有關教師思想工作總結范文錦集4篇

第頁共頁有關老師思想工作總結范文錦集4篇有關老師思想工作總結范文錦集4篇老師思想工作總結篇1在這一年中，我時時處處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面開展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經歷，汲取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。一、思想上：一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上：一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經歷的積累。發(fā)表教學論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領導，老師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點缺點也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人才能還有待進步，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，進步工作才能，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！老師思想工作總結篇2以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些缺乏之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!今后，我們還要加強對教育方針的學習，進步教學技能技巧，更新觀念，為培養(yǎng)有開拓、創(chuàng)新精神的新一代而努力。總之，在各級領導的正確指導下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，獲得了一定的成績，但也還存在一些缺點。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，加強學習，勤奮工作，爭取更大的成績!藝無止境，學無止境，工作亦無止境。二十一世紀才剛剛開場，在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，爭取更大的進步?？傊?、一學年來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不地傳授學生各項技能學術，學生的學習成績有了很大的進步?？傊⒆銓W校實際，著眼于將來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽理論，學校工作獲得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)討論新形勢下學校辦學的新特點，新經歷，發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建立教育強縣作出應有的奉獻。時代的車輪滾滾向前,求來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻，我們清醒地認識到，只有創(chuàng)新開展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們將以創(chuàng)立省級“施行素質教育工作先進學?！焙褪屑墶笆涮住睂W校為目的，全校上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，全面開花，力爭辦出有自己特色的示范學校，并在學區(qū)里發(fā)揮百花齊放滿山紅的重要輻射作用。在總結成績的同時，我們也清醒地認識工作中存在的缺乏和缺欠。如：在對學生非智力因素開發(fā)方面研究深度不夠，學生意志品質教育需要加強，課堂教學的利用率不是很高。德育工作還在一定程度的流于形式，深層次開掘還有缺欠，對德育成果的穩(wěn)固也不夠及時。教育科研工作和心理素質教育仍需進一步加強，老師的群體素質急需進一步進步。各種崗位責任制需要更加標準和完善，進一步穩(wěn)固“雙聘”工作成果。當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力。新的學期，我們面臨的是更加艱巨的任務和挑戰(zhàn)，我們堅信在區(qū)教委的正確指導下，我們定可以繼承和發(fā)揚業(yè)已形成的良好傳統(tǒng)，克制缺乏，開支腦筋，積極進取，努力把我校辦成旅順窗口學校之一。當班主任很累，事情很多，很*心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。大家除了工作上的研討，在思想和生活上也互相關心，互相幫助，經常談心，使大家心靠得更近，他們的成功，這與所有老師們互相合作，不分你我，無私奉獻的精神分不開的。在這里我要感謝老師對我們教學的支持和幫助，還要感謝我們的教研組長的支持和幫助。我們相信，在區(qū)教育局的關心和指導下，我校全體教職員工將與時俱進，開拓進取，創(chuàng)造文明和諧的校園風氣，創(chuàng)立面向全體學生，使學生全面開展的教育形式;樹立勇于創(chuàng)新、發(fā)奮向上，立志成才的理想信念;塑造身心安康，人格健全，知識寬厚的新型人才，創(chuàng)立師資雄厚、校風優(yōu)良、特色突出、質量過硬的一流學校。一年打根底，三年創(chuàng)市級先進，五年創(chuàng)市級示范各位老師，新的學期，我們啟動第二輪創(chuàng)業(yè)的車輪，我校的開展又將處在一個不進那么退的關鍵時期。創(chuàng)省達標目的的實現(xiàn)，我們完成了角色轉換：由追趕別人到被別人追趕。功績大但隨之到來的壓力、危機更大，這就要求我們始終保持高昂的工作熱情，保持不懈的進取精神，以學習來進步素養(yǎng)，以創(chuàng)新來保持活力，群策群力，戒驕戒操，力爭在我們手上，把我校辦成省級文明示范學校。辦成xxxx名校。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探究教育管理的方法，虛心向老班主任、老老師學習，以便將自己的管理程度推向更高的層次。本學期，教育教學改革的深化，促進了學生的全面、和諧、生動活潑開展，進步了老師的群體素質，進步了學校的辦學程度，今年一月，在全市教育評估中，我校榮獲xx等獎。以上是本學期教誨處的教學工作總結，有成功，也有遺撼，在下一步的工作中，努力爭做揚長避短，進一步加強工作的實效性，實在發(fā)揮好教誨處對教學工作的督導，管理，評價作用，為我校教學質量的穩(wěn)步攀升多做奉獻。