鳳山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)11

羅源縣鳳山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)

我校創(chuàng)建于1912年，有過光榮的歷史，培育了一批又一批的社會(huì)建設(shè)人才，如今已發(fā)展成為一所擁有1800多個(gè)學(xué)生，30多個(gè)教學(xué)班，97位教師的省級(jí)示范學(xué)校。

幾年來，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”，取得一定成績，先后被國家、省、市縣有關(guān)部門授予“全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“福建省文明學(xué)?！?、“省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“省電教先進(jìn)單位”等30多個(gè)先進(jìn)單位稱號(hào)。放眼新世紀(jì)，展望未來，我們正豪情滿懷，把握機(jī)遇，以“省級(jí)示范學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)，沿著“學(xué)校建設(shè)科學(xué)化、學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的道路乘勝前進(jìn)。

一、全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提是端正教育思想，更新教育觀念。

我們認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育首先必須使全校師生明確推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性、必要性、緊迫性，樹立正確的人才觀、成才觀、質(zhì)量觀，必須進(jìn)一步端正辦學(xué)思想。我校的辦學(xué)思想是：以“三個(gè)面向”與“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)教育問題的指示為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以時(shí)代發(fā)展要求作為大背景和外部推動(dòng)力，從個(gè)體生命發(fā)展和學(xué)校整體發(fā)展出發(fā)，以學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展為宗旨，構(gòu)建“以人為本21世紀(jì)小學(xué)教育”新學(xué)校模式。形成鞏固“面向未來，科研先導(dǎo)，全面育人，發(fā)展特色”辦學(xué)思路，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康、全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)地生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“學(xué)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。讓每一個(gè)學(xué)生成為開拓進(jìn)取的現(xiàn)代人，讓每一個(gè)學(xué)生成為自立自強(qiáng)的世界人，讓每一個(gè)學(xué)生成為文明高尚的未來人和接班人。

近年，我們以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建“人文·科學(xué)”的管理體系。創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制。以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各司其職，群策群力，狠抓管理，依法治校，組成勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、銳意進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體；教職工代表大會(huì)制度完善，各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，“校務(wù)公開”透明度高，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化和科學(xué)化；啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部管理改革機(jī)制，盤活人力資源，激發(fā)了教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“文明、勤奮、自主、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是建設(shè)一支思想覺悟高，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于建設(shè)一支有較高思想覺悟，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校把“高尚的人格、寬厚的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的精神、無私的奉獻(xiàn)”作為鳳山小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，要求教師成為學(xué)生的良師益友。

1、提高行政班子的群體素質(zhì)，優(yōu)化“人本管理”體制。

“廉政則風(fēng)正，政勤則校興”這是鳳山小學(xué)校務(wù)會(huì)一貫倡導(dǎo)的，已成為全體行政人員的共識(shí)和工作準(zhǔn)則。幾年來，我們要求實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”（爭創(chuàng)一流領(lǐng)導(dǎo)班子），樹立“三種意識(shí)”（公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、平等意識(shí)），扮好“四種角色”（管理者、合作者、參與者、先行者），接受“五方監(jiān)督”（教師信賴、學(xué)生歡迎、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)頌揚(yáng)）。行政率先學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理科學(xué)，不斷更新教育觀念，不斷提高教育管理水平。以身作則，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校“人本管理”，成績顯著。鄭勤校長被評(píng)為“全心全意依靠教職工辦學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)”、“市德育先進(jìn)工作者”等稱號(hào)；鄭信光、黃茂光副校長被評(píng)為市先進(jìn)教育工作者，肖應(yīng)強(qiáng)、周玉耀、唐引興、謝龍欽等40多位教師分別被評(píng)為省、市、縣先進(jìn)教師、縣師德之星、縣青年教師標(biāo)兵。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中實(shí)事求是，作風(fēng)民主，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗，堅(jiān)持在教學(xué)第一線任課，每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)20節(jié)以上。勇于開拓創(chuàng)新，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，具有一定指導(dǎo)教學(xué)教研的能力和管理能力。幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在CN、省、市、縣刊物上發(fā)表或交流的學(xué)校管理文章和教學(xué)論文100多篇。鄭勤校長、黃茂光副校長被確認(rèn)為兩個(gè)省級(jí)課題主持人，肖應(yīng)強(qiáng)副教導(dǎo)被確認(rèn)為省級(jí)小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。

