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2024屆北京市西城區(qū)回民學(xué)校生物高三第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.活細(xì)胞能產(chǎn)生激素等具有催化作用的有機(jī)物B.高等植物細(xì)胞間的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔肅.漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可與高爾基體膜融合D.丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)2.如圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①②過程都有氫鍵的形成和斷裂B.多條RNA同時(shí)在合成,其堿基序列相同C.真核細(xì)胞中,核基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程跟上圖一致D.①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,②處有三種RNA參與3.某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復(fù)過程。下列相關(guān)說法不正確的是()A.完成過程③至少需要2種酶B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導(dǎo)致患病C.該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致D.該修復(fù)過程的場(chǎng)所是在細(xì)胞核中4.以下呼吸作用在生活實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用,解釋正確的是A.酸奶“漲袋”是由于乳酸菌呼吸產(chǎn)生大量氣體B.傷口用紗布包扎有利于組織細(xì)胞有氧呼吸C.用酵母發(fā)酵產(chǎn)酒初期可以適當(dāng)通入空氣D.松土可避免植物根系有氧呼吸產(chǎn)生過多CO25.下圖表示動(dòng)物(二倍體)體內(nèi)細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核膜面積相對(duì)值的變化曲線,據(jù)圖分析正確的是()A.該變化只能發(fā)生在有絲分裂的過程中B.a(chǎn)點(diǎn)表示細(xì)胞已完成間期的物質(zhì)準(zhǔn)備C.b~c段細(xì)胞中一定存在同源染色體D.d點(diǎn)后細(xì)胞中依然存在姐妹染色單體6.某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律(如圖1,其中T2之前的數(shù)據(jù)丟失)和該草魚種群同化量的分配及流向(如圖2),下列敘述正確的是()A.T2--T4時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng);T4—T5時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量逐漸下降B.當(dāng)種群增長(zhǎng)速率為m時(shí),該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型C.圖2中“?”代表的是草魚種群產(chǎn)生的糞便中的能量D.圖2中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為D/(A+B+C+D)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜極大地豐富了人們的飲食?;卮鹣铝袉栴}。(1)在葡萄酒自然發(fā)酵過程中,起主要作用的菌種來自___________。酵母菌液體培養(yǎng)時(shí),若通入氧氣,可促進(jìn)___________;若進(jìn)行厭氧培養(yǎng),可促進(jìn)___________。(2)果醋發(fā)酵過程中.適宜的溫度為______℃。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌可以將乙醇作為底物,將___________(填乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程),從而實(shí)現(xiàn)醋酸發(fā)酵。該過程需在___________(填“有氧”或“無氧”)條件下進(jìn)行。(3)豆腐富含蛋白質(zhì)和脂肪,由于微生物的作用,腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加,說明這些微生物能產(chǎn)生___________。(4)泡菜發(fā)酵中期,主要是___________(填微生物種類)進(jìn)行發(fā)酵,pH明顯下降,其他微生物的生長(zhǎng)受到抑制。8.(10分)CRISPR—Cas9技術(shù)又稱為基因編輯技術(shù),該技術(shù)是以Cas9基因和能轉(zhuǎn)錄出與靶向基因互補(bǔ)的gRNA的基因作為目的基因,通過載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中,對(duì)靶向基因進(jìn)行特定的剔除或改進(jìn),從而修復(fù)或改良機(jī)體的功能?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因表達(dá)載體的啟動(dòng)子位于目的基因的首端,是______識(shí)別和結(jié)合的部位。(2)要從根本上剔除大鼠細(xì)胞中的肥胖基因,常選用其桑椹胚前的細(xì)胞作為改良對(duì)象,原因是______。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大鼠細(xì)胞最有效的方法是______。(3)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,成功產(chǎn)生了Cas9蛋白和gRNA。gRNA能夠定位靶向基因的原理是______。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵,從而將靶向基因從原雙鏈DNA上剔除。由此推測(cè),Cas9蛋白實(shí)際上是一種______。(4)CRISPR—Cas9技術(shù)也可用于修復(fù)線粒體上的某些缺陷基因,從而有效避免某些遺傳病通過______(填“母方”或“父方”)產(chǎn)生的生殖細(xì)胞遺傳給后代。(5)______(填“T”或“B”)淋巴細(xì)胞是人體內(nèi)抗腫瘤的“斗士”,但由于細(xì)胞中的PD—1蛋白會(huì)引起免疫耐受,使之不能有效地殺傷腫瘤細(xì)胞從而導(dǎo)致人體患病。臨床上可以通過CRISPR—Cas9技術(shù)剔除______,從而重新激活淋巴細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞的攻擊能力。9.(10分)表型模擬是指生物體的基因型并未發(fā)生變化,但由于外界環(huán)境條件的改變,表型上卻發(fā)生改變的現(xiàn)象。果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,基因位于常染色體上。下表是果蠅表現(xiàn)型與幼蟲的基因型、幼蟲培養(yǎng)溫度的關(guān)系。