內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市高職單招2023年語(yǔ)文測(cè)試題及答案二

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市高職單招2023年語(yǔ)文測(cè)試題及答案二學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.下列加橫線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?（）A.思量（liang）度量（liàng）胸脯（pú）果脯（fǔ）B.顫（zhàn）抖

顫（chàn）栗

靚（jìng）妝

靚（liàng）女

C.阽（diàn）危

玷（diàn）辱胡謅（zhōu）

諂（chǎn）諛

D.瞋目（chēn）

瞠（chēng）目結(jié)舌覬覦（yú）面面相覷（qù）

2.下列文學(xué)常識(shí)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《史記》還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，在文學(xué)史上有重要地位，具有極高的文學(xué)價(jià)值，唄魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》?！?/p>

B.《致橡樹》是一篇向陳腐觀念發(fā)出挑戰(zhàn)的現(xiàn)代女性的愛情宣言。

C.《創(chuàng)造宣言》的作者是葉圣陶。

D.唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。

3.下邊選項(xiàng)書寫全對(duì)的一組是（）A.穿流不息粗獷一如繼往B.一諾千斤再接再勵(lì)水龍頭C.名信片入場(chǎng)券人情事故D.追溯金榜題名濫竽充數(shù)

4.下列語(yǔ)句描寫的角度與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花綻開了一些，好像層山后退了一些。

B.山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一點(diǎn)。

C.山上有了小屋，好像一望無(wú)際的水面飄過一片風(fēng)帆……

D.本質(zhì)上，它是一幢房屋；形式上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由！

5.對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來(lái)聽我的講義，于是見面的回?cái)?shù)就較多了。(記敘)

B.趙國(guó)的長(zhǎng)城東起于代，中間經(jīng)過山西北部，西北折入陰山，至高闕為止。(說明)

C.足見有感覺的動(dòng)物，有情趣的人類，對(duì)于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來(lái)的。(議論)

D.人類啊，若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭(zhēng)，你終將墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。(抒情)

6.下列各句中沒有語(yǔ)病、表意明確的一句是A.《十月圍城》劇組在北京召開誓師大會(huì)，制片人、導(dǎo)演和主演等十幾位影帝影后級(jí)巨星都悉數(shù)到場(chǎng)，為電影上映造勢(shì)。

B.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著豐富的文化內(nèi)涵，是弘揚(yáng)中華民族精神的重要文化載體，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化有利于增強(qiáng)民族凝聚力。

C.實(shí)施學(xué)歷證書電子注冊(cè)制度，主要目的是規(guī)范高校辦學(xué)行為，遏止招生中介偽造學(xué)歷證書的欺詐行為而采取的一種管理措施。

D.法院認(rèn)為，被告人以暴力手段圍攻、阻止執(zhí)行公務(wù)，并編造謊言蠱惑群眾，詆毀執(zhí)法人員。嚴(yán)重妨礙了執(zhí)法工作的正常進(jìn)行。

7.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。

B.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

C.他在培育良種方面花了很大的心血。

D.我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化的道路。

8.下列各句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A.想要了解當(dāng)代中學(xué)生的現(xiàn)狀，我們可以多看看當(dāng)代中學(xué)生寫的一些作品，如《夢(mèng)里花落知多少》（春風(fēng)文藝出版社，2003年11月出版。）

B.升學(xué)率這根指揮棒指揮著教育行為的一切環(huán)節(jié)：音、體、美——所謂“小三門”成了次要的課程。

C.不良的食物搭配不僅可以引發(fā)不適，甚至有可能導(dǎo)致中毒，如蘿卜與橘子，白酒與柿子，牛奶與巧克力，牛肉與栗子，香蕉與芋頭，花生與黃瓜等等。

D.把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭，“娘，兒出息了，你聽到了嗎？你可以含笑九泉了！”我喃喃自語(yǔ)著。

9.下列句子中加橫線的字意思不相同的一項(xiàng)是（）A.使人（先）表澭水向其（先）表之時(shí)可導(dǎo)也

B.傳世而不（朽）永垂不（朽）

C.（安）得使予多暇日（安）能摧眉折腰事權(quán)貴

D.凡六百一十六（言）自（言）本是京城女

10.下列四組詞語(yǔ)中都有錯(cuò)別字，其中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.伴侶慷概主宰風(fēng)華正茂

B.岐視草霉廢墟激濁揚(yáng)清

C.奧喪追朔斑斕魚翔淺底

D.榆陰摸索星晨天綸之樂

二、填空題(10題)11.杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中，由個(gè)人身世轉(zhuǎn)而寫國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：__________________，__________________。

12.雕欄玉砌應(yīng)猶在，__________。（李煜《虞美人》）

13.朝避猛虎，____________，磨牙吮血，____________。(李白《蜀道難》)

14.秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。(杜牧《阿房宮賦》)

15.憑誰(shuí)問：___________，___________?(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

16.江天一色無(wú)纖塵，___________。江畔何人初見月，_____________？(張若虛《春江花月夜》)

17.或取諸懷抱，__________________________；或因寄所托，__________________________。(王羲之《蘭亭集序》)

18._____________，時(shí)矯首而遐觀，_____________，鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》)

19.人生古誰(shuí)無(wú)死?

