普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評價指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級

附件2：普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系一級指標(biāo) 二級指標(biāo)1.1學(xué)位．辦導(dǎo)用 1.2領(lǐng)用1.3人培式2.1數(shù)構(gòu)．教伍 2.2教教平2.3培養(yǎng)訓(xùn)．教學(xué)件用．專業(yè)課設(shè)．管理．學(xué)生導(dǎo)

3.1教基施3.2經(jīng)投入4.1專業(yè)設(shè)4.2課學(xué)4.3實學(xué)5.1教管伍5.2質(zhì)監(jiān)控6.1學(xué)設(shè)6.2指務(wù)7.1德育7.2專業(yè)和力．質(zhì)量 7.3體育育7.4校內(nèi)價7.5就業(yè)附：1．）．對指明1附 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)和基本要求（試行）一級 二級 主要指標(biāo) 指標(biāo) 觀測點

基本要求 備注辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用

1.1學(xué)校定位1.2領(lǐng)導(dǎo)作用1.3人才培養(yǎng)模式

●位與規(guī)劃[注1]●力●位●路●產(chǎn)學(xué)研合作教育

社；。各級領(lǐng)導(dǎo)班子遵循高等教育辦學(xué)和教學(xué)規(guī)律樹立辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，認(rèn)真落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，教育教學(xué)管理能力較強。建；生。堅持育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展；突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，思路清晰，效果明顯；關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，注重因材施教。共。

[注1]學(xué)校規(guī)劃包括學(xué)校教育事、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。2一級 二級 主要指標(biāo) 指標(biāo) 觀測點

基本要求 備注全校求[注2]；；●生師比 。教師隊伍

2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)●構(gòu)

專任教師中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的比例≥5%在編的主講教師中90%以上具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士、博士學(xué)位，并通過崗前培訓(xùn)；備位。

[注2]02號。2.2 ●平教育教學(xué)水平●平

遵。學(xué)。32.3培養(yǎng)●訓(xùn)培訓(xùn)

；；；。級級主要標(biāo)標(biāo)點[教 ●實驗室、實習(xí)學(xué) 場所建設(shè)與利用[

基本要求 備注生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值及新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例達到國家辦學(xué)條件要求注]；。條件與利用

3.1教學(xué)●圖書資料和校基本園網(wǎng)建設(shè)與利用設(shè)施校舍、運動場所活動場所及設(shè)施建設(shè)與利用

求[注]。；。求注足；。

[注3]注4][注5育發(fā)42。4一級 二級 主要指標(biāo) 指標(biāo) 觀測點

基本要求 備注[注6]指學(xué)校開展普通本專科教學(xué)3.2經(jīng)費教學(xué)經(jīng)費投入投入

教學(xué)經(jīng)費投入較好地滿足人才培養(yǎng)需要其中教學(xué)日常運行支[注6]占經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)撥款（205類教育撥扣除項撥）與學(xué)費收入之和的比例≥1生均年教學(xué)日常運行支出≥120人民幣，且隨著教事業(yè)經(jīng)的增長逐步增。

僅指教學(xué)基本支出中的商品和服務(wù)支（2款支出，具體包括：教學(xué)教輔部門手續(xù)費等、印刷費、咨詢費、郵電維培費等、勞務(wù)費、其他教學(xué)商品和服詢業(yè)務(wù)費、委托業(yè)務(wù)費等。取會計決算數(shù)。5一級 二級 主要指標(biāo) 指標(biāo) 觀測點

基本要求 備注●置整

展；。專業(yè)與課程建設(shè)

4.1專業(yè)建設(shè)●案●與4.2 設(shè)課程與教學(xué)

；專于20%學(xué)于25%于12周；培養(yǎng)方案執(zhí)行情況良好。；；和；；。●法 神價 。6一級二級主要指標(biāo)指標(biāo)觀測點注7］●注7］

基本要求 備注實驗的90%；有一定數(shù)量的綜合性、設(shè)計性實驗，有開放性實驗室；實驗指導(dǎo)人員結(jié)構(gòu)合理，實驗教學(xué)效果較好。專業(yè)與課程建設(shè)質(zhì)量管

4.3實踐教學(xué)5.1教學(xué)管理隊伍[注]

●實習(xí)實訓(xùn)●踐●）練●質(zhì)

