初高中銜接時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)上課

關(guān)于初高中銜接時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)上課第1頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間決定了動(dòng)詞的形態(tài)。

時(shí)間名稱主動(dòng)形態(tài)(以do為例）現(xiàn)在一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)過(guò)去一般過(guò)去時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去完成時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)將來(lái)一般將來(lái)時(shí)do或doesis(am/are)doinghave/hasdonedidwas/weredoinghaddonewoulddo或was/weregoingtodowilldo、shalldo或is/am/aregoingtodo第2頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三1.一般現(xiàn)在時(shí)：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞+s的變化規(guī)則1)直接加s.如：get/getsplay/plays2)以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加es.如：watch/watches3)以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加es.如：study/studies第3頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三2.現(xiàn)在/過(guò)去進(jìn)行時(shí)：動(dòng)詞+ing變化規(guī)則1)直接加ing.如：climb/climbing2)去e加ing.如：write/writing3)雙寫(xiě)加ing.如：run/running第4頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三3.A)規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞：動(dòng)詞+ed一般過(guò)去時(shí)：變?yōu)檫^(guò)去式現(xiàn)在/過(guò)去完成時(shí)：have/has/had+過(guò)去分詞;被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：be+過(guò)去分詞

1.直接在詞尾加-ed.如：ask--asked2.以不發(fā)音e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d.如：arrive--arrived3.輔音字母+y結(jié)尾，y改成i+ed.如：study—studied元音字母+y結(jié)尾，直接+ed如：played4.雙寫(xiě)最后的輔音字母再加ed.如：stop—stoppedB)不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞（見(jiàn)不規(guī)則動(dòng)詞表）如：be－was/were-been第5頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三give

give/gives2)is/am/aregiving3)have/hasgiven4)gave5)was/weregiving6)hadgiven7)wouldgivewas/weregoingtogive8)willgiveis/am/aregoingtogivelearn1)learn/learns2)is/am/arelearning3)have/haslearned4)learned5)was/werelearning6)hadlearned7)wouldlearn

was/weregoingtolearn8)willlearnis/am/aregoingtolearn第6頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三如何判斷謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間）一.一般現(xiàn)在時(shí)(do/does)(表示客觀事實(shí)或真理;表示經(jīng)常性或習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài).常用的時(shí)間狀語(yǔ)有sometimes/often/always/usually/seldom/every(morning…)/onSundays/inthemorning等)futurepastnowTheearthmovesaroundthesun.Waterboilsat100℃.3.Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.4.Theshopclosesat11:00p.m.everyday.5.Columbusprovedthattheearthis

round.第7頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三futurepastnow二.一般過(guò)去時(shí)(did)(表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)或過(guò)去經(jīng)常習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作.

常與表示過(guò)去具體的時(shí)間狀語(yǔ)連用(或有上下文語(yǔ)境暗示).時(shí)間狀語(yǔ)有:lastweek/twodaysago/theotherday/in1990/thismorning/justnow/inthepast/yesterday/often等.注意:凡有具體的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)的均用一般過(guò)去時(shí)Imethiminthestreetyesterday.2.ThestudentswenttotheGreatWalllastSunday.3.WhenshewasinShanghai,sheoften

cametoseeme.4.WeoftenplayedPing-pongwhenwewereincollege.5.OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.第8頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三futurepastnow三.一般將來(lái)時(shí)(will/shalldo或is/am/aregoingtodo)(表示將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài).begoingtodo表示打算,計(jì)劃要做的事或據(jù)已有的跡象將發(fā)生的動(dòng)作。表將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)有:

tomorrow/nextweek/inthefuture/soon/thisevening/intwodays/in2030等)Hewillbebackinafewdays.2.Whereshallwemeetthedayaftertomorrow?3.WearegoingtohaveaclassmeetingnextMonday.4.Iwill/shallreturnyouthebookassoonaspossible.5.Lookattheclouds.Itisgoingtorain.第9頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三futurepastnow四.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(is/am/aredoing)

“正．．．”

表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。還用在少數(shù)表漸變的動(dòng)詞(get/become/turn/grow/)常用的時(shí)間狀語(yǔ)有:now,atpresent,atthemoment等WearehavingourEnglishclassnow.2.I’mlookingforapairofblackshoes.3.Theyareworkinginafactorythesedays.4.I’m

writingabookaboutEnglishgrammar.5.TheyarevisitingBeijingthisweek.6.Theweatherisgettingcolderandcolder.第10頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三五.過(guò)去進(jìn)行時(shí)(was/weredoing)

