責(zé)!是對(duì)“醫(yī)生”二字的不負(fù)責(zé)!我們每個(gè)人都不能做到最好，但是我們永遠(yuǎn)，都必須往最好的方向去做!我的演講結(jié)束，謝謝大家!愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干圓夢(mèng)教師演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午好!愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)字對(duì)我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō)，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了。可怎樣做好這四個(gè)字，怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?還記得離開(kāi)校門(mén)時(shí)，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛(ài)崗敬業(yè)。什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢(qián)養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的對(duì)待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的得失而影響工作，我覺(jué)得不應(yīng)提倡但也不能完全反對(duì)，我們集體中的部分存在這種情況，他們患得患失，比較計(jì)較自己的得失，這樣可能就會(huì)影響我們整體的利益。另外一種是因?yàn)檎嬲J(rèn)識(shí)到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內(nèi)在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們的邊檢民警中這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)、推崇的。愛(ài)崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛(ài)崗的具體表現(xiàn)，不愛(ài)崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干圓夢(mèng)教師演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：大家好!我是來(lái)自--支行的--，今天我演講的題目是《激情成就事業(yè)，創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展》。朋友，你肯定知道世界首富比爾·蓋茨吧，他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“每天早晨醒來(lái)，一想到所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大影響和變化，我就會(huì)無(wú)比興奮和激動(dòng)?！彼€曾在一項(xiàng)有關(guān)責(zé)任感的最新民調(diào)中，被評(píng)為最具責(zé)任感的商界領(lǐng)袖。從這里，我看到了他對(duì)工作的激情，我也明白了是什么成就了他的事業(yè)?是什么造就了他的事業(yè)?是什么創(chuàng)造了他的財(cái)富?是責(zé)任與激情。--銀行是全國(guó)首家農(nóng)村合作銀行，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們始終秉承“陽(yáng)光經(jīng)營(yíng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、創(chuàng)新服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念，我們始終走在中國(guó)農(nóng)村金融改革的前沿，那么，在這半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，是什么支撐著我們劈波斬浪、奮勇向前呢?是管理?是服務(wù)?是產(chǎn)品?還是技術(shù)?當(dāng)然，這些因素都不可或缺，但我覺(jué)得，最關(guān)鍵的還是“責(zé)任與激情”。那么，什么是責(zé)任心呢?什么又是激情呢?我認(rèn)為責(zé)任是一種人生態(tài)度，是珍視未來(lái)，是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，而激情則是責(zé)任心的完美體現(xiàn)，它是成就事業(yè)的強(qiáng)大力量，這份力量給予了給我們充足的動(dòng)力和勇氣，讓我們走在崗位的前列，為我們創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，更為我們構(gòu)筑了和諧的企業(yè)。暮然回首，來(lái)到--銀行--支行工作，已有x年了，幾年來(lái)，有無(wú)數(shù)次，我被自己感動(dòng)了。(--事例)。這兩個(gè)小小的故事，其實(shí)并不是小插曲，而是時(shí)常伴隨著我工作發(fā)生，因?yàn)樨?zé)任與激情是我生命的全部。一步一重天，責(zé)任促進(jìn)發(fā)展，激情成就事業(yè)，朋友們，作為--銀行的一員，你不感到自豪嗎?你不感到驕傲嗎?如果，你的答案是肯定的，那就讓我們一起肩并肩、手牽手，從自己做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，將責(zé)任扛上雙肩，將激情填滿(mǎn)我們的工作，讓我們的事業(yè)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮力拼搏的主旋律中收獲更多的精彩和奇跡，讓我們用的雙手，來(lái)回報(bào)企業(yè)對(duì)我們的知遇之恩，來(lái)推動(dòng)我們--銀行走向更加美好的明天!我的演講完畢，謝謝大家!愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干圓夢(mèng)教師演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!責(zé)任扛肩上。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生，他們?nèi)缁ǘ?，正是絢爛時(shí)，他們?nèi)绯?yáng)正是初開(kāi)時(shí)，我們就是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤，是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空，看著學(xué)生們的成長(zhǎng)會(huì)有一種自豪，會(huì)有一種驕傲告訴我教師的偉大。以前接受老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在成為了一名人民教師，是責(zé)任讓我選擇了這個(gè)崗位，是擔(dān)當(dāng)讓我覺(jué)得有必要為廣大學(xué)子付出什么?我選擇教師不在乎名與利，在乎的是學(xué)生的發(fā)展，只要學(xué)生有一個(gè)好的成長(zhǎng)空間我就會(huì)有更好的發(fā)展。自從來(lái)到了教師這個(gè)崗位我深深的愛(ài)上了她，因?yàn)樽隽私處熥屛矣X(jué)得自己存在是有意義的，是值得的，因?yàn)檫€有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo)，等待我的指引，這是我的責(zé)任，我高興，因?yàn)槲也辉敢獬蔀橐粋€(gè)庸庸碌碌，只為自己思考的人，我想成為一個(gè)能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)力量，能夠?yàn)榱藝?guó)家培養(yǎng)人才的人，做人就要做好，做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù)，不管有多累有多難我也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。