開學的分班考試,數(shù)學都考些啥

開學的分班考試，數(shù)學都考些啥？

公眾號：數(shù)學加小編有話說還有十幾天就要開學了，

分班考試馬上就要來了，玩大發(fā)的同學都收收心吧！別心眼

太大，仗著小學基礎好覺得不復習也沒關系，當你知道各個

小學的拔尖生匯集在一起你就不耀眼的道理，就乖乖復習吧。

準備好分班考試就意味著你能在老師那里得個好印象，自信

力會倍增哦！所以大家真的是要：“滿招損，謙得益”！數(shù)

學考試的成績一方面靠平時的積累，一方面靠考前的準備。

面對即將到來的分班考試，考生能做的就是要在觀念上提高

認識，從而達到水平的最大發(fā)揮，考出好成績?？忌诳荚?/p>

時要注意以下應試技巧。解題技巧1越過'最后兩題'障礙

數(shù)學考試中的最后兩道題，是考生上臺階的題，拿高分的同

學主要就是在這道題上有所收獲。反過來看，這也是考生失

分最厲害的題，考生提高分數(shù)的最大障礙也就在此?？忌?/p>

想越過這道障礙，要做到以下幾個方面：（1）心理上

要充滿信心，相信自己能解答出來因為有一定難度，很

多考生一做到這兩道題，自己先在心里給了自己一個下馬威，

帶著心理障礙去解題，最后的結果可想而知。（2）要

善于去其“包裝”近年來考題越來越傾向于選擇生活中的

實際問題或者尋找規(guī)律的題目，經(jīng)過了一番精心包裝，不耐

心看就很容易被冗長的問題所迷惑。所以考生在進行審題時，

要逐字看過去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍?？忌梢砸?/p>

邊閱讀題目，一邊把題綱寫在草稿紙上，然后再針對簡化的

題目進行解答。

２要克服思維定式考試之前，同學們做了大量的題目，

考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這

原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有

的考生看題還沒過半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過，立即興

奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫

瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經(jīng)做過變化，

錯解是必然結果。很多學生在考試中都會犯這樣的錯誤，實

在是令人惋惜。

３要做到思維嚴密解題時要考慮可能存在的多種條件，

否則明明有兩解，你卻只求出一解來，只能非常遺憾地被扣

分。有一次講課中，關于“兩人相距50米”的應用題目中就存

在兩人已經(jīng)相遇和兩人還未相遇兩種情況，相當一部分學員

忘了考慮第一種情況。在接下來的考試中一定要避免再犯類

似的錯誤。

４要步驟到位答題一定要規(guī)范，要步驟到位。因為正式

的考試是按步給分的，所以不管你是否能得到最后的結果，

但只要能夠做一步就不要放棄?？赡苣悴荒馨堰@道題完全解

出來，但是寫出幾個步驟就有可能獲得一部分的分數(shù)。

５把好兩關（1）把好計算的準確關小學畢業(yè)了沒

有任何一個孩子還不會進行運算，但考試中，就是有那么多

的考生因為計算錯誤而丟分，問題就在于運算過程準確度不

夠，這和考生的運算速度、科學合理的方法有關系，考生要

協(xié)調(diào)好這幾個因素，才能把能夠拿到的分拿到。（2）

把好理解審題關以往有考生答非所問，做得越多離題越遠，

問題就出在審題不過關，所以考生'寧可多審三分，不搶答題

一秒'。

6立足一次成功，重視復查環(huán)節(jié)，不爭交頭卷答卷中要

做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準確，盡量一次成功，提高

成功率。試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，

答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是

否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。在確信萬無一

失后方