回憶我的母親 省賽獲獎(jiǎng)

母親對(duì)兒女的愛(ài)深沉、博大、無(wú)私。請(qǐng)大家朗讀完孟郊的《游子吟》后說(shuō)說(shuō)母親為我們做了些什么?游子吟（孟郊）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。1944年，一位偉大母親逝世，當(dāng)時(shí)延安各界為她舉行公祭。黨中央挽聯(lián)：八路公助，大孝為國(guó)，一生勞動(dòng)，吾黨之光。毛澤東同志挽聯(lián)：為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母，斯人不愧勞動(dòng)階級(jí)完人?；貞浳业哪赣H－－朱德

朱德1886年生，字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，政治家，中國(guó)的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。朱德同志故居朱德故居紀(jì)念園文章體裁

什么叫回憶性散文？

回憶錄性散文也是以散文的基本形態(tài)為基礎(chǔ)，把作者對(duì)被回憶者的幾件能刻畫(huà)人物性格、表達(dá)一個(gè)主題的材料組織起來(lái)，又加以適當(dāng)?shù)氖闱楹驮u(píng)論。

背景鏈接本文選自《朱德選集》（人民出版社1983年版）。這是朱德同志在得到母親去世的消息后寫(xiě)的一篇回憶母親的文章，是一篇感情真摯、文筆樸素的散文。朱德同志的母親鐘太夫人，是1944年去世的，享年86歲。1944年3月25日的《解放日?qǐng)?bào)》上，曾刊載過(guò)這位英雄的母親的傳略。佃農(nóng)（）祖籍（）儀隴（）溺死（）勞碌（）私塾（）衙門(mén)（）橫蠻（不輟勞作（）飽嘗（）妯娌（）和睦（）差役（）遷徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulimùChāiyìx?掌握字詞1、不停地勞動(dòng)（耕作）。

2、一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。3、待人寬大厚道，仁愛(ài)慈善。4、有錢(qián)而心狠，剝削窮人，壓迫窮人。5、饑民聚奪富家食物或去富家吃飯。6、到處向人家借錢(qián)。不輟勞作任勞任怨寬厚仁慈為富不仁吃大戶(hù)東挪西借

根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)段落結(jié)構(gòu)（一）（二）（三）痛悼母親逝世，引起對(duì)母親的回憶。追憶母親一生的事跡。對(duì)母親的沉痛悼念和表達(dá)自己的決心。（1）（2-13）（14-17）文章從哪一段開(kāi)始回憶往事，到哪一段結(jié)束？分段歸納。第一層（2-7）：在貧苦家境中表現(xiàn)出的母親的品：質(zhì)勤勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。第二層（8-13）：在社會(huì)背景下寫(xiě)母親在“我”求學(xué)和革命道路上的付出，以及給“我”的慰勉和支持。對(duì)母親的沉痛悼念和表達(dá)自己的決心。第三部分（14-17）第一層（14-15）：概述母親對(duì)自己的教育和深刻的影響。第二層（16-17）：寫(xiě)對(duì)母親的沉痛悼念，并表達(dá)了作者以盡忠于黨和人民來(lái)報(bào)答母親的深恩的決心。分析課文閱讀課文第一自然段，思考？2、表明敘事線索的句子是：3、表明全文感情基調(diào)的句子：1、直接呼應(yīng)題目，引出下文的句子是哪一句？“永遠(yuǎn)回憶”特別是她勤勞的一生?！拔覑?ài)我母親?！睔w納明確：

(1)“得到母親去世的消息，我很悲痛”

(2)“我愛(ài)我母親”

(3)“特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的”第一部分——交待寫(xiě)文章的緣由。

——定下了文章的感情基調(diào)?！鞔_了全文敘事線索。

4、這一段在全文中有何作用？明確：總領(lǐng)全文，點(diǎn)明回憶的內(nèi)容。

抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定感情基調(diào)。

閱讀課文第2-13自然段跳讀課文，勾畫(huà)表明時(shí)間的詞語(yǔ)，并思考：這些時(shí)間母親經(jīng)歷了什么事情？表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)？時(shí)間順序母親經(jīng)歷的事情母親的思想品質(zhì)“好勞動(dòng)”“整日勞碌著”退佃、搬家和天災(zāi)沒(méi)有灰心，反感為富不仁者節(jié)衣縮食，供“我”讀書(shū)支持和慰勉“我”參加革命離開(kāi)土地就不舒服獨(dú)立支持一家人生活過(guò)著勤勞的農(nóng)婦生活86歲高齡仍“不輟勞作”勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈堅(jiān)強(qiáng)不屈樸素的階級(jí)意識(shí)擺脫貧困和壓迫的愿望深明大義熱愛(ài)勞動(dòng)勤儉持家、深明大義支持革命、期望革命成功熱愛(ài)勞動(dòng)、勤勞一生作者小時(shí)候1895—19001905190819191924—192719371944母親的往事母親的品質(zhì)1、養(yǎng)大八個(gè)孩子2、不和任何人吵架3、希望中國(guó)民族解放成功4、東挪西借培養(yǎng)一個(gè)讀書(shū)人5、回家繼續(xù)勞動(dòng)，直到最后6、周濟(jì)比自己更窮的親戚支持革命性格和藹支持我讀書(shū)勤儉節(jié)約同情窮人堅(jiān)持勞動(dòng)連線