有了一個(gè)凝聚力強(qiáng)、工作富有朝氣的領(lǐng)導(dǎo)班子，鳳山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育有了堅(jiān)實(shí)的保障?？梢苑浅Ｗ院赖卣f，我們的班子成員，不管從年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、工作能力、學(xué)科搭配，創(chuàng)新精神等方面講，都是最佳組合，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)取、具有較強(qiáng)的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、穩(wěn)步實(shí)施名師工程，構(gòu)建新型教師隊(duì)伍。

（1）開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。努力建設(shè)一支作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍。我們組織全體教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，從依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊敬家長、廉潔從教、為人師表等八個(gè)方面向教師提出嚴(yán)格要求，調(diào)動(dòng)教師重視自身修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提倡講奉獻(xiàn)、講進(jìn)取、講敬業(yè)，使廣大教師真心做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使教師成為學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。此外還選派出由素質(zhì)良好、師德高尚、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)的青年教師組成的支教隊(duì)伍，前往洪洋小學(xué)支教，他們自我加壓，負(fù)重拼搏，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和贊譽(yù)。

（2）實(shí)施“心靈對(duì)話”的師德之星構(gòu)建方案。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)教育工作者，鑄造了“愛生、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的鳳小師魂。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年來，學(xué)校教師在各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中，榮獲“省優(yōu)”“市優(yōu)”“縣優(yōu)”“鎮(zhèn)優(yōu)”的教師有50多人次。此外，還有許許多多在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)而不計(jì)名利的老師，他們是群眾心目中的優(yōu)秀教師。廣大教師以“忠誠教育、情系學(xué)生、服務(wù)家長、回報(bào)社會(huì)”的師表形象贏得社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校在縣組織的行風(fēng)評(píng)議中，獲得了總滿意率100%。

（3）建立“名優(yōu)教師”可持續(xù)培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校按照“送培”和“自培”的方法，以“校本培訓(xùn)”為主原則，采取“在職進(jìn)修”、“內(nèi)研外取”、“外取外引”、“內(nèi)研內(nèi)化”的措施，激勵(lì)教師加快實(shí)現(xiàn)從“教書匠（知識(shí)型）→名師（智慧型）→人師（科研型）”的轉(zhuǎn)化，走出一條“以科研為先導(dǎo)，在教育科研中鍛煉隊(duì)伍”的培養(yǎng)路子。要求教師向“長、寬、高、新”發(fā)展，即：“長”要有自己的業(yè)務(wù)專長；“寬”要有寬厚的理論功底；“高”要有高尚的道德情操和人格魅力；“新”要善于接受新理念、新方法，破舊立新，標(biāo)新立異。四個(gè)維度組成一個(gè)空間立體，許許多多立體化的教師組成了“新型教師隊(duì)伍”，才能撐起未來教育事業(yè)的大廈。這也就是鳳山小學(xué)實(shí)施“名師工程”的主要內(nèi)涵。

除此之外，學(xué)校每學(xué)期推行“四個(gè)一”責(zé)任制：定一個(gè)教研子課題，開一堂優(yōu)質(zhì)課，寫一篇有水平的論文，拜見一位導(dǎo)師或帶一個(gè)徒弟，讀一本教育專著，主持一次教研活動(dòng)……（教師從中自選“‘四個(gè)一”）。一支“新型教師隊(duì)伍”已經(jīng)逐步形成。近幾年來，在各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲得驕人的成績。同時(shí)，我們要求教師積極撰寫教后心得，積累成功個(gè)案，踴躍投稿及參加各級(jí)各類論文比賽。近幾年來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，教師撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)有上百篇。此外，還有許多教師撰寫了較高質(zhì)量的論文、隨筆、典型“個(gè)案”發(fā)表于各級(jí)刊物或在鳳山小學(xué)德育論文、個(gè)案評(píng)選中獲獎(jiǎng)，集中體現(xiàn)了老師教書育人的智慧和深厚的師德修養(yǎng)。

三、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重中之重是落實(shí)德育為首意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)德育工作。

培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的靈魂。針對(duì)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，我們加強(qiáng)學(xué)生心理研究，探索不同年齡、不同類型學(xué)生心理特點(diǎn)，全面安排德育工作內(nèi)容，積極構(gòu)建“以人為本，以德育人”的教育體系，探索德育系列化實(shí)踐，使之更有時(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性，從而更具成效性。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好校風(fēng)影響人。我校藝術(shù)教育成果曾在羅源電視臺(tái)宣傳報(bào)道，反響強(qiáng)烈。幾年來舉辦了豐富多彩的校園文化藝術(shù)系列活動(dòng)：文藝演出，校園歌手比賽，美術(shù)、書法現(xiàn)場(chǎng)賽，小學(xué)生技能素質(zhì)競(jìng)賽，少兒書畫作品展，學(xué)區(qū)少兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，讀書知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，科技作品評(píng)選活動(dòng)，征文比賽，“從小事做起，綠色申奧，保護(hù)母親河”系列活動(dòng)……還成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了少先隊(duì)藝術(shù)教育的豐碩成果。一個(gè)個(gè)熱鬧紛呈的場(chǎng)面，一次次意義深刻的活動(dòng)，讓孩子們受到了藝術(shù)的熏陶，得到了美的享受。孩子們參加各類藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，成績十分顯著。