老師思想工作總結篇3一轉眼一個學期過去了，通過本學期的教學和班主任工作理論，以及聽取了一些老老師的經歷，作為一名新老師，我對師德有了更進一步的認識。老師的天職是教書育人，因此自身的品行必須注重。古人云：學高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德,指道德、品行、思想品質。作為一個榮耀的人民老師,必須具備高深的學識和高尚的情操。因為，我們要把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，老師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教，這是我們都應該重視的一點。一、愛生記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最根本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的缺乏，使老師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民老師，必需要愛自己的學生。不管在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間跟學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生間隔。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表如今老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，理解學生的個性，相信學生。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為老師的我該有多么欣慰。所以我自從跨上這講臺，擔負起班主任工作，總是從關心保護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，表揚他們的'進步，保護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。在我接手這個新組合而成的班級時，我從多方面去理解每個學生的家庭情況和他們的思想根底，智力開展，興趣愛好，性格特點，有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么方法等，以便幫助他們解決困難和進展有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)絡，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。二、敬業(yè)愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實那么偉大。一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和開展的根底保障。認真教學，刻苦鉆研教學大綱，虛心向老老師學習請教。進步自己的教學程度。作為一名年輕的老師要進步自身的師德修養(yǎng)，首先要進步自己的教育教學程度，而不是一個優(yōu)秀的‘教書先生’”。假如只把自己作為一個“教書先生”的話也就不可能成為一個優(yōu)秀的老師。老師必需要有所需的扎實而寬厚的根底知識和專業(yè)知識，要要有鉆研精神。僅僅熟悉學科內容是不夠的，老師的知識應比這寬廣得多。就如大家都知道的這句話“要給學生一杯水，老師必需要有一桶水?！背酥猓疫€經常提早到校，組織我的學生進展晨間清掃和平安工作;放學后，經常較遲離校，給那些后進生補習功課，當我班所有學生走完后，檢查好老師衛(wèi)生和門窗才能放心離去。面對工作我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，埋頭苦干。因為我熱愛自己的本職工作，才有工作的動力，不知疲倦。老師思想工作總結篇4“百年大計，教育為本，教育大計，老師為本?！睕]有高素質的老師隊伍，一切高質量教育方案都是空談?；谶@種教育理念，我校的老師教育工作以落實老師專業(yè)化這一培訓思路。用新的教育思想促進全體老師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對老師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位老師通過學習進步教學、教育技能。在全體老師的共同努力下，本學年，我校的老師教育工作，獲得了較大的開展，現(xiàn)總結如下：一、領導重視，目的明確學校領導對老師的老師教育工作非常重視，始終把培養(yǎng)建立一支高素質的老師隊伍作為重點，把搞好老師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建立高素質的老師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對老師教育的工作成立了以徐順濤校長為組長的老師教育領導小組，吸納學校務實能干的骨干老師為成員。并制定出了《玉海中心小學老師開展規(guī)劃》，不僅要求廣闊老師努力開展，成為一支師德高尚、素質精良、構造合理、充滿活力，可以適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的老師隊伍;還結合本校實際，加強了教研活動的開展，進步了老師的教育教學才能和研究才能，進步了創(chuàng)新意識和自我開展才能，到達了老師整體素質與學校綜合辦學程度同步進步的目的;另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年老師培訓，促進青年老師盡快成為“青年骨干老師”。二、加強認識，轉變觀念隨著課程改革的繼續(xù)深化開展，對老師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革開展的需要，老師必須努力加強自身的學習，而繼續(xù)教育和老師教育是進步老師各項技能素質的重要途徑。對此，我校通過全發(fā)動宣傳，使廣闊老師進步了對培訓的認識，轉變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。三、加強培訓，促進開展加強師德培訓：為貫徹落實《瑞安市教育局關于做好20xx年暑期老師師德專題培訓的通知》精神，進一步加強學校老師職業(yè)道德建立，我校深化開展了“內強素質，外樹形象”的師德教育活動。在暑期師德培訓期間，學校認真學習《中小學老師職業(yè)道德標準》、《浙江省義務教育條例》、《國家中長期教育改革和開展綱要為重點》，深化領會和宣傳《