1.請(qǐng)同學(xué)們用“母親是……”的格式為題說(shuō)個(gè)句子，談?wù)勀赣H是一個(gè)什么樣的人。母親是勤勞一生的人；母親是一位有很多事情值得我永遠(yuǎn)回憶的人；母親是整日勞碌著的人；母親是聰明能干的人；母親是在家庭里極能任勞任怨的人；母親是同情貧苦人的人；母親是勤勞儉樸、寬厚仁慈的人……

敘述貧苦的家境（2—3段）和母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的美德及堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格、愛(ài)憎分明的情感。小結(jié)2—13自然段內(nèi)容第一部分勤勞儉樸寬厚仁慈憶第二部分第三部分整日勞碌節(jié)衣縮食任勞任怨周濟(jì)窮人盡忠黨和人民教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志支持革命送我讀書(shū)反抗壓迫支持革命被迫搬家堅(jiān)持勞動(dòng)同情革命課文是怎樣將眾多的日常小事有條不紊地組織為一個(gè)整體的？課文圍繞母親“勤勞一生”這一敘事線索，按時(shí)間順序安排記敘的內(nèi)容。

本文采取了什么樣的敘事方法？敘事方法

倒敘順敘作者從哪些方面書(shū)寫(xiě)了母親對(duì)“我”的教育？3、教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我

以后走上革命的道路。1、教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)；2、給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣；閱讀第14-15自然段用了什么表達(dá)方式？抒情和議論閱讀課文16-17自然段文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？①痛悼母親的離去；1②對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)；2③決心盡忠革命事業(yè)。

3作者怎樣把對(duì)母親的熱愛(ài)與對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)結(jié)合起來(lái)的？給我們什么啟示？感情升華，把愛(ài)母親的感情升華到愛(ài)勞動(dòng)人民，把報(bào)母恩的思想升華到報(bào)效中華的崇高境界。表達(dá)了朱德同志的博大胸懷與崇高思想。啟示：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以解放天下勞動(dòng)人民為己任的崇高思想，艱苦樸素的精神，寬廣無(wú)私的胸懷，堅(jiān)定的革命意志，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)大業(yè)而奮斗。文章飽含了作者對(duì)母親的哪些豐富的感情？

有愛(ài)、敬、哀、思念、懷念、歌頌、贊揚(yáng)、感謝等等。其中愛(ài)是基本感情，是貫穿全文的感情。作者懷著對(duì)母親深深的愛(ài)而哀思母親、敬重母親、歌頌?zāi)赣H、感謝母親，唱出一支對(duì)母親的深情贊歌。語(yǔ)言探究議論性語(yǔ)句

本文的一大寫(xiě)作特點(diǎn)是夾敘夾議，以記敘為主，其間穿插若干議論性語(yǔ)句。記敘文中的議論大體上有三方面的作用：一是在敘述中闡發(fā)事物的意義,增強(qiáng)文章的思想深度；二是表達(dá)作者的某些觀點(diǎn),放在敘事前引發(fā)讀者的思考；三是畫(huà)龍點(diǎn)睛,揭示文章的主題。議論性語(yǔ)句：對(duì)于某種現(xiàn)象、事物或問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)、判斷，發(fā)表自己意見(jiàn)的語(yǔ)句。議論性語(yǔ)句找出文中議論性語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，理解它們的含義并體會(huì)其作用。1、這在母親心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事情?。。?）

這句飽含母親的無(wú)限辛酸，更有作者對(duì)母親的理解和體諒。2、母親是個(gè)好勞動(dòng)。（4）

這句總領(lǐng)第4段，強(qiáng)調(diào)母親的勤勞能干，隨后敘述了母親日常要做的許多事情。議論性語(yǔ)句3、母親在家里極能任勞任怨。她的性格和藹，沒(méi)有打罵過(guò)我們，也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。（7）

這是對(duì)母親任勞任怨，寬厚仁慈的評(píng)價(jià)。4、母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過(guò)勞動(dòng)。（13）

這是一句總括性的評(píng)價(jià)，呼應(yīng)開(kāi)頭，也表明至此段結(jié)束了對(duì)往事的回憶。議論性語(yǔ)句5、在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。（15）

