2023年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》模擬考試試題B卷含答案

…題…………. 2023年小學(xué)教師資格證《綜合素養(yǎng)》模擬考試試題B卷…答 含答案……… 留意事項(xiàng)：……證… 1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷總分值為150……準(zhǔn) 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息?！?3、請(qǐng)認(rèn)真閱讀各種題目的答復(fù)要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分?！?一、單項(xiàng)選擇題〔29258〕………… 1、義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)〔 〕批準(zhǔn)。不 A．地市級(jí)人民政府…… B．縣級(jí)人民政府… C．縣級(jí)人民政府教育行政部門…… D．國(guó)務(wù)院姓.名… 2、正在讀小學(xué)六年級(jí)的小剛常常無故曠課。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)姓.… 定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)〔 〕。…內(nèi) A.準(zhǔn)時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系… B.敬重小剛的選擇…… C.準(zhǔn)時(shí)通報(bào)警方… D.予以開除處理…… 3、師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式是〔 〕?！?A.社會(huì)關(guān)系線… B.倫理關(guān)系… C.心理關(guān)系…… D.教育關(guān)系… 4、我國(guó)法定的教師節(jié)是每年的〔 〕。…… A．9月1日〕封 B．秋季開學(xué)后首個(gè)星期日…區(qū)… …〔… D．9月份的第一個(gè)星期日…5、毛澤東詩詞“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指〔 〕?！?A．錢塘江大橋… B．上海浦東大橋密… C．南京長(zhǎng)江大橋……

D．武漢長(zhǎng)江大橋6、在嚴(yán)寒的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這屬于以下哪一種現(xiàn)象？〔 〕A.汽化B.升華C.凝化D.液化7、青年教師小王剛?cè)肼毦蛥⒓玉T教師主持的名師工作室，樂觀參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，很快適應(yīng)了崗位工作，這說明王教師在專業(yè)進(jìn)展上留意〔〕。A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D(zhuǎn).脫產(chǎn)進(jìn)修8、抗生素的覺察為人類抵抗細(xì)菌感染供給了有力武器，但抗生素的濫用也會(huì)造成危害。以下選項(xiàng)中，覺察第一種抗生素--青霉素的科學(xué)家是〔〕。朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗萊明9、不能將書本山的內(nèi)容采集為數(shù)字圖像存儲(chǔ)到計(jì)算機(jī)中的設(shè)備是〔〕。A.數(shù)碼相機(jī)掃描儀C.打印機(jī)D.手機(jī)107小時(shí)的人普遍比睡眠時(shí)間更長(zhǎng)的人胖。這是由于睡眠缺乏影響了陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出〔〕。A.胖人的食欲比體重正常的人好B.睡眠狀況影響陳代謝C.荷爾蒙水平影響食欲D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人11、八音是中國(guó)古代對(duì)樂器的分類，指金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類。以下中國(guó)古代樂器中，屬于絲類的是〔 〕。琴竽鼓管12、外文工具書的編排方法多承受〔 〕。A.字順法分類法第1頁共6頁第第2頁共6頁D.看作德育工作20、教育行政部門取締了一批違反國(guó)家規(guī)劃私自招手未成年學(xué)生的私立學(xué)校。教育行政部門這一行政行為的法律依據(jù)是〔 〕。D.