人教版初三物理知識點歸納

第十三單元內(nèi)能

46、擴散：不同的物質(zhì)在互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散。擴散是由于分子不停地無規(guī)則運動形成的，不是在宏觀力的作用下發(fā)生的，分子的運動是分子自身具有的特征，與外界的作用無關。47、擴散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。由于分子的運動跟溫度有關，所以這種無規(guī)則運動叫分子的熱運動。溫度越高，熱運動越劇烈。擴散現(xiàn)象也表明，分子之間存在間隙。 48、分子動理論：物質(zhì)是由大量分子、原子構成的。物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做熱運動。分子之間存在引力和斥力。 49、分子動能，分子勢能，內(nèi)能

構成物質(zhì)的分子不停得做熱運動，具有動能。分子之間存在類似彈簧形變時的相互作用力，所以分子也有勢能，叫分子勢能。 構成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。50、對內(nèi)能的理解一是內(nèi)能是物體的內(nèi)能，不是分子的內(nèi)能。二是一切物體在任務情況下都具有內(nèi)能。三是內(nèi)能具有不可測量性。 四是物體的內(nèi)能可以發(fā)生改變。內(nèi)能的改變表現(xiàn)為溫度的變化或狀態(tài)的改變。51、內(nèi)能與溫度的關系 當一個物體狀態(tài)不發(fā)生變化時，溫度越高，它的內(nèi)能越大；溫度越低，內(nèi)能越小。當物體的狀態(tài)發(fā)生改變時，盡管溫度不變，物體的內(nèi)能也會發(fā)生改變。如晶體熔化時，分子動能不變，但由于融化導致分子距離變大導致分子勢能增大，最終導致物體的內(nèi)能增大。52、影響內(nèi)能的因素一是溫度。同一個物體，溫度越高，內(nèi)能越大。二是質(zhì)量。溫度一定時，質(zhì)量越大，含有的分子越多，內(nèi)能越大。三是體積。同一物體，相同溫度，體積越大，內(nèi)能越大。四是狀態(tài)。五是物質(zhì)的種類。53、改變物體內(nèi)能的方式比較項目實質(zhì)條件例子熱傳遞內(nèi)能的轉(zhuǎn)移不同的物體或物體的不同壓縮體積、摩擦生部分之間存在溫度差做功其他形式的能與內(nèi)外接對物體做功，內(nèi)能增加熱、擰彎物體能之間的相互轉(zhuǎn)化物體對外界做功，內(nèi)能減少體積膨脹54、熱量在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。 理解：一是熱量是熱傳遞過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)移的數(shù)量，是一個過程量，所以物體本身沒有熱量；二是熱量的多少與內(nèi)能的多少，物體溫度高低沒有關系。55、比熱容是反映物質(zhì)吸熱或放熱能力大小的物理量。是物質(zhì)的一種性質(zhì),與物質(zhì)的狀態(tài)有關,與物體的質(zhì)量、溫度、吸熱或放熱的多少無關。（物質(zhì)的特性還有密度）

第十四單元 內(nèi)能的利用56、熱機、內(nèi)燃機、柴油機、汽油機 利用內(nèi)能做功的機械叫熱機。燃料直接在發(fā)動機汽缸內(nèi)燃料產(chǎn)生動力的熱機叫做內(nèi)燃機。內(nèi)燃機分為汽油機和柴油機兩大類。 57、四沖程內(nèi)燃機總結

活塞在汽缸內(nèi)往復運動時，從汽缸的一端運動到另一端的過程，叫做一個沖程。一個工作循環(huán)中，包含四個沖程，活塞往復兩次，曲軸轉(zhuǎn)動兩周。四個沖程中，只有做功沖程對外做功，其他三個沖程靠飛輪的慣性完成，為輔助沖程。58、柒油機與汽油機的區(qū)別

構造上，汽油機汽缸頂部是火花塞，柴油機汽缸頂部是噴油嘴。吸氣沖程上，汽油機吸入的是汽油和空氣的混合物，柴油機吸入的是空氣。 點火方式上，汽油機在壓縮沖程末火花塞點燃，柴油機在壓縮沖程末，空氣自動點燃點燃。 59、熱值是燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比。熱值是燃料本身的一種特征,熱值的大小是由燃料本身來決定的。 60、熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒所釋放的能量之比。總小于1。提高熱機效率的途徑：一是使燃料充分燃燒；二是盡量減小各種熱量損失；三是在熱機的設計和制造上，采用先進的技術。四是保持良好的潤滑，減小機械摩擦。 附提高燃料利用率的途徑：一是讓燃料盡可能的充分燃燒，如將煤炭研磨成細末吹入爐內(nèi)燃燒；二是要減少熱量的散失，如加大受熱面積。 第十五單元 電流和電路

