圖形聯(lián)想圖形創(chuàng)意圖形創(chuàng)意

關于圖形聯(lián)想圖形創(chuàng)意圖形創(chuàng)意第1頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

70年代，美國給越南帶來了無窮的災難，震驚了整個世界。國際設計聯(lián)盟（GAI）組織了以“和平”為主題的招貼設計競賽活動。在幾百幅名人作品中，日本的設計師福田繁雄的作品贏得了一致好評，畫面以溫和而又醒目的黃色為基調，以黑色大炮為元素，采用對角線構成的畫面，引起觀眾的注意，最為令人叫絕的是，福田繁雄將一顆脫離彈筒的炮彈在視覺流程上作了反向處理，使人感到其深刻的內涵，和一目了然的視覺傳達效果。它向人們傳播一個歷史的規(guī)律，它向侵略者在提出警告：誰發(fā)動戰(zhàn)爭，將自食其果，自取滅亡。一張白紙，設計師僅用一個圖形，不用文字，不用旁白，便與觀眾溝通，這就是視覺圖形語言的魅力。第2頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第3頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第4頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第5頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第6頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第7頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第8頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三視覺創(chuàng)造的開始---聯(lián)想第9頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

一個黑點是什么？種子、眼球、火柴頭、滿月、窟窿……一條線是什么？雨絲、傷口、邊界、水波……一個面是什么？碎片、紙張、臉、天空……在這一個個答案的背后都藏著各自的智慧，無數(shù)的答案說明每個人都會對圖形產生聯(lián)想想象的空間是無限的，甚至是漫無邊際，但分析總結，仍將現(xiàn)象分為兩種類型：形象聯(lián)想和意象聯(lián)想。第10頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

形象聯(lián)想

形象聯(lián)想是人的本能反應，很直接，就是有一種物象的造型而引發(fā)的與之相似的形態(tài)的物象聯(lián)想，源于人的感性認識。如：看到圓，可以想到足球、籃球、氣球、呼拉圈、肥皂泡可以想到西瓜、蘋果、橙子、雞蛋、湯圓法可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗可以想到方向盤、飛碟、車輪、光盤、燈泡可以想到跑道、槍口、句號、禁止符號可以想到太極圖、項鏈、鉆戒、表可以想到藥片、藥丸等等這些事物都有圓的形象特征，依照它們之間形狀的相似，將它們聯(lián)系起來。第11頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第12頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第13頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第14頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第15頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第16頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第17頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第18頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第19頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第20頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第21頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第22頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第23頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三鹿角立鶴第24頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第25頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

意象聯(lián)想意象聯(lián)想是把表面不相干的事物，拋開它們的外形表層，通過它們之間某種本質上的共性而引發(fā)的聯(lián)想，源于人的理性認識。如同文學上的比喻，將人們熟知的、公認的物質特性轉接到要說明的物質上，以此來更形象、更生動地傳遞被說明物質的這方面特性。從A的多種特性中的一種聯(lián)想到以這種特性著稱的B。如：同樣看到圓，想到團圓：祖國統(tǒng)一、中秋佳節(jié)、家人團聚想到圓滑：泥鰍、狐貍、油、潤滑劑想到周而復始：時間、輪回、滾動、旋轉對手機的意象聯(lián)想，分別展開意義的聯(lián)想：體積小：像火柴盒、紐扣、胸針、藥片、鋼筆厚度?。合窦埰⒚?、絲襪、書簽、身份證重量輕：像羽毛、棉花、氣球、云、蘆葦質好：像鳥鳴、音樂、面對面、耳語第26頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三中國傳統(tǒng)圖形元素的運用第27頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三中國傳統(tǒng)圖形元素的運用第28頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第29頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第30頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第31頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第32頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第33頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第34頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第35頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第36頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第37頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第38頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第39頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三這是為八位香港著設計師赴日本舉辦展覽設計的主體海報。有漂洋過海之意，由此設計師聯(lián)想到傳說的八仙過海的故事，“八仙過海，各顯其能”的語意生動形象得與參展的每位設計師一一對應。第40頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三虎身上的斑紋被人的手所代替，以此豐富的現(xiàn)象說明人對自然的干涉無處不在。第41頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

聯(lián)想的方式在創(chuàng)意思維中，主要包括集中的發(fā)散性聯(lián)想方式，如前面的形與意的集中聯(lián)想，盡可能想象所有與主體相關的形象，被想像出來的形象都是完全圍繞同一主題進行。這是設計中最主要的聯(lián)想方式。相近聯(lián)想：在空間或時間上接近的事物形成的聯(lián)想。如：看到蜜蜂聯(lián)想到花蕊、看到飛機聯(lián)想到天空。相似聯(lián)想：有相似特點的事物形成的聯(lián)想。如：看到鴿子聯(lián)想到和平。相對聯(lián)想：有對立關系的事物形成的聯(lián)想。如：看到火聯(lián)想到冰、看到枯枝聯(lián)想到綠芽。因果聯(lián)想：有因果關系的事物形成的聯(lián)想。如：看到大汗淋漓的人聯(lián)想到運動、看到被丟棄的還在燃燒的煙頭聯(lián)想到火災。第42頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三再次以圓為例，想到樹樁上的年輪，再想到樹木森林，再想到環(huán)境保護，再想到植樹造林，再想到生態(tài)平衡……看到杯子，想到水、想到茶、想到詩文、想到琴瑟、想到高山流水……看到桌子，想到書、想到書海、想到船、想到飛機、想到鳥……連帶聯(lián)想可以帶來強大的連鎖反應，“書是面包，天天要吃的面包，就象白的燈光一樣不可缺少。”岡特蘭堡大師的一句話包含了由書到面包、由面包再到白的燈光的連續(xù)聯(lián)想，深刻而富有哲理，正是大師設計開始的前奏。第43頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三非洲自然保護海報將燒焦的面包片做成非洲地形圖的形態(tài)，通過造型的相似聯(lián)想，用直觀的視覺語言表現(xiàn)非洲的經濟現(xiàn)狀。第44頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第45頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三《弦樂四重奏音樂節(jié)日》以花的造型來裝飾樂器，充分地比喻了樂曲的優(yōu)美。第46頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三福田繁雄（日本）斧子不再用來伐木了，長期擱置不用，以致木質的把柄發(fā)出了嫩芽。寓意樹木的希望。第47頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第48頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第49頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第50頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三善于利用這幾種方式進行聯(lián)想，把與主題元素相關的、相近的、具有因果關系的（可口可樂的一則廣告用可口可樂的易拉罐占滿垃圾桶來反映暢銷）元素盡可能挖掘出來，使我們的現(xiàn)象不只浮于表面，而注重更為深刻、更為生動的想象，用鮮活的比喻來體現(xiàn)我們的創(chuàng)意。這里的想象絕非簡單的亮相，而是觀察聯(lián)想與創(chuàng)造思維的整合，是情理的延伸。缺情理的想象，只是胡思亂想。觀察生活，注意其存在的方方面面，挖掘最具有魅力的視覺表現(xiàn)。第51頁