在學(xué)校，看著學(xué)生燦爛的笑容，我就感到高興，他們?nèi)缤f稼，而我就是給莊稼陽(yáng)光和能量的太陽(yáng)，用自己的光芒照亮學(xué)生，給他們足夠的溫暖與希望，雖然有時(shí)候累了些，但是看到純真的學(xué)生，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神，我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的，都是能夠令人信服的，我沒(méi)有做錯(cuò)，我沒(méi)有辜負(fù)自己的職責(zé)，所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求。我因?yàn)橛袩o(wú)私奉獻(xiàn)的老師才有今天，是一份對(duì)老師的向往，是一份對(duì)老師的敬仰。我成為了一名老師，擔(dān)任老師我不后悔，做老師為國(guó)家，為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀，我愿意成為那個(gè)默默無(wú)聞的園丁，守候在校園里，為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量，我愿意成為那燃盡生命的蠟燭，用光明驅(qū)散黑暗，用微弱的希望之火指引學(xué)生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我無(wú)怨無(wú)悔。是對(duì)學(xué)生的眷戀，是對(duì)人生意義的闡釋?zhuān)蚁矚g教師這個(gè)崗位，讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望，不管以后還是將來(lái)，我依然會(huì)做那個(gè)默默無(wú)聞的老師，愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師，成為學(xué)生尊敬的老師，今后我還會(huì)繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己。謝謝大家!愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干圓夢(mèng)教師演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!今天我演講的題目是《廉潔從教揚(yáng)師德》。廉潔是我們并不陌生的字眼，它是綻放于人類(lèi)靈魂之樹(shù)上的一朵艷麗奇葩，是立身之本，為人之根，更是是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。古往今來(lái)，有多少清正廉潔的事跡在人們的嘖嘖贊嘆聲中廣泛流傳，有多少廉潔修身的人物為人們所景仰?！安磺?，無(wú)以成就事業(yè);不廉，難以凝聚人心”，“心自清，行自廉，倡廉奉公”，“公則生明，廉則生威”，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈，倡導(dǎo)廉潔修身，是一個(gè)國(guó)家每個(gè)行業(yè)、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)公民都應(yīng)該恪守的道德規(guī)范。校園作為培養(yǎng)未來(lái)國(guó)家各行業(yè)的人才的搖籃，更應(yīng)該把廉潔美德最為一個(gè)重要的方面加以建設(shè)。建設(shè)廉潔和諧的校園大家庭，教師作為言傳身教的典范，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”。曾指出：“老師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師需要的不僅僅是過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也要求廉潔正身的職業(yè)道德。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！痹趯W(xué)生面前教師就像一座天平，承載著知識(shí)與道德的砝碼，每一次失衡都是對(duì)孩子們褻瀆。教師的身教必重于言教，其道德表現(xiàn)更能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生?！盁o(wú)德無(wú)以培德”，缺乏道德修養(yǎng)的教師對(duì)學(xué)生的說(shuō)教一切都顯得那么虛偽空洞、蒼白無(wú)力。教師只有以身作則，以高尚的人格道德教育學(xué)生，做到“學(xué)高為師，身正為范”，才能才能真正幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，為國(guó)為民培養(yǎng)有用之人才;只有懷有“個(gè)人名利淡如水，教育事業(yè)重如山”的高瞻遠(yuǎn)矚，真正做到“滿(mǎn)腔熱血盡灑三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)書(shū)寫(xiě)踏實(shí)人生”，才能為自己的從教人生留下清白的芳澤和奉獻(xiàn)的自豪。當(dāng)我們看到《師德啟示錄》中胡安梅老師的事跡，就會(huì)體會(huì)到“教師”這兩個(gè)字眼的真正意義。胡安梅是湖北山區(qū)的一位教師，她繼承父親的遺愿，義無(wú)返顧地當(dāng)上了民辦教師。她毫無(wú)保留地把自己極少的工資捐為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)本，而她一家還住在四面透風(fēng)的土房中，生活貧寒。她也有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)走出大山到外面去掙錢(qián)，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!她還有很多光榮的事跡，總之她默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。她用自己非凡的事跡為廉潔從教寫(xiě)下了光榮的一筆，是我們每一位人民教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。廉潔從教也是教師職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是做一個(gè)合格的人民教師基本要求?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定：“教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。”誠(chéng)然，當(dāng)前社會(huì)某些不良風(fēng)氣如青面獠牙的惡煞蠢蠢欲動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備玷污這片培養(yǎng)人類(lèi)未來(lái)宏偉大廈之基的圣潔之地。我們也會(huì)在報(bào)紙上看到這樣的事情：某些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財(cái)之手伸向了學(xué)生家長(zhǎng)，收受家長(zhǎng)送的禮物，且根據(jù)禮物的多寡有無(wú)對(duì)學(xué)生采取不同的態(tài)度的不良現(xiàn)象;某些教師根據(jù)學(xué)生家庭背景區(qū)別對(duì)待學(xué)生，或趨炎附勢(shì)或冷嘲白眼;某些教師只顧拿薪水而糊涂教書(shū)、敷衍學(xué)生，逍遙自在、誤人子弟等。這些因勢(shì)施教，因“財(cái)”施教，有教有類(lèi)的不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而且會(huì)嚴(yán)重影