看作德育工作20、教育行政部門取締了一批違反國(guó)家規(guī)劃私自招手未成年學(xué)生的私立學(xué)校。教育行政部門這一行政行為的法律依據(jù)是〔 〕。A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》21、我國(guó)法定的教師節(jié)是每年的〔 〕。9月1日秋季開學(xué)后首個(gè)星期日C.9月10日D.9月份的第一個(gè)星期日22、以下選項(xiàng)中，簫屬于〔 〕。A．吹奏樂器B．打擊樂器C．彈撥樂器D．拉弦樂器23、教師要想滿足學(xué)生進(jìn)展需要，拓寬學(xué)問視野，更學(xué)問構(gòu)造，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必需〔〕。A.愛崗敬業(yè)B.勇于創(chuàng)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.終身學(xué)習(xí)25、印象派繪畫代表作之一《日出印象》的作者是〔A.雷諾阿B.高更C.必殺羅D.莫奈〕。26、同學(xué)們正在聽孫教師講課，樂樂卻偷偷扯了一下糖糖的頭發(fā)，糖糖疼得大叫。孫教師馬上大聲呵斥道：“樂樂，你不想聽就出去!”“樂樂太壞了，以后同學(xué)們都別跟他玩。”孫教師的做法( )合理。維護(hù)了教師的權(quán)威不合理。污辱了樂樂的人格C.時(shí)序法D.地域法13、小學(xué)生王玲的作文被教師推舉發(fā)表，所獲稿酬應(yīng)歸(A.學(xué)校B.推舉教師C.班主任D.王玲)。14、小麗考試不抱負(fù)，發(fā)卷子時(shí)，劉教師對(duì)她說：“你還穿“耐克”，抓緊回家換“踏步”吧。耐克的標(biāo)志是√，特步的標(biāo)志是×。小麗趕忙羞紅了臉。這說明劉教師〔 〕。A.教學(xué)語言有失嚴(yán)謹(jǐn)B.無視學(xué)生人格尊嚴(yán)C.批判學(xué)生嚴(yán)而有格D.教育學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)15、要把心理安康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，留意發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的〔〕和為人師表的作用。A．主導(dǎo)作用B．主體作用C．心理作用D．人格魅力16、我國(guó)古代把夜晚分為五個(gè)時(shí)段，用鼓打更報(bào)時(shí)，所以叫作五更、五鼓或五夜。以下選項(xiàng)中，屬于“三更”的時(shí)段是〔〕。A．19:00-21:00時(shí)B．21:00-23:00時(shí)D．郭沫假設(shè)18、張教師常常實(shí)行有效的方法進(jìn)展教學(xué)反思，以下不屬于教學(xué)反思的是〔A、教學(xué)后記B、編制課程標(biāo)準(zhǔn)、C、撰寫教學(xué)案例D、編寫教學(xué)日志〕。19、《中小學(xué)班主任規(guī)定》要求把班主任工作〔 〕。當(dāng)作“主業(yè)”看作教學(xué)工作以外必需完成的任務(wù)C.看作教學(xué)C．23:00-〔次日〕1:00時(shí)24、1928年，英國(guó)人弗萊明覺察，被污染的金黃色葡萄球菌培育基上生長(zhǎng)出一種霉菌，進(jìn)而從D．〔次日〕1:00-3:00時(shí)該霉菌中分別出一種物質(zhì)，成為人類歷史上覺察的第一種抗生素，這種抗生素是〔 〕。17、《荷塘月色》的作者是〔〕。A.鏈霉素A．郁達(dá)夫B.青霉素B．朱自清C.多粘菌素C．魯迅D.短桿菌素合理。保護(hù)了糖糖的安康不合埋。破壞了課堂學(xué)習(xí)氣氛27、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校治理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)〔 〕。A.予以批判教育B.予以勸退C.勒令退學(xué)D.予以開除28、〔〕是履行教師職責(zé)的要求，是教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)的要求，也是整個(gè)社會(huì)對(duì)教師的要求。A.教書育人B.為人師表C.愛國(guó)守法D.愛崗敬業(yè)29、以下關(guān)于奧運(yùn)會(huì)說法不正確的選項(xiàng)是〔 〕。A．2023奧運(yùn)火炬的名稱叫“祥云”B．第一屆奧運(yùn)會(huì)在雅典舉辦C．奧運(yùn)會(huì)周期是四年D．