部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課《我們不亂扔》說課稿

部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課《我們不亂扔》說課稿

（2）、你見過哪些人亂扔垃圾？（3）、你認(rèn)為亂扔垃圾會(huì)帶來哪些危害？2.通過小調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持公共衛(wèi)生的重要性，并讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的危害。3.提醒學(xué)生，保持公共衛(wèi)生不僅是為了干凈，更是為了健康。三、這樣可不行：1.出示一些不文明的行為圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析這些行為的不文明之處，并讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)這些行為對(duì)公共衛(wèi)生的危害。2.引導(dǎo)學(xué)生明確“這樣可不行”的態(tài)度，做到“以保持公共衛(wèi)生為榮，以破壞公共衛(wèi)生為恥”。四、我能做到的……：1.讓學(xué)生自己想象一下，如果每個(gè)人都在公共場(chǎng)所保持衛(wèi)生，會(huì)是什么樣子？2.讓學(xué)生列出自己能做到的保持公共衛(wèi)生的行為，并讓學(xué)生在日常生活中自覺實(shí)踐。五、總結(jié)：1.回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)保持公共衛(wèi)生的重要性和自己能做到的行為。2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，做到“文明出行，從我做起”。說教學(xué)反思本節(jié)課通過情境導(dǎo)入、小調(diào)查、圖片分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持公共衛(wèi)生的重要性，明確了“以保持公共衛(wèi)生為榮，以破壞公共衛(wèi)生為恥”的態(tài)度，同時(shí)讓學(xué)生列出自己能做到的保持公共衛(wèi)生的行為，并在日常生活中自覺實(shí)踐。但是，本節(jié)課的教學(xué)過程略顯單調(diào)，需要更多的互動(dòng)和趣味性，以吸引學(xué)生的注意力和參與度。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該注重情境創(chuàng)設(shè)和多樣化的教學(xué)方法，以更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。想一想：如果垃圾回到自己家，會(huì)帶來什么后果呢？現(xiàn)在讓我們一起來看看一組垃圾成堆的圖片，并讀一讀有關(guān)垃圾危害的資料?？赐旰螅l來說說亂扔垃圾會(huì)有怎樣的危害呢？那么，我們應(yīng)該如何保持環(huán)境的干凈整潔，做一個(gè)文明的人呢？讓我們跟隨二（1）班的小朋友一起去看看他們的一次秋游吧。在日常生活中，你是否會(huì)給垃圾分類呢？現(xiàn)在讓我們一起來觀看一個(gè)小視頻，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。最后，我們應(yīng)該積極配合垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們的小手牽起家長(zhǎng)的大手，一起來愛護(hù)環(huán)境。在公共場(chǎng)所，比如火車站、飛機(jī)場(chǎng)、公園和風(fēng)景區(qū)等，我們時(shí)常會(huì)看到一些不衛(wèi)生的現(xiàn)象。如果我們不注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，隨地吐痰、隨地大小便，會(huì)有怎樣的后果呢？讓我們一起來觀看一段視頻，看看視頻中都有哪些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象，并提出自己的建議。公共場(chǎng)所的衛(wèi)生關(guān)乎大眾利益和身體健康，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》里的規(guī)定，保持公共衛(wèi)生。通過以上的學(xué)習(xí)，我們深知保護(hù)環(huán)境的重要性。為了讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清，為了保護(hù)好我們賴以生存的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力?，F(xiàn)在讓我們來看看圖中41頁的小朋友們是怎么