這一句議論，呼應(yīng)前文的記敘——母親教“我”生產(chǎn)的知識(shí)，同情革命，支持革命，讓“我”養(yǎng)成革命的意志，是“我”為什么感謝母親的重要原因。議論性語(yǔ)句6、母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。(16)

這句議論，將對(duì)母親的深情與對(duì)民族、對(duì)廣大勞動(dòng)人民的深情融匯在一起，升華了主題。細(xì)讀下列語(yǔ)句，體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。1、母親這樣地整日勞碌著。

這一句承接上文，“這樣地”即指上文中每天繁重的勞動(dòng)：“天不亮就起床”“煮飯”“種田”“種菜”“喂豬”“養(yǎng)蠶”“紡棉花”“挑水挑糞”?！罢铡?，說(shuō)明從早到晚，沒(méi)有一絲空閑，每日如此，沒(méi)有一點(diǎn)例外。作者對(duì)母親，是敬重而又心疼的。品味語(yǔ)言

理解句子

2、你如何理解母親溺嬰的行為？是否太殘忍？

被迫溺嬰，實(shí)屬無(wú)奈之舉，母親的心里一定充滿了矛盾與哀傷，慘痛至極。第4段“總是天不亮就起床”中的“總是”一詞說(shuō)明了什么？

“總是”說(shuō)明天天如此，沒(méi)有例外的時(shí)候，表現(xiàn)了母親的勤勞能干。

3、第5段中“到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了”，你有什么體會(huì)？

“不但……還……”表明“我”掌握了勞動(dòng)的技能，學(xué)到了生產(chǎn)的知識(shí)，這些都源于母親的言傳身教。

4、第6段中“這類(lèi)地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來(lái)有滋味”一句寫(xiě)出了什么？“看也不看”表明飯食質(zhì)量差，“吃起來(lái)有滋味”表明母親做飯手藝之高。運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了母親的聰明能干，表達(dá)了作者對(duì)母親巧于持家的敬佩之情。

在內(nèi)容上運(yùn)用議論的表達(dá)方式贊揚(yáng)了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的優(yōu)秀品質(zhì)；在結(jié)構(gòu)上總結(jié)上文。

5、“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象”這句話在文中有什么作用？

6、第8段中對(duì)1900年旱災(zāi)時(shí)的場(chǎng)面描寫(xiě)反映了什么？

反映了農(nóng)民的疾苦和社會(huì)的黑暗?！安坏貌弧睂?xiě)出了當(dāng)時(shí)農(nóng)民被逼無(wú)奈的慘狀?！按┑闷破茽€爛”“兇殺毒打”“血濺四五十里”“哭聲動(dòng)天”，語(yǔ)言樸素平實(shí)，敘事有聲有色。

7、“離開(kāi)土地就不舒服”“回家繼續(xù)勞動(dòng)，一直到最后”，如何理解這兩句話的含義？

表明母親已經(jīng)養(yǎng)成了勞動(dòng)的習(xí)慣，勞動(dòng)已經(jīng)成為她生活的必需，這是勞動(dòng)人民所共有的勤勞的美德。

8、第9段，怎樣理解“逼得母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個(gè)讀書(shū)人來(lái)‘支撐門(mén)戶(hù)’”這句話？

“支撐門(mén)戶(hù)”寫(xiě)出了父母送“我”讀書(shū)的目的，表現(xiàn)了他們的反抗意識(shí)，反映了勞動(dòng)人民想擺脫剝削階級(jí)壓迫的合理愿望。

9、如何理解“威脅著我家要退佃，逼著我們搬家”這一事件？寫(xiě)退佃搬家，用了“威脅”“逼”等寥寥數(shù)語(yǔ)寫(xiě)出了地主階級(jí)的殘忍和冷酷，這是作者家最悲慘的一次遭遇。

10、第12段中“竟未能報(bào)答母親的希望”一句中的“竟”字有何作用？

“竟”字表達(dá)了作者因?yàn)闆](méi)有報(bào)答勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、可親可敬的母親，而內(nèi)心感到非常愧疚和遺憾，也寄托了“我”對(duì)母親的無(wú)限哀思與深情懷念。

11、第12段中“母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國(guó)民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過(guò)著勤苦的農(nóng)婦生活?！边@句話表明了母親什么樣的性格特點(diǎn)？

兩個(gè)“知道”表明母親深明大義，盼望革命能夠成功。12、母親年老了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。

“我”參加了革命，不能在母親身邊侍奉，但是母子之間的思念從未因時(shí)空阻隔而中斷。這一句感情強(qiáng)烈，表達(dá)出作者對(duì)母親的深深懷念以及“子欲養(yǎng)而親不待”的深刻遺憾。13、母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。

“一分鐘”，母親連如此短暫的休息時(shí)間都沒(méi)有，她把全部的精力都投入到操持家務(wù)、照顧子女上。這一句表現(xiàn)出作者對(duì)母親沉甸甸的思念和感恩之情。

文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，