2022年保定職業(yè)技術學院輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.獨立精神B.求知精神C.冒險精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D2.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.組織者C.管理者D.中介【答案】：D3.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動D.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A4.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.學校C.國家教育部D.省教育廳【答案】：C5.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.情感挫折B.人際交往挫折C.學業(yè)挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：B6.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.實驗研究【答案】：B7.高等學校的核心職能是（）。A.教學研究B.社會服務C.科學研究D.文化傳承【答案】：C8.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.作風果斷、讓學生有畏懼心理B.言行一致、為人師表C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度【答案】：A9.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.班級授課制C.個別教學D.道爾頓制【答案】：B10.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注情境階段B.關注學生階段C.關注自我感受階段D.關注生存階段【答案】：D11.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.教學反思D.教學監(jiān)控能力【答案】：D12.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護期階段B.墨守成規(guī)期階段C.盡責期階段D.自治期階段【答案】：A13.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.分組教學C.內(nèi)容固定D.學生固定【答案】：B14.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.團結協(xié)作【答案】：A15.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.思考C.實踐D.交往【答案】：C16.高校教師績效評價指標的確定及權重的大小，要遵循高等教育的特點，把高等學校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標細化成教師個體的發(fā)展目標。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的（）原則。A.科學性B.客觀性C.導向性D.簡易性【答案】：C17.反對內(nèi)省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.精神分析心理學B.格式塔心理學C.機能主義心理學D.行為主義心理學【答案】：D18.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.集中思維C.發(fā)散思維D.求同思維【答案】：C19.高校人事管理中一般不會采用（）A.股權激勵法B.待遇激勵法C.事業(yè)激勵法D.情感激勵法【答案】：A20.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.生物制約性B.心理制約性C.自然制約性D.社會制約性【答案】：D21.發(fā)達國家大多已普及12年義務教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.政治經(jīng)濟制度B.人口數(shù)量和質(zhì)量C.社會意識形態(tài)D.生產(chǎn)力發(fā)展水平【答案】：D22.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是（）A.風格美B.形體美C.表美D.道美【答案】：D23.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學水平B.職業(yè)道德理論C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.教學藝術【答案】：C24.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.股權激勵法B.待遇激勵法C.情感激勵法D.事業(yè)激勵法【答案】：A25.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.感覺記憶B.短時記憶C.長時記憶D.工作記憶【答案】：A26.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進行比較分析，從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認識事物、探索高等教育規(guī)律，這種研究方法一般稱為（）。A.比較研究法B.個案研究法C.調(diào)查研究法D.文獻研究法【答案】：A27.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.理解知識B.鞏固知識C.感知知識D.應用知識【答案】：A28.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.前言、說明和附錄B.說明、后記和附錄C.說明、本文和索引D.說明、本文和附錄【答案】：D29.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.蘇軾B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈【答案】：D30.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.意識活動B.精神活動C.技能活動D.反射活動【答案】：D31.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構造問題的表征發(fā)生在（）。A.理解問題階段B.評價結果階段C.執(zhí)行方案階段D.設計方案階段【答案】：A32.大學的“學分制”首創(chuàng)于（）。A.劍橋大學B.哈佛大學C.斯坦福大學D.牛津大學【答案】：B33.教師的言行會對學生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.社會文化B.家庭環(huán)境C.生物遺傳因素D.學校教育【答案】：D34.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、（）和矩陣制結構。A.學院制結構B.研究院所結構C.網(wǎng)絡結構D.扁平式結構【答案】：A35.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.水平遷移D.垂直遷移【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.師資人才的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.收費標準的競爭【答案】：ABCD37.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導學生把不愉快的事主動遺忘B.引導學生轉(zhuǎn)移注意C.引導學生調(diào)節(jié)看法D.引導學生宣泄【答案】：BC38.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.開拓進取，勇于創(chuàng)新C.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職D.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責【答案】：ABD39.為幫助大學生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。A.幫助大學生全面認識自我B.協(xié)助大學生建立良好人際關系C.引導大學生積極參加實踐D.重視大學生學會自我教育【答案】：ABCD40.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】：BCD41.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責任B.操作規(guī)則C.誠實守信D.規(guī)章制度【答案】：ABD42.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.不得以權謀私B.富有奉獻精神C.增強大局意識D.從細微處嚴格要求自己【答案】：ABCD43.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A.平等B.個性C.耐心D.個體差異【答案】：AD44.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)B.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】：ABCD45.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.對學生放任管理C.理解和尊重學生D.了解和研究學生,樹立正確的學生觀【答案】：ACD46.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其手段是教師的真才實學、人格品德B.其對象是趨于社會化的青年學生C.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才D.在時空上具有彈性與自由度【答案】：ABCD47.一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.生成性因素B.大學生個體性因素C.專業(yè)性因素D.組織性因素【答案】：BCD48.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.為人處世的根本要求B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.關系到企業(yè)的發(fā)展D.人生歷程的重要環(huán)節(jié)【答案】：BD49.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.夯實堅定的政治方向C.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念D.培養(yǎng)誠實守信的道德情操【答案】：BCD50.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間B.語感自然，不局促、不呆板C.語意明確，不模棱兩可，不含混D.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】：BC51.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德意志B.道德認知C.道德情感D.道德行為【答案】：ABCD52.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.明確管理責任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.加強設施檢查消除隱