中班健康活動-愛唱歌的大恐龍教案

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中班健康活動——愛唱歌的大恐龍教案?愛唱歌的大恐龍教案

中班健康活動愛唱歌的大恐龍教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容，知道聲音太大會影響別人，學(xué)會掌握自己的聲音，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是愛唱歌的大恐龍教案。

活動目標(biāo)

1、能認(rèn)真傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容。

2、知道聲音太大會影響別人，學(xué)會掌握自己的聲音。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

5、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。

活動預(yù)備

1、故事、掛圖第5號。

2、大恐龍頭飾。

活動過程

一、導(dǎo)入

1、老師戴恐龍頭飾，以大恐龍的語氣大聲的與幼兒問好“小伴侶，你們好，我是一只愛唱歌的大恐龍。

現(xiàn)在我就唱一首歌給你們聽。

”

2、用難聽的、刺耳的聲音唱歌。

3、你們喜愛聽嗎？為什么？那我們一起來聽聽故事里的大恐龍是怎么樣的。

二、觀賞故事

1、結(jié)合掛圖敘述故事第一部分（有一棟很大很大的樓房到整個城市一下子變成了臭烘烘的臭屁城）

為什么人人都厭煩這只大恐龍？為了讓恐龍閉上嘴巴不發(fā)出聲音，大家想了什么方法？

土豆能讓大恐龍停止唱歌嗎？為什么？

玻璃罩能讓大恐龍的聲音傳不出來嗎？

2、出示掛圖四，讓幼兒說說小女孩想了什么方法。

3、敘述故事最終一部分。

小姑娘在恐龍先生的耳邊說了什么話？一起學(xué)學(xué)小姑娘說的話。

大恐龍改正嗓門太大的毛病了嗎？一起學(xué)學(xué)恐龍先生的話。

分角色表演小姑娘和恐龍先生，說說他們的對話。

4、師幼一起用好聽（柔柔的，聽起來很舒適）的聲音來講講這個故事。

三、說說聲音太大的壞處。

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