能與企事業(yè)單位緊密合作開展實習(xí)實訓(xùn)；時間和經(jīng)費有保證；指導(dǎo)到位，考核科學(xué)，效果較好。把社會實踐納入學(xué)校教學(xué)計劃規(guī)定學(xué)時學(xué)分對學(xué)生參加社會實踐提出時間和任務(wù)要求；把教師參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐計入其工作量。訓(xùn)；有50％以上畢業(yè)論文設(shè)計） 在實驗實習(xí)工程踐和社會調(diào)查社會踐中成；教師指學(xué)生數(shù)比適當(dāng)，導(dǎo)規(guī)，論（設(shè)計質(zhì)量格。；究。

[注7]、調(diào)查。[注]教學(xué)管理隊伍包括學(xué)校分管學(xué)學(xué)工作的院長（主任、教學(xué)秘書等。7一級 二級 主要指標(biāo) 指標(biāo) 觀測點理

基本要求 備注質(zhì)量管理學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)

5.2質(zhì)量監(jiān)控6.1學(xué)風(fēng)建設(shè)

●度●制●施●圍校園文化活動

教。作。活。校。外合。8一級 二級 主要指標(biāo) 指標(biāo) 觀測點

基本要求 備注學(xué) 于1：200的比風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)

●障6.2指導(dǎo)與服務(wù)●務(wù)●育7.1德育思想品德

例設(shè)置一線專職輔導(dǎo)員崗位專職就業(yè)指導(dǎo)教師和專職就業(yè)工作人員與應(yīng)屆畢業(yè)生的比例要保持不低于150于1500的比配專從心健教的師不于2名并設(shè)了相關(guān)機；有調(diào)教參學(xué)指工的策措形成師學(xué)交溝通機。指較；。思想政治教育工作的針對性和實效性較強，學(xué)生比較滿意，評價較高。學(xué)生展現(xiàn)出良好的思想政治素質(zhì)表現(xiàn)出服務(wù)國家和服務(wù)人民的社會斗。量 7.2專業(yè)知識和能力

●專業(yè)基本理論能●力

，、技。。9一級 二級 主要指標(biāo) 指標(biāo) 觀測點

基本要求 備注7.3體育●育美育

達85％，學(xué)身??；開設(shè)藝教課程注培學(xué)良好審情和人素。教學(xué)質(zhì)量

7.4 ●價校內(nèi)外評價●價●率7.5就業(yè)●量

；。；；。。性作。10附：對民辦、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類高校部分評估指標(biāo)的調(diào)整說明一、民校部分評估指標(biāo)整說明1．辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用1.2領(lǐng)導(dǎo)作用增一測點領(lǐng)體制人理完建立了學(xué)校發(fā)展決策咨詢機構(gòu)并很好發(fā)揮了作用；建立了學(xué)校師生員工民主管理。2．教師隊伍2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)觀測點“生師比”合格標(biāo)準(zhǔn)中增加：自有專任教師數(shù)量不低于專任教師總數(shù)50%專任師算法滿按計入，聘期一年至二年的外聘教師按50％。二、醫(yī)學(xué)類高校部分評估指標(biāo)的明．伍.1數(shù)構(gòu)觀測點生師比合格標(biāo)準(zhǔn)中增加醫(yī)學(xué)類專（主要指五年制授醫(yī)學(xué)學(xué)士的專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等本科專業(yè)）要有一支到10師的計算以附屬醫(yī)院（直屬）具有醫(yī)師職稱系列全部人員的15%計；非直屬附屬。觀測點隊伍結(jié)構(gòu)合格標(biāo)準(zhǔn)中增加醫(yī)學(xué)類專業(yè)整體師資隊伍結(jié)構(gòu)必須由校11本部基礎(chǔ)教師和臨床教師兩大部分組成（臨床教師必須有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，且理。．教學(xué)件利用.1教施觀測點實驗室實習(xí)場所合格標(biāo)準(zhǔn)增加醫(yī)學(xué)教育必須有附屬醫(yī)院和非直屬附屬到0.8張屬附屬醫(yī)院指經(jīng)當(dāng)?shù)匦姓块T批準(zhǔn)、可完成臨床教學(xué)全過程且有一屆以上畢業(yè)生的醫(yī)。．專業(yè)課建設(shè).3實學(xué)觀測點實習(xí)實訓(xùn)合格標(biāo)準(zhǔn)增加臨床階段教學(xué)中主干課程課間見習(xí)與理論授的例少于1。觀測點畢業(yè)設(shè)計與綜合訓(xùn)練：對于醫(yī)學(xué)生是指畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)綜合考試。畢業(yè)實于48和畢業(yè)考試制度并實施；實習(xí)大綱規(guī)定的操作項目合理，多