果蠅幼蟲基因型幼蟲的培養(yǎng)溫度果蠅表現(xiàn)型VV或Vv正常溫度25℃長(zhǎng)翅35℃殘翅(表型模擬)vv25℃或35℃殘翅請(qǐng)回答下列問題:(1)“表型模擬”現(xiàn)象說明生物的性狀是由____________控制,但又受____________影響。(2)“表型模擬”殘翅果蠅出現(xiàn)的直接原因可能是高溫(35℃)降低了催化翅形成的____________,從而使果蠅的翅膀不能正常生長(zhǎng)發(fā)育。(3)現(xiàn)有長(zhǎng)翅果蠅、正常溫度下培養(yǎng)的殘翅果蠅、35℃溫度下培養(yǎng)的殘翅果蠅等材料供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)判斷一只雄性殘翅果蠅是屬于純合子(vv)還是“表型模擬”。要求寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論__________________。10.(10分)生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間存在著密切的關(guān)聯(lián),它們相互作用,處于動(dòng)態(tài)變化過程之中。請(qǐng)回答下列問題:(1)某大片山坡上的農(nóng)田在閑置多年以后,隨著演替的進(jìn)行,灌木能夠替代草本植物成為優(yōu)勢(shì)物種的原因是____________。(2)山林中,狼的數(shù)量一般比羊少得多。狼的捕食可造成羊個(gè)體的傷害、死亡,但客觀上起到促進(jìn)羊種群發(fā)展的作用。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋其原因:____________。(3)山腳下人工投喂部分飼料的水庫(kù)不僅能夠養(yǎng)殖魚類,還能涵養(yǎng)水源,后者體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。11.(15分)合理控制光照可調(diào)節(jié)家禽性成熟期,影響家禽的產(chǎn)蛋率和受精率。實(shí)踐證明,適當(dāng)延長(zhǎng)產(chǎn)蛋雞接受光照的時(shí)間,可以明顯提高產(chǎn)蛋率。請(qǐng)回答下列問題:(1)雞產(chǎn)蛋率的高低與卵細(xì)胞的成熟和排卵情況有關(guān),卵細(xì)胞的生成及發(fā)育成熟主要受__________激素的調(diào)節(jié),該激素的合成主要與__________(填細(xì)胞器)有關(guān)。(2)延長(zhǎng)光照時(shí)間能提高雞的產(chǎn)蛋率,雞視覺感受器受光照刺激后產(chǎn)生的興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞到大腦,并經(jīng)大腦傳遞到下丘腦,促使下丘腦分泌更多的_______激素,該激素與垂體相關(guān)分泌細(xì)胞表面的________識(shí)別并結(jié)合,促使垂體分泌更多的促性腺激素,促性腺激素作用于性腺,經(jīng)一系列過程促使雞的產(chǎn)蛋率增加。(3)雞的產(chǎn)卵行為的調(diào)節(jié)方式是________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
1.分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的間接聯(lián)系:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。2.真核細(xì)胞有氧呼吸的的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!驹斀狻緼、激素對(duì)機(jī)體的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,發(fā)揮催化作用的有機(jī)物是酶,A錯(cuò)誤;B、高等植物細(xì)胞之間形成的胞間連絲具有信息交流和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?,B正確;C、抗體是漿細(xì)胞合成和分泌的,在抗體加工過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜產(chǎn)生的囊泡可與高爾基體膜融合,C正確;D、丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程是無氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查激素的作用、胞間連絲的功能、細(xì)胞器之間的聯(lián)系和無氧呼吸的場(chǎng)所等知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力。2、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:原核細(xì)胞沒有核膜,轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行,所以①處正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,故DNA主干上的分支應(yīng)是RNA單鏈,②處正在進(jìn)行翻譯,故側(cè)枝上的分支應(yīng)是多肽鏈。【詳解】A、①過程為轉(zhuǎn)錄,DNA解旋過程中有氫鍵的斷裂,DNA雙螺旋重新形成又有氫鍵的形成,②過程為翻譯,tRNA和mRNA之間反密碼子和密碼子之間堿基互補(bǔ)配對(duì),形成氫鍵,tRNA從mRNA離開又有氫鍵的斷裂,A正確;B、轉(zhuǎn)錄形成的多條RNA都以該基因的一條鏈為模板,故RNA的堿基序列相同,B正確;C、圖示中該基因邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,而真核細(xì)胞中核基因是先轉(zhuǎn)錄后翻譯,故兩者不一樣,C錯(cuò)誤;D、轉(zhuǎn)錄過程中,以DNA為模板合成RNA,會(huì)形成DNA-RNA雜交區(qū)域,翻譯過程中有tRNA、mRNA和rRNA參與,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞內(nèi)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí),意在考查識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力。3、C【解析】
分析題圖:圖示為“DNA修復(fù)機(jī)制”中切除修復(fù)過程的示意圖,首先切除其中的二聚體,其次填補(bǔ)缺口,該過程需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,最后封閉缺口,該過程需要DNA連接酶。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、完成過程③需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接到DNA片段上,之后還需要DNA連接酶將DNA片段連接起來,A正確;B、由圖可知,該DNA的修復(fù)需要酶Ⅰ和酶Ⅱ,因此酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異?;蛉笔Ф伎蓪?dǎo)致患病,B正確;
C、該病是由于基因結(jié)構(gòu)改變引起的,屬于基因突變,C錯(cuò)誤;