。(《過零丁洋》文天祥)

20.______________，飛羽觴而醉月。_____________，何伸雅懷？(李白《春夜宴從弟桃花園序》)

三、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(5題)21.下列句子語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是()A.餐廳服務(wù)員勸阻正在吸煙的顧客，顧客叼著煙說：“煙是我買的，關(guān)你什么事?”

B.學(xué)生在考場(chǎng)緊張等待考試，代考老師說：“別緊張，深呼吸，調(diào)整一下自己的情緒?！?/p>

C.王嫂挑選香蕉，不滿意，轉(zhuǎn)身離開，老板忿忿地說：“挑那么久，又不買，神經(jīng)病?！?/p>

D.展剛對(duì)參加父親壽宴的親朋好友說：“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)?！?/p>

22.下列句子中加橫線的字意思不相同的一項(xiàng)是（）A.使人（先）表澭水向其（先）表之時(shí)可導(dǎo)也

B.傳世而不（朽）永垂不（朽）

C.（安）得使予多暇日（安）能摧眉折腰事權(quán)貴

D.凡六百一十六（言）自（言）本是京城女

23.在下面一段話空缺和依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：()筆名滿天下而原名湮沒無(wú)聞?wù)?，事?shí)上等于()。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來(lái)得響亮;介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)得()。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而且()。A.改名換姓,大名鼎鼎,弄巧成拙

B.移花接木,如雷貫耳,弄巧成拙

C.改名換姓,如雷貫耳,弄假成真

D.移花接木,大名鼎鼎,弄假成真

24.下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.溫馨震撼毫不憂豫莫衷一是

B.誠(chéng)摯廢墟眾志成城徇私枉法

C.威脅弛名受益匪淺物競(jìng)天擇

D.羨慕愧疚好逸惡勞別出新裁

25.下列詞語(yǔ)書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A.渡假步履蹣跚魯莽（máng）風(fēng)餐露（lù）宿

B.棉絮湮沒人才蟬蛻（duì）五臟六腑（fǔ）

C.點(diǎn)掇月色蒙朧合攏（lóng）心有靈犀（xī）

D.靜謐天涯海角羸（léi）弱憂心忡忡（chōng）

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.體會(huì)文章標(biāo)題“陌生人的好”的作用。

27.對(duì)第⑦段畫線的“精神物質(zhì)”理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.一定程度上可以作為物證的物質(zhì)。B.物質(zhì)和精神兩方面。C.承載人們精神追求的物質(zhì)。D.帶有一定文化特性的物質(zhì)。

28.仔細(xì)閱讀第③自然段，結(jié)合上下文簡(jiǎn)要回答“天人合一”思想的具體含義。

29.下列對(duì)當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)的論述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.漠視學(xué)生的好奇心，以各種顯性或潛在的強(qiáng)制和規(guī)訓(xùn)方式逐漸抹殺好奇心。

B.從幼兒園大班開始，就注重習(xí)慣和規(guī)矩等的養(yǎng)成教育，有利于思維的激發(fā)。

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)帶有被動(dòng)性和強(qiáng)制性，好學(xué)是為了取悅他人，具有功利性色彩。

D.在分?jǐn)?shù)至上取向下，原本各有天賦和潛能的學(xué)生被安排在一個(gè)跑道上競(jìng)爭(zhēng)。

30.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)析標(biāo)題的含義和作用。

五、閱讀理解(5題)31.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.宋代在陶瓷工藝的許多方面都創(chuàng)填出至高的水平，猶如兩宋書畫詞章一般，呈現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵和深刻的審美力。

B.和日用、茶飲、宗教、觀賞等功能相對(duì)應(yīng)，宋瓷出現(xiàn)了各種技法、具體造型及裝飾圖案，體現(xiàn)了強(qiáng)大的造型塑造能力。

C.中國(guó)的瓷器，從東晉南朝到唐代都是中國(guó)外銷大宗產(chǎn)品，直到宋代，瓷器才成為中國(guó)外銷產(chǎn)品最多的商品。

D.宋代，外銷瓷的擴(kuò)大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是推動(dòng)了沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)大開發(fā)，也深化了中國(guó)與世界各國(guó)的文化交流。

32.這兩段文字表面是寫“藥”，內(nèi)含的意思是什么?

33.d句中說“自然而然地感覺到十分的秋意”，那么，e句中的評(píng)議是否多余?

34.“其次嘛，還因?yàn)椤?在這里有意用省略號(hào)安排了一處停頓，是因?yàn)?)

35.本文提到的有關(guān)漁釣的詩(shī)文，涉及到哪幾方面的內(nèi)容?

