大班主題活動(dòng)-農(nóng)夫果園搖一搖教案

大班主題活動(dòng)——農(nóng)夫果園搖一搖教案?農(nóng)夫果園搖一搖教案

大班主題活動(dòng)農(nóng)夫果園搖一搖教案主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能夠?yàn)槿N不同顏色的“飲料”找出相應(yīng)的水果制作成份，并觀看體驗(yàn)顏色的混色過程，獲得顏色混合后能變出更多顏色的閱歷，體驗(yàn)玩色及感受跟著音樂自由搖動(dòng)身體各個(gè)部位的樂趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，下面是農(nóng)夫果園搖一搖教案。

活動(dòng)背景

依據(jù)“農(nóng)夫果園，喝前搖一搖”的廣告語，我們和小伴侶們一起來體驗(yàn)一下跟著音樂搖擺的樂趣，熟悉不同的水果及其不同的顏色，還有混合后顏色的千變?nèi)f化。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠?yàn)槿N不同顏色的“飲料”找出相應(yīng)的水果制作成份，并觀看體驗(yàn)顏色的混色過程，獲得顏色混合后能變出更多顏色的閱歷。

2、體驗(yàn)玩色及感受跟著音樂自由搖動(dòng)身體各個(gè)部位的樂趣。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)預(yù)備

農(nóng)夫果園飲料瓶人手1個(gè)、內(nèi)裝有半瓶水、各色瓶蓋若干、布置果園的環(huán)境、西瓜、桔子、彌猴桃等三種水果的商標(biāo)人手1份。

活動(dòng)過程

一、幼兒聽音樂進(jìn)入已布置好的果園。

1、老師帶幼參觀果園，熟悉不同的水果和不同的顏色。

師小伴侶，今日我們一起去逛逛農(nóng)夫果園。

問你在果園里都看到些什么水果？它們是什么顏色的？

瞧，我也發(fā)覺了三種水果西瓜、檸檬、彌猴桃，西瓜打切開后是什么顏色？檸檬切開后是什么顏色？彌猴桃切開后什么顏色的？

二、活動(dòng)導(dǎo)放，激發(fā)幼兒愛好

1、師瞧，這頑皮的西瓜在我手里搖來搖去的，你們想不想也跟著一起搖一搖！

師請(qǐng)小伴侶到椅子后面，拿起瓶子，跟老師一起搖一搖，可是瓶子里藏著一個(gè)隱秘，這個(gè)隱秘要等著小伴侶來發(fā)覺。

（幼兒去拿瓶子，老師帶著幼兒跟著音樂，搖一搖自己的身體各個(gè)部位。

）

2、（音樂漸漸輕掉）師好累！我們坐下來休息一下，現(xiàn)在你們看看你的瓶子，發(fā)覺瓶子里的隱秘了嗎？

（幼兒回答）引導(dǎo)幼兒觀看自己瓶子中的水在搖一搖后變成什么顏色的了？瞧，我原來透亮?????的水變成紅色，你們說是什么水果做的果汁？（西瓜）

3、（聽到鈴聲回到座位上來）請(qǐng)小伴侶看看你瓶子中的顏色，說出自己是用哪種水果當(dāng)材料制作出來的。

除了西瓜制作出來的“飲料”是紅色的，還有哪種水果制作出來的汁是紅色的？

4、為制作出來的“飲料”貼上商標(biāo)（西瓜―紅色、桔子―黃色、彌猴桃―綠色）。

師現(xiàn)在我給我的西瓜汁貼上西瓜的商標(biāo)。

請(qǐng)小伴侶依據(jù)自己制作出來的“飲料”貼上相應(yīng)的商標(biāo)。

5、老師請(qǐng)拿不同顏色瓶子的幼兒舉起手來，讓幼兒熟悉自己手里和別人手里的不同顏色。

師紅色的西瓜汁在哪里？瓶子舉起來。

（黃色、綠色同上）

三、初步探究，發(fā)覺變化

1、師告知小伴侶這個(gè)瓶子中的隱秘藏在瓶蓋里，每個(gè)瓶蓋里有不同的顏色，我們搖一搖瓶子，顏料就把水染成了和它一樣的顏色。

2、現(xiàn)在我要請(qǐng)小伴侶去托盤里換一個(gè)瓶蓋蓋上，再搖一搖，看看會(huì)發(fā)生什么變化。

（老師邊講邊示范換瓶蓋）在換瓶蓋之前先看清晰新的瓶蓋里有什么顏色。

3、幼兒換瓶蓋，音樂漸漸響起，幼兒隨便地?fù)u一搖身體和手。

4、（音樂停止）師看看你們瓶子里的水有什么變化？

老師小結(jié)原來把顏色混合在一起還能變出很多不同的顏色來！

四、幼兒聽音樂邊搖邊起出活動(dòng)室

師我還發(fā)覺了一個(gè)更大的果園