有余數(shù)的除法余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系

有余數(shù)的除法、余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系

www.timebook.cc人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)舉例講解www.timebook.cc計(jì)算。40÷5=3×9=64÷8=6×5=36÷9=7×2=81÷9=7×9=56÷8=8×2=72÷8=6×4=827830414963716924舉例講解www.timebook.cc把18個(gè)桃平均分成3份，每份是多少？15里面有幾個(gè)5？把12梨子，每4個(gè)放一盤，可以放幾盤？18÷3=615÷5=312÷4=3舉例講解www.timebook.cc這些同學(xué)在做什么呢？

擺五邊形三角形正方形......探索新知www.timebook.cc擺一擺，回顧除法意義。

讀一讀，你知道了什么？擺一擺，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣做的。把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。探索新知www.timebook.cc

能把擺的過(guò)程用算式表示出來(lái)嗎？6÷2＝3（盤）

這個(gè)算式什么意思？擺一擺，回顧除法意義。我這樣擺：一共6個(gè)草莓，每盤平均放2個(gè)，放了幾盤？探索新知www.timebook.cc

觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？擺一擺，解決新問(wèn)題。把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。一個(gè)盤里放2個(gè)探索新知www.timebook.cc能把你的想法用算式表示出來(lái)嗎？這1個(gè)草莓怎么不擺了？

7÷2＝3（盤）1（個(gè)）……......余數(shù)擺一擺，解決新問(wèn)題。探索新知www.timebook.cc擺一擺，解決新問(wèn)題。這個(gè)算式什么意思？

7÷2＝3（盤）1（個(gè)）……

要弄清楚式子的意義，7個(gè)草莓，每盤分2個(gè)，可以分3盤，還剩1個(gè)草莓。探索新知www.timebook.cc比較，有什么相同？有什么不同？算式里的“1”表示剩下的1個(gè)草莓，在算式中稱為“余數(shù)”，今天我們研究的是“有余數(shù)的除法”。強(qiáng)調(diào)：余數(shù)表示什么？比一比，初步感知有余數(shù)除法的意義。

6÷2＝3（盤）7÷2＝3（盤）……1（個(gè)）把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。探索新知余數(shù)除數(shù)初步理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系。用9根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。能用除法算式表示你擺的意思嗎？如果用10根小棒來(lái)擺呢？11根、12根呢?余數(shù)和誰(shuí)有很密切的關(guān)系？是什么關(guān)系？

＜圈一圈，填一填。獨(dú)立完成。說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。1.17個(gè)，2個(gè)2個(gè)地圈。2.23個(gè)，3個(gè)3個(gè)地圈。圈了（）組，剩下（）個(gè)。圈了（）組，剩下（）個(gè)。17÷2＝（組）……

（個(gè)）23÷3＝（組）……

（個(gè)）典型例題81817272......余數(shù)課堂練習(xí)1.有21個(gè)面包，選一種裝法圈一圈，填一填。我選的是第（）種裝法。按照這種裝法，這些面包可以裝（）袋，還剩（）個(gè)。21÷=（袋）......（個(gè)）二41541課堂練習(xí)2.17個(gè)山楂，平均分給3只小刺猬。每只小刺猬分（）個(gè)，還剩（）個(gè)。17÷=（個(gè)）......（個(gè)）35252課堂練習(xí)3.9支鉛筆，每人分2支?？梢苑纸o（）人，還剩（）支。9÷2=（人）......（支）4141課堂練習(xí)4.17個(gè)圓圈，4個(gè)4個(gè)地圈。圈了（）組，剩下（）個(gè)。17÷4=（組）......（個(gè)）4141課堂練習(xí)5.方