中國(guó)首次正式派人參與奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)建立以后二、材料分析題〔此題共31442〕1、某日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的音樂教室里上音樂課，音樂教師丁某彈鋼琴時(shí)，坐在下面的王同學(xué)始終在說話。丁教師開頭“警告”王同學(xué)：“在課堂上不要講話了，假設(shè)再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來”。但9歲的王同學(xué)沒有聽教師話，又開頭自言自語。這回，丁教師火了，馬上站起來，走到王同學(xué)跟前，掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。在場(chǎng)全部的學(xué)生一下子哄堂大笑，而此刻的王同學(xué)卻淚流滿面，痛哭不已。丁教師沒有理睬，連續(xù)上課。就這問題：本案例中音樂教師侵害了學(xué)生的哪些權(quán)利?違反了哪些法律?應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任?(2)本案例對(duì)我們有哪些啟發(fā)?2、依據(jù)《故宮》片段答復(fù)以下問題：一”。因此故宮的構(gòu)造是仿照傳奇中的“天宮”構(gòu)造的。古代天文學(xué)把恒星分為三垣，四周環(huán)圍著28宿，其中紫微垣〔北極星〕。正處中天，是全部星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫微

正中”之紫，意為皇宮也是人間的“正中”?！敖眲t指皇室所居，尊嚴(yán)無比，嚴(yán)禁侵?jǐn)_。故宮房屋有9999間，每個(gè)門上的銅門釘也是橫豎9顆。這種驚奇的數(shù)字現(xiàn)象和古代中國(guó)人對(duì)數(shù)字的生疏有關(guān)。古代人認(rèn)為“9”字是數(shù)字中最大的，皇帝是人間最大的，所以必需用對(duì)應(yīng)的“9”?！?”的諧音為“久”，意為“永久”，所以又寓意為江山天長(zhǎng)地久，永不變色。故宮里建筑的名稱，都有“仁”“和”“中”“安”等字，如天安門、太和殿等，這些字所代表的意義是中國(guó)儒家思想的核心，即“中正”“仁和”，突出了傳統(tǒng)的儒家理念?；实?、皇后居住的乾清宮、交泰殿、坤寧宮的名字也和儒家經(jīng)典《易經(jīng)》有關(guān)“乾”象征“天”，代表“男”；“坤”象征“地”，代表“女”；中間的“泰”意為“平安、暢通”，整個(gè)意思即為“天地交泰”，示意帝后關(guān)系和諧，再加上“清正”“安靜”，把一個(gè)皇宮生活想象得特別秀麗。故宮里的顏色也有淺顯的寓意。故宮多用黃色琉璃瓦，室內(nèi)的顏色也多為黃色，乾清宮的布置尤其突出。這種用法來源于古代經(jīng)典《尚書》中的五行說。古人認(rèn)為世界由“金、木、水、火、土”五行構(gòu)成，五種元素相生相克，世界因此變化不定?！包S色”代表“土”，土是萬物之本，皇帝也是萬民之本，所以皇宮多用黃色。問題：“紫”代表什么?“禁”代表什么?“紫禁城”的含義指什么?為什么說故宮是“源于古代民居”，又高于“古代民居”?3、這是一節(jié)公開課，內(nèi)容是《北大荒的秋天》。當(dāng)學(xué)到“北大荒的小河”這一段時(shí)，突然有一個(gè)學(xué)生站起來問：“教師，‘明鏡一樣的小河’能換成‘明凈的小河’嗎？”我愣了一下，這個(gè)問題多少讓我覺得有些突然。我沒有直接說不能。于是，我給了大家一個(gè)“提示”，在黑板上寫了“明鏡”和“明凈”。果真，一個(gè)學(xué)生說：“不能，由于兩個(gè)詞雖然讀音一樣，但意思并不一樣?！蔽覟轫槷?dāng)解決難題而沾沾自喜。下課了，一位有豐富語文教學(xué)閱歷的教師對(duì)我說：“現(xiàn)在，你看這兩個(gè)詞可不行以換呢？”我認(rèn)真一想，真的能換！“其實(shí)，這兩個(gè)詞確實(shí)可以換，但你可以提示學(xué)生留意當(dāng)‘明鏡一樣的’換成‘明凈的’，才讀得通。固然，用‘明鏡’更形象一些。”我慚愧極了，原來我最精彩的地方竟然是自己失誤的地方！這位年輕教師的失誤給我們帶來的啟發(fā)是什么？三、寫作題〔本大題共150〕第3頁共6頁第第4頁共6頁1、請(qǐng)以“和諧校園”，為話題進(jìn)展寫作，題目自擬、文體不限(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)800字左右。1、請(qǐng)以“和諧校園”，為話題進(jìn)展寫作，題目自擬、文體不限(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)800字左右。參考答案