我們堅(jiān)持倡導(dǎo)開展靈活、創(chuàng)新、形式多樣、內(nèi)涵豐富的各種活動(dòng)，把課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長知識(shí)，增進(jìn)身心健康，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性，讓學(xué)生得到生動(dòng)、全面、主動(dòng)的發(fā)展，在各級(jí)各類競(jìng)賽中碩果累累。如：僅近兩年，我校獲全國優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2次，省市組織獎(jiǎng)4次。學(xué)生習(xí)作、書法、美術(shù)作品在CN刊物刊登的有51篇。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到246人次。如文社學(xué)生參加第十屆、第十一屆全國萬校小學(xué)生作文競(jìng)賽，獲全國一等獎(jiǎng)的就有5名，30名同學(xué)均獲二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生參加省第五、第六屆“海峽冰心杯”全國青少年寫作比賽、《小學(xué)生周報(bào)》主題征文比賽中我校學(xué)生也取得不俗的成績。文社被評(píng)為福州市優(yōu)秀文社。《小學(xué)生周報(bào)》小記者站在我校掛牌成立。在數(shù)學(xué)杯賽方面，近年來，我校捷報(bào)頻傳，成績喜人，名列前矛。僅在今年，我校的林凡超同學(xué)就在全國華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得滿分的成績，這在福州市僅有四個(gè)，是我縣取得的最好的成績。體育方面，我校的運(yùn)動(dòng)健兒在市中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中更是搶金奪銀，獲得多枚獎(jiǎng)牌，成為我縣小學(xué)體育教育的一面旗幟和窗口。藝術(shù)方面，我校學(xué)生在世紀(jì)之星全國書法比賽、第十七屆“雙龍杯”少兒書畫大賽、藝術(shù)之星教育成果展40多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。此外，我校的百人合唱團(tuán)、學(xué)校舞蹈隊(duì)也在省市比賽中多次獲獎(jiǎng)。一大批小劉華金正茁壯成長。

五、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障是優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件。

建設(shè)設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、關(guān)系和諧的育人環(huán)境是實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障。近年，我們乘“兩基”驗(yàn)收的強(qiáng)勁東風(fēng)，除學(xué)校自籌資金外，積極爭取縣、鎮(zhèn)政府的投入，共籌措資金100多萬，用于改善辦學(xué)條件，完善了校門、圍墻、德育墻等配套設(shè)施建設(shè)，改建了操場(chǎng)、停車棚，后操場(chǎng)廁所，植花種草，美化校園，規(guī)范多功能教室、處室的布置，并在原來的基礎(chǔ)上添置一間電腦室、語音室，兩間多媒體教室，特別是市級(jí)達(dá)標(biāo)圖書館的建設(shè)，圖書室藏書四萬多冊(cè)，各類儀器設(shè)備按一類標(biāo)準(zhǔn)配足，學(xué)校辦學(xué)條件基本滿足了實(shí)施素質(zhì)教育的要求。如今，走進(jìn)鳳山小學(xué)，可見新建的校大門壯觀雄偉，校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理；學(xué)校綠樹成蔭，；教學(xué)樓內(nèi)有符合“小學(xué)十配套”要求的實(shí)驗(yàn)室、電腦室、電子備課室、多媒體教室、語音室和美音教室、圖書室、閱覽室，設(shè)施全部按“小學(xué)十配套”要求配足配齊；是師生課堂、課余、課間的樂土，校園洋溢著現(xiàn)代化氣息，成為我縣令人仰慕的人文景點(diǎn)。現(xiàn)在寬敞明亮的閱覽室、電腦室使學(xué)生遨游于知識(shí)的海洋，設(shè)備先進(jìn)的電子備課室成為教師制作課件、施展才華的天地。學(xué)校從此有了新的發(fā)展平臺(tái)，學(xué)生從此有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們大家從此都有了新的奮斗目標(biāo)和希望。

日出江花紅似火，春來