中班安全活動教案：火災安全自救教案

中班安全活動教案：火災安全自救教案?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中級平安活動教學方案消防平安自助教學方案

中級平安活動的平安自救式教學方案主要包括教學目標，教學預備，教學過程等，了解簡潔的防火學問，增加自我愛護意識，學習如何自救，以及培訓幼兒沒有麻煩，不怕危急。

英勇的精神，可以愛護自己的平安，適合幼兒園老師參與中班平安活動課，快來看看消防平安自助教學方案。

教學目標

1.了解簡潔的防火學問，增加自我防護意識，并學習如何自救。

2.訓練不驚慌，不怕危急的幼兒的英勇精神可以愛護自己的平安。

3.測試孩子的反應力量并熬煉他們的個人力量。

4.培育孩子表達和推斷事物的完整和連貫的力量。

5.增加幼兒的平安意識。

教學預備

單詞卡圖片火災現(xiàn)場風扇畫自助圖

教學過程

首先，出示火字地圖卡，請觀看孩子

1.問題這個詞是什么？#039火#039

首先，顯示圖片供孩子們觀看，其次，讓孩子知道火這個詞是象形文字，可以解決其筆畫挨次。

那么火能燃燒什么呢？（布，木頭，汽油，酒精，蠟燭等）

2，知道火會散發(fā)熱量，組織孩子爭論火的用途和危害。

（1）我們的生活不能沒有火。

請讓孩子們用火。

（烹飪，加熱，照明等）

（2）火對人有什么危害？（燃燒皮膚，燃燒財產(chǎn)，房屋，森林等）

其次，組織孩子爭論和展現(xiàn)圖片

（1）起火的緣由是什么？（兒童玩耍，扔掉煙蒂，在禁區(qū)內(nèi)放煙花，用明火找東西，弄亂電纜等）

（2）如何防止火災的發(fā)生？

假如發(fā)生火災，我們應當怎么做才能實現(xiàn)自我愛護并擺脫自我救援？

1發(fā)覺火災時，撥打火災警報器119。

呼叫警報器時，必需說明具體的地址和名稱。

2房屋著火，不要慌張，請快速使用滅火器進行撲救。

3當您從濃煙中逃脫時，請保持身體靠近地面，并用濕毛巾遮住口鼻。

4假如著火了，請不要跑步，您可以當場滾動或穿厚衣服來滅火。

5著火時，請勿搭乘電梯，必需逃到平安出口。

6假如外面有火，請勿打開門以防止火進入房間。

用浸濕的物品攔住門窗的縫隙，并潑水冷卻。

7假如逃命路線被大火阻擋，請馬上返回房間，使用手電筒，揮舞的衣服等將求救信號發(fā)送到窗戶。

三，消防自救嬉戲

孩子們圍成一圈站著，選擇了幾個孩子戴上福娃歡歡的火焰頭飾。

老師和孩子們一起朗誦了防火兒童歌曲。

當孩子們的歌聲停下來時，戴著頭飾的孩子們快速擁抱了圈子中的全部孩子。

說他們的衣服著火了。

被解雇的孩子們很快找到了挽救自己的方法，例如在地上滾動，脫下外套或假裝用水淋濕自己的身體。

完成后，脫下頭飾并走出圓圈。

嬉戲從一開頭就完成了。

該嬉戲可以重復。

防火兒童歌

孩子們，不要玩火，不要讓每個人都吃苦果。

它是一種電器，有電，手濕了，不要動電線；

不要玩火，不要動電，自我愛護是關(guān)鍵；

假如火勢仍未消逝，請準時撥打119。

內(nèi)心不慌張，頭腦不混亂，從容而從容而疏散。

濕毛巾，舔鼻子和嘴，身體蹲在您的面前。

多吃些能愛護視力的食物，并做好一個不會挑剔的好孩子！

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時