二、材料分析題〔此題共31442〕一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共29258一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共29258〕1、C2、[答案]A[解析]《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容指出，學(xué)校應(yīng)對(duì)未成年學(xué)生受教育權(quán)的保護(hù)；教職員對(duì)未成年人人格尊嚴(yán)的敬重；學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生人身安全、健康的保護(hù)。題干中覺察無故曠課狀況，學(xué)校應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，了解狀況，并著手處理。3、B4、C5、D6、【答案】D7、參考答案:C8、D9、C10、A11、A12、A13、答案：D14、B15、A16、【答案】C【解析】一更夜從黃昏始19－21點(diǎn)；二更定昏人不靜21－23點(diǎn)；三更23－次日凌晨1點(diǎn)；四更1－3點(diǎn)；五更3－5點(diǎn)。17、B18、B19、【答案】A20、A21、C22、A23、D24、[答案]B[解析]弗萊明覺察了青霉素25、[答案]D[解析]莫奈是《日出印象》的作者26、答案：B27、A28、【答案】B29、D學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育，教師應(yīng)認(rèn)真履行教師的義務(wù)，依法實(shí)行樂觀的教育措施，不得濫用教師的權(quán)威侵害學(xué)生的權(quán)益。2、〔1〕“紫”，就是“紫微正中”之紫，意為皇宮，也是人間的“正中”?！敖眲t指皇室所居，尊嚴(yán)無比，嚴(yán)禁侵?jǐn)_。依據(jù)中國(guó)古代對(duì)宇宙的生疏和夢(mèng)想，紫微星垣，位于中天，眾星圍繞，永恒不移，乃天帝所居，稱紫宮。紫禁城的“紫”就是采其“紫微正中”之義，來象征世間帝王的居所。而由于皇宮是皇帝的居所，戒備森嚴(yán)，因此才有紫禁城之名。〔2〕“源于古人聚居的居住形式”：紫禁城的建筑中軸對(duì)稱、院落沖門。源于古人聚居的居住形式，滿足居住的需要。跟民居有相像的建筑構(gòu)造和建筑形式。“超越民居房”：①滿足居住、辦公、外交等多重職能。②建筑中考慮到宮廷大家庭維護(hù)王朝秩序的需要，房間設(shè)置、機(jī)構(gòu)職能多于民居。③房屋面積大、數(shù)量多、高度高。表達(dá)地位和權(quán)力。④精巧的雕刻、精巧的裝飾裝潢、超群的藝術(shù)價(jià)值。⑤建筑中融入人文理念。即“家”、“國(guó)”意識(shí)。3、啟發(fā)：一方面，這位教師潛意識(shí)里犯了簡(jiǎn)潔武斷的錯(cuò)誤。要知道作為一名教育工作者，必需冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個(gè)引導(dǎo)者的作用，才能敏銳地捕獲各種信息，并恰當(dāng)?shù)靥幚磉@些信息。另一方面，要想真正講出精彩，就要抓住契機(jī)，大膽地讓學(xué)生自己去感悟、辯論，從而也給自己贏得思考的空間。三、寫作題〔本大題共150〕1、創(chuàng)立和諧校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是教師，都期望在一個(gè)和諧的氣氛內(nèi)學(xué)習(xí)和教授學(xué)問。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。教師給了學(xué)生文化學(xué)問的啟迪，使學(xué)生從無知到有知，從稚嫩走向成熟。教師給了學(xué)生學(xué)問的雨露，需要學(xué)生全身心的承受，珍惜教師的付出，敬重教師的勞動(dòng)。學(xué)生敬重教師，教師疼惜學(xué)生，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們相互感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系。構(gòu)建和諧校園更需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠(chéng)懇和實(shí)力給自己和教師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，有利于打造和諧的校園文化。另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