表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作;或者某一動(dòng)作發(fā)生時(shí)另一動(dòng)作正在發(fā)生，其中一個(gè)在由when或while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中。常用的時(shí)間狀語(yǔ)有:atthattimeatthistimeyesterday/fromninetotenyesterdayevening/while…alldayyesterday/thewholemorning//whenfuturepastnowAtthattime,hewasworkinginauniversity.2.Whatwereyoudoing

atthistimeyesterday?3.WhenIenteredtheroom,shewassittingatherdesk.4.Hewasreadinganovelinthelibrarythismorning.第11頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三六.現(xiàn)在完成時(shí)(have/hasdone)“已經(jīng)．．．”

1)表示過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果,即”從過(guò)去到現(xiàn)在有沒(méi)有做過(guò)某事”already/yet/just/never/ever/twice

futurepastnowHehasalreadyfinishedhiswork.2.Wehavevisitedthecitythreetimes.3.Ihaveseenthisfilm.第12頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三2)表示從過(guò)去某一時(shí)刻持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài).時(shí)間狀語(yǔ)有:forfiveyears/sincetwodaysago/sofar/bynow/tillnowuptonow/recently/lately/inthepasttenyears.注意:短暫性動(dòng)作不能與表示段時(shí)間連用,如:borrow-havefuturepastnow動(dòng)作leavediemarryjoinbegin狀態(tài)beawaybedeadbemarriedbeinbeon1.IhavestudiedEnglishforsixyears.2.Theyhavelivedinthecitysince1988.3.---Howlonghaveyoubeenhere?你到這兒多長(zhǎng)時(shí)間了?---Ihavebeenhereforanhour.我到這兒一個(gè)小時(shí)了.havearrived×第13頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三七.過(guò)去完成時(shí)(haddone)

1)表示在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作.即動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是“過(guò)去的過(guò)去”.

futurepastnowWehadlearnt30lessonsbytheendoflastmonth.Hefoundthebookthathehadlost.3.Ididn’tknowIhadgivenyousomuchtrouble.4.Untilthen,hehadknownnothingaboutit.5.Afterhe(had)finishedhiswork,hewenttobed.

第14頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三2)表示從過(guò)去某一時(shí)間延續(xù)到另一過(guò)去時(shí)間的動(dòng)作.常用的時(shí)間狀語(yǔ)有:by+過(guò)去時(shí)間(then/theendoflastmonth/bythetimewegothome…);段時(shí)間+before(如:twodaysbefore);for…;since…futurepastnowWhenhecame,Ihadworkedfor3hours.2)ShehadonlybeenherefortenminuteswhenJim

camein.3)Theboytoldhismotherthathehadbeenillsincehecamebackfromtheschool.hadbeenworking第15頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三八.過(guò)去將來(lái)時(shí)(would/shoulddo或was/weregoingtodo)

表示從過(guò)去的某一時(shí)間看來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)futurepastnowIthoughttheywouldcometohelpme.2.Theyknewthattherewasgoingtobeseveralproblems.3.Theytoldmethattheywouldhaveaclassmeeting.4.Shesaidthatshewouldgotherebyherself.第16頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三謂語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)形態(tài)是由be

done構(gòu)成.它也有各種時(shí)態(tài).其變化規(guī)則是由be的各種時(shí)態(tài)決定的.done不變.

be

1.動(dòng)詞原形:be2.現(xiàn)在分詞:being3.過(guò)去分詞:been4.過(guò)去式:was/were5.一般現(xiàn)在時(shí):is/am/are第17頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三時(shí)間名稱被動(dòng)形態(tài)(以do為例)現(xiàn)在一般現(xiàn)在時(shí)done現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)過(guò)去一般過(guò)去時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去完成時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)將來(lái)一般將來(lái)時(shí)含有情態(tài)動(dòng)詞(can/must..)is/am/areis/am/arebeing

have/hasbeenwas/werewas/werebeinghadbeenwouldbewillbe情態(tài)動(dòng)詞+be

第18頁(yè)，講稿共22頁(yè)，2023年5月2日，星期三1)一般現(xiàn)在時(shí):You______________(require)todothis．2)一般過(guò)去時(shí):Thestory____________(tell)byher．

3)一般將來(lái)時(shí):Theproblem________________(discuss)tomorrow．

4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):Theroad__________________(widen)now.5)過(guò)去進(jìn)行時(shí):Thenewtool________________(make)atthattime

6)現(xiàn)在完成時(shí):Thenovel______________(read)manytimesalready

7)過(guò)去完成時(shí):Hesaidthatthework__________________(finish)．

8)過(guò)去將來(lái)時(shí):Hesaidthatthetrees_________________(plant)soon．9)含有情態(tài)動(dòng)詞:Measures________________(should/take)toprotectrareanimals.

主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí),謂語(yǔ)的形式叫主動(dòng)語(yǔ)態(tài)主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者時(shí),謂語(yǔ)要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

arerequiredwastoldwillbe