2023學(xué)年完整公開課版水的凈化

課件思路設(shè)計(jì)及用途

此課是化學(xué)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，整節(jié)課都是利用貝爾在荒野求生凈化水的例子一步步導(dǎo)入凈化水的方法。貝爾凈水的視頻是用瀏覽器自帶的錄屏功能，然后用快剪輯剪輯視頻換成mp4形式插入ppt。用視頻代替圖片，生動(dòng)有趣能充分激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2012/7/22水的凈化

迎光鄉(xiāng)中學(xué)楊菲新邵縣教師工作坊A488第二次線下活動(dòng)第一課時(shí)32012/7/22此處為頁(yè)腳文本3不溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)細(xì)菌、病毒生活用水想想議議

這杯渾濁的水，從物質(zhì)的分類上判斷這杯水屬于哪類物質(zhì)？如何除去凈化1、沉淀：①靜置沉淀沉淀物讓部分顆粒較大的不溶性雜質(zhì)沉降到水底。但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。一、

凈化水的常用方法

明礬的作用：溶于水形成膠狀物，吸附懸浮雜質(zhì)，并使之沉降。吸附懸浮物渾水變澄清②吸附沉淀2012/7/22此處為頁(yè)腳文本7明礬是傳統(tǒng)的凈水劑，一直被人們所廣泛使用,明礬的化學(xué)成份為硫酸鋁鉀，含有鋁離子，長(zhǎng)期飲用明礬凈化的水，會(huì)影響人體的健康，現(xiàn)在已不主張用明礬作凈水劑了。

你知道嗎2012/7/22此處為頁(yè)腳文本10將不溶于液體的固體與液體分離的一種方法過濾化學(xué)與生活2012/7/22自主學(xué)習(xí)

自學(xué)課本P75，學(xué)習(xí)濾紙的折疊方法。

認(rèn)真觀看演示實(shí)驗(yàn)，注意思考以下問題：

1、如何制作過濾器

2、過濾需要哪些儀器

3、過濾時(shí)有哪些注意事項(xiàng)，為什么？探究學(xué)習(xí)鐵架臺(tái)濾紙玻璃棒漏斗4、玻璃棒的作用燒杯

觀看觀看演示實(shí)驗(yàn)，注意思考以下問題：

1、如何制作過濾器

2、過濾需要哪些儀器

3、過濾時(shí)有哪些注意事項(xiàng)，為什么？探究學(xué)習(xí)一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。濾紙邊緣低于漏斗口；液面低于濾紙的邊緣。燒杯緊靠玻璃棒；漏斗的下端緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒下端緊靠三層濾紙的一邊；三靠：二低：4、玻璃棒的作用：引流。找一找茬1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有哪些？應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。(1)濾紙破損(2)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等2、如果還有顏色和異味該怎么辦？

想一想2012/7/22此處為頁(yè)腳文本18木炭的吸附作用

疏松多孔，表面積大，具有很強(qiáng)的吸附作用。常用來除去色素和異味等。（活性炭）

模擬實(shí)戰(zhàn)吸附過的水

漂白粉氯氣二氧化氯殺菌消毒

小結(jié)沉降過濾吸附投藥沉降過濾投藥吸附

①吸附水中懸浮的雜質(zhì)；②除去可溶性雜質(zhì)，吸附顏色、異味；③除去不溶性雜質(zhì)；④殺死殘存的細(xì)菌；⑤沉降雜質(zhì)吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺菌消毒1、指出左圖中的錯(cuò)誤:⑴

。⑵

。沒有用玻璃棒引流漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁2、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法:⑴水中的泥沙：

。

（2）水中的有色有味物質(zhì)：

。過濾活性炭吸附

你學(xué)會(huì)了嗎

取一個(gè)空塑料飲料瓶，剪去底部，瓶口用帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