國開大學2018年01月2502《學前兒童發(fā)展心理學》期末考試參考答案

一、選擇題(每小題2分，共20分)一、選擇題(每小題2分，共20分)國家開放大學(中央廣播電視大學)2017年秋季學期“開放專科”期末考試學前兒童發(fā)展心理學試題(半開卷)2018年1月題號二三四五分數(shù)1.學前兒童心理學是研究()兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學。C.0—6歲D.0-13.14歲2.下列屬于新生兒無條件反射的是()。A.抓握反射B.吮吸反射C.轉向反射3.幼兒的記憶以()為主。A.有意記憶B.無意識記憶C.再認記憶D.重復記憶4.嬰兒的行為與效果之間還沒有分化，行動還沒有目的，該階段的行為模式處于()。A.反射練習時期B.習慣動作時期C.有目的動作形成時期D.感知行動時期5.在()階段，兒童開始認識事物的屬性。A.直覺運動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.形式運算思維6.()是嬰兒的第一個社會性行為。A.微笑B.哭泣C.憤怒D.張嘴二、判斷題(每小題1分，共20分)7.二、判斷題(每小題1分，共20分)處于依戀的()階段。A.無分化階段B.低分化階段C.依戀形成階段D.修正目標的合作階段8.在()階段兒童的行為不能用簡單的道德標準加以評價。A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.道德理想階段9.哪個階段的兒童能對自己所畫的圖形賦予意義?()A.涂鴉期B.象征期C.聯(lián)想期D.定形期10.兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結果中獲取信息稱為()。A.觀察學習B.自我學習C.直接學習D.強化學習11.學前兒童心理學是闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢及心理發(fā)展變化的機制。()12.個體心理的發(fā)展不能脫離社會環(huán)境反映的是心理發(fā)展的社會性特征。()13.明確的條件反射的出現(xiàn)被認為是心理發(fā)生的標志。()14.新生兒的視覺調節(jié)機能較差，視覺的焦點很難隨客體遠近的變化而變化。()15.兒童方位知覺的發(fā)展順序是先上下再左右，然后是前后。()16.兒童的記憶以再認記憶為主。()17.幼兒在參觀動物園后，要孩子馬上說出看見什么，他們往往說不出多少，第二天卻能說出來很多，這種現(xiàn)象可用艾賓浩斯遺忘曲線來解釋。()18.處于直覺行動思維階段的兒童的思維只能在活動本身中展開，他們是邊做邊想的。19.利用語言文字在頭腦中重建事物和過程來解決問題的運算叫做形式運算。()20.兒童是否具有假設演繹運算能力是判斷他智力高低的重要標志。()21.內源性微笑是真正的微笑。()22.當一個人感受到對方的某種情緒時，他自己也能體驗到相應的情緒，心理學上稱為移情。()25.柯爾伯格認為兒童道德水平的六個階段有時會相互交替的。()26.3歲以前的兒童聽到音樂表現(xiàn)出快樂不僅僅是因為他們聽到了好聽的音樂。()28.0—2歲的兒童對美術的欣賞是純表面和直覺的。()31.什么是個體心理發(fā)展?35.5歲的小強在幼兒園經(jīng)常為了搶奪玩具與小朋友發(fā)生沖突，有時甚至對小朋友有拳試卷代號：2502國家開放大學(中央廣播電視大學)2017年秋季學期“開放?？啤逼谀┛荚嚩⑴袛囝}(每小題1分，共20分)2018年1月26.×27.√(1)皮亞杰將兒童道德認知發(fā)展分成四個階段①前道德階段(出生～3歲)。②他律階段(4—8歲)③自律階段(8—10歲)兒童不是盲目遵守成人的權威，而是自主地用自己的道德認識去判斷，有一定的規(guī)則意④公正階段(10—12歲)。這個階段，兒童的道德觀念開始傾向于公正。兒童不再刻板地品德發(fā)展的階段不是絕對孤