六、寫作(1題)36.習(xí)慣，是逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài)，是習(xí)以為常后的一種自然。習(xí)慣可以是一種行為，也可以是一種心理，甚至是一種風(fēng)氣、一種傳統(tǒng)……你可能感覺不到它的存在，但它影響巨大。關(guān)于“習(xí)慣”，你有什么樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)？又有什么樣的認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真實(shí)情感，不得抄襲和套作。

參考答案

1.B

2.C

3.DA項(xiàng)川流不息一如既往；B項(xiàng)一諾千金再接再厲；C項(xiàng)明信片人情世故。

4.A

5.DD項(xiàng)并未運(yùn)用抒情的表達(dá)方式。

6.B

7.DA項(xiàng)搭配不當(dāng)，“生產(chǎn)”不能搭配“自給”，應(yīng)改為“我國(guó)生產(chǎn)的棉花，長(zhǎng)期不能自給。”；B項(xiàng)句意糅雜，“不夠養(yǎng)活”和“不夠生活”表述重復(fù)；C項(xiàng)用詞不當(dāng)，“很大”常用來(lái)指某種物品，“心血”表示付出的努力，應(yīng)改為“很多心血”。

8.D

9.D

10.AA.概-慨;B.岐-歧，霉-莓;C.奧-懊，朔-溯;D.晨-辰，綸-倫。

11.戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

12.只是朱顏改

13.夕避長(zhǎng)蛇殺人如麻

14.后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

15.廉頗老矣尚能飯否

16.皎皎空中孤月輪江月何年初照人

17.悟言一室之內(nèi)放浪形骸之外

18.策扶老以流憩云無(wú)心以出岫

19.留取丹心照汗青

20.開瓊筵以坐花不有佳詠

21.B語(yǔ)言是否得體，主要是考慮說話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感(語(yǔ)氣)”方等方面的要求。本題可用反選排除法，A項(xiàng)顧客在公共場(chǎng)合吸煙不聽勸阻，語(yǔ)氣蠻橫。C項(xiàng)不友好的人際交流，老板不尊重他人。D項(xiàng)“令尊”是對(duì)對(duì)方父親的敬稱，不能用來(lái)稱呼自己的父親。答案為D。

22.D

23.C第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒無(wú)聞”應(yīng)填“改名換姓”，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語(yǔ)境不符;第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來(lái)得響亮”一語(yǔ)，所以選填“如雷貫耳”最為恰當(dāng);第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢(shì)，填“弄假成真”。

24.B

25.DA項(xiàng)，“魯莽”的“莽”應(yīng)讀作（mǎng），“渡假”應(yīng)改成“度假”；B項(xiàng)，“蟬蛻”的“蛻”應(yīng)讀作（tuì）；C項(xiàng)，“合攏”的“攏”應(yīng)讀作（lǒng），“點(diǎn)掇”應(yīng)改成“點(diǎn)綴”。

26.概括了文章的主要內(nèi)容；贊美和諧的人際關(guān)系；同時(shí)呼吁人們給予陌生人關(guān)愛，進(jìn)而更愛我們身邊的人。

27.B

28.人類必須與大自然為友，融為一體。(摘抄原文亦可）。

29.B

30.含義：指作者求學(xué)和教書的校園；這個(gè)小院讓自己愛上了讀書，從此，擁有了心靈的綠蔭（或：一個(gè)美妙的世界）。作用：富于詩(shī)意，激發(fā)讀者的聯(lián)想（吸引讀者）。

31.C

32.革命者的鮮血卻成了老栓為兒子治病的藥，揭示了群眾的愚昧無(wú)知，也表現(xiàn)了辛亥革命脫離勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)。

33.不多余。作者喜愛的顏色都偏冷，突出故都之秋的悲涼。

34.思考如何表述別人送禮到辦公室，而他沒有。

35.以漁為隱詩(shī)漁家生活詩(shī)諷刺名利詩(shī)。

36.讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過往，深感自身最大的惡習(xí)就是懶惰。曾幾何時(shí)，“睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”是我的追求廣磕著瓜子，扯著閑皮，打開試卷，高分拿來(lái)”是我的夢(mèng)想。然而，一朝夢(mèng)醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺是“無(wú)可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對(duì)，背上行囊，上征程，征戰(zhàn)去，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，才是正途！優(yōu)秀是一種習(xí)慣，更是諸多品質(zhì)：孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學(xué)習(xí)的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長(zhǎng)的品質(zhì)……修身、養(yǎng)性是儒家思想的核心，更是當(dāng)代中學(xué)生必需的功課。這門課如果做得不好，不僅遺禍自己，更會(huì)戕害他人，甚至誤國(guó)誤民。現(xiàn)代大學(xué)者、北京大學(xué)教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，最終害死了自己。小時(shí)候，母親讓差不多去買紅糖，結(jié)果他買了白糖回來(lái)，母親責(zé)怪，他卻說：“白糖紅糖都是糖，差不多。”長(zhǎng)大了，他要坐火車去外地，原本8點(diǎn)30的火車，