61、自然界只有兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。62、摩擦起電的本質(zhì)：不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的本領不同，兩個由不同物質(zhì)造成的物體相互摩擦時，哪個物體束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上，失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有多余的電子而帶等量的負電荷。63、電荷的定向移動形成電流.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。在電源外部，電流的方向是從電源的正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到電源負極。在電源內(nèi)部，電流的方向是從電源負極流向正極。 64、形成電流的條件，有自由電荷，有外加電壓。電路中有電流的條件，必須有電源，電路是閉合的。65、電流的大小。表示電流大小的物理量叫電流。I=Q/t0Q表示電量，表示一定時間內(nèi)，通過導體橫截面的電荷總量。電流就是單位時間內(nèi)流過導體橫截面的電荷量。66、通路、斷路、短路（局部或電源） 正常接通的電路叫通路，電路中有電流，用電器正常工作；在某處斷開的電路叫斷路，電路中無電流，用電器不工作；

直接用導線將電源的正負極或用電器兩端連接起來的電路叫短路。電源短(2)二次能源：電能 汽油

(3)可再生能源：太陽能風能生物能源

(4)不可再生能源：原石油天然氣核能

太陽能是一次能源，是可再生能源。核能是一次能源，是不可再生能源。96、核能 核裂變，核電站是可加以控制的核裂變，原子彈是不加控制的核裂變。太陽能是核聚變。 97、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化都是有方向性的，我們是在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中利用能量的。98、熱平衡方程，Q吸=0放。兩個溫度不同的物體放在一起時，若高溫物體放出的熱量沒有損失，全部被低溫物體吸收，最后兩物體溫度相同，成為達到特平衡。 99、常見物理學研究方法

(1)控制變量法。決定某一個現(xiàn)象的產(chǎn)生和變化的因素常常也很多。為了弄清事物變化的原因和規(guī)律，必須設法把其中的一個或幾個因素用人為的方法控制起來，使它保持不變，然后來比較，研究其他兩個變量之間的關系，這種研究問題的科學方法就是“控制變量法 初中物理實驗大多都用到了這種方法，如通過導體的電流I受到導體電阻R和它兩端電壓U的影響，在研究電流I與電阻R的關系時，需要保持電壓U不變；在研究電流I與電壓U的關系時，需要保持電阻R不變。(2)轉(zhuǎn)換法。對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些直觀的現(xiàn)象去認識，或用易測量的物理量間接測量的研究方法。影的形成與光的直線傳播；奧斯特實驗可證明電流周圍存在磁場。溫度計把溫度的測量轉(zhuǎn)化為長度的測量；彈簧測力計把力的測量轉(zhuǎn)化為長度的測量。音叉的振動很不容易觀察，所以我們利用小泡沫球?qū)⑵洮F(xiàn)象放大。(3)等效替代法。不同的物理現(xiàn)象、模型、過程等在物理意義、作用效果或物理規(guī)律方面是相同的。它們之間可以相互替代，而保證結論不變。如用總電阻代替支路電阻，用電阻箱測未知電阻。用合理代替幾個分力。 (4)類比法。用直觀、容易理解的東西來描述抽象的、難以理解的東西。用水流表示電流，用水壓類比電壓。(5)比較法。對不同或有聯(lián)系的兩個對象進行比較，我們主要從中尋找到它們的不同點或相同點，從而進一步揭示事物的本質(zhì)屬性。如比較蒸發(fā)和沸騰，汽油機和柴油機，電動機和發(fā)電機，電流表和電壓表。 (6)推理法。在觀察實驗的基礎上，進行合理的推想，認識事物本質(zhì)。研究聲音能不能在真空中傳播的實驗，牛頓第一定律才建立。 100、需要原文背誦的物理規(guī)律

(1)牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)。 (2)阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。(3)光的反射定律：在光的反射現(xiàn)象中，發(fā)射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于發(fā)現(xiàn)兩側；反射角等于入射角。在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。 (4)歐姆定律：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。 (5)焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。(6)能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。 (7)光的折射規(guī)律

折射光線、入射光線和發(fā)現(xiàn)在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線在發(fā)現(xiàn)兩側；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射光線向法線方向偏這，折射角小于入射角，入射角增大時，折射角也增大。當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角。當光垂直界面入射時，傳播方面不變。在折射現(xiàn)象中，光路可逆。 (8)液體沸點隨氣壓變化的規(guī)律：液體