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文檔簡介
國家開放大學2020年春季學期期末統(tǒng)一考試學前兒童發(fā)展心理學試題2020年7月題號二三四五分數(shù)A.出生后的下半年起B(yǎng).縱向研究B.哭泣C.依戀形成階段D.修正目標的合作階段二、判斷題(每小題1分,共20分)6.在具體形象思維階段,兒童依靠()進行思考。A.動作B.表象7.處于成長過程中的兒童,在與周圍人們的交往中,逐漸形成兩種不同性質的關系,哈普特稱之為()。A.垂直關系和水平關系B.上下關系和水平關系C.垂直關系和橫向關系D.橫向關系和水平關系8.判斷是非時能注意到家庭和社會的期望的兒童處于()。A.后習俗水平C.前習俗水平D.超習俗水平9.角色游戲的出現(xiàn)主要在()。C.3-6歲D.7歲10.獲得守恒性和可逆性概念是在()階段?A.感知運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段11.遺傳具有重要作用,它是兒童心理發(fā)展的自然前提。()12.六個月以前的嬰兒以內隱記憶為主。()13.研究表明,出生后第一周內的嬰兒不具有大小恒常性。()14.明確的條件反射的出現(xiàn)被認為是心理發(fā)生的標志。()15.新生兒的視覺調節(jié)機能較差,視覺的焦點很難隨客體遠近的變化而變化。()16.幼兒只有機械識記沒有意義識記,沒有必要引導其進行意義識記。()17.幼兒在參觀動物園后,要孩子馬上說出看見什么,他們往往說不出多少,第二天卻能說出來很多,這種現(xiàn)象可用艾賓浩斯遺忘曲線來解釋。()18.隨著抽象思維的萌芽,兒童開始學會從他人以及不同的角度考慮問題,開始理解事物的相對性。()情。()27.3歲以前的兒童聽到音樂表現(xiàn)出快樂不僅僅是因為他們聽到了好聽的音樂。()29.聯(lián)合游戲中兒童開始相互合作。()試卷代號:2502學前兒童發(fā)展心理學試題答案及評分標準(供參考)
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