D、染色體位于細(xì)胞核中,因此修復(fù)染色體DNA損傷的過程發(fā)生在細(xì)胞核中,D正確。
故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);識(shí)記基因工程的工具及其功能,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、C【解析】
利用呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有:對(duì)稻田舉行定期排水,防止水稻幼根因缺氧而腐爛;農(nóng)作物、果樹管理后期適當(dāng)摘除老葉、殘葉。【詳解】A.乳酸菌為厭氧性細(xì)菌,無氧呼吸不產(chǎn)生氣體,A錯(cuò)誤;B.傷口用紗布包扎有利于防止厭氧性細(xì)菌大量繁殖,B錯(cuò)誤;C.用酵母發(fā)酵產(chǎn)酒初期可以適當(dāng)通入空氣,增大酵母菌繁殖量,C正確;D.松土可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收,D錯(cuò)誤;故選:C。5、B【解析】
分析圖示可知,oa段表示間期,ab段表示前期,bc段表示中期和后期,cd段表示末期?!驹斀狻緼、減數(shù)分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)核膜核仁的消失和重建,A錯(cuò)誤;B、oa段表示間期,a點(diǎn)表示細(xì)胞已完成間期的物質(zhì)準(zhǔn)備,B正確;C、b~c段細(xì)胞中可能處于減數(shù)第二次分裂,故不一定存在同源染色體,C錯(cuò)誤;D、cd段表示末期,d點(diǎn)后細(xì)胞中不存在姐妹染色單體,D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】
分析圖1:該曲線表示S型曲線的種群增長(zhǎng)速率,其中T3對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2,T5對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K值。分析圖2:圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中魚攝食后能量的流向示意圖,其中A表示呼吸作用消耗的能量;BCD表示魚生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖;C表示被分解者利用。【詳解】A、0-T5時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng),T4-T5時(shí)間段內(nèi),種群增長(zhǎng)速率雖然下降,但種群數(shù)量逐漸上升,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)種群增長(zhǎng)速率為m時(shí),該草魚的年齡組成為增長(zhǎng)型,B錯(cuò)誤;C、圖2中的同化的總能量,除圖中所示去路外,還有一部分是未被利用,即“?”表示,C錯(cuò)誤;D、圖2中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為D/(A+B+C+D),D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、附著在葡萄皮上的野生型酵母菌有氧呼吸,菌體快速增殖無氧呼吸,產(chǎn)生乙醇(酒精)30~35乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿嵊醒踔久负偷鞍酌笇⒅竞偷鞍踪|(zhì)分解乳酸菌【解析】
毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解成甘油和氨基酸。在多種微生物的協(xié)同作用下,普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳?!驹斀狻浚?)酒精發(fā)酵常用的菌種是酵母菌,在葡萄酒自然發(fā)酵過程中,起主要作用的菌種來自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。酵母菌在有氧的條件下,進(jìn)行有氧呼吸;在缺氧的條件下,進(jìn)行酒精發(fā)酵,產(chǎn)生酒精。(2)果醋發(fā)酵適宜的溫度為30~35℃。在有氧的條件下,當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌可以將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔瑥亩鴮?shí)現(xiàn)醋酸發(fā)酵。(3)豆腐富含蛋白質(zhì)和脂肪,微生物可以產(chǎn)生脂肪酶和蛋白酶,可以將脂肪和蛋白質(zhì)分解,故腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加。(4)泡菜發(fā)酵中期,主要是乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵,pH明顯下降,其他微生物的生長(zhǎng)受到抑制。【點(diǎn)睛】酒精發(fā)酵需要在無氧條件下進(jìn)行,醋酸發(fā)酵需要在有氧條件下進(jìn)行。8、RNA聚合酶桑椹胚前的細(xì)胞具有發(fā)育成完整胚胎的潛能顯微注射法堿基互補(bǔ)配對(duì)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)母方T控制PD—1蛋白合成的基因【解析】
1.基因工程的工具:①限制酶,能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;②DNA連接酶,連接兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵;③運(yùn)載體,質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體,除此之外,還有λ噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒。2.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?!驹斀狻浚?)啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),負(fù)責(zé)啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。(2)桑椹胚前的細(xì)胞具有發(fā)育成完整胚胎的澘能,因此常選用桑椹胚前的細(xì)胞作為改良對(duì)象。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法。(3)據(jù)題干信息“能轉(zhuǎn)錄出與靶向基因互補(bǔ)的gRNA的基因作為目的基因”,由此推斷gRNA能夠定位靶向細(xì)胞的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵,推斷該蛋白為限制性核酸內(nèi)切酶。(4)線粒體中的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)基因,由于受精過程中精子丟掉了幾乎所有的細(xì)胞質(zhì),受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞,因此細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自母方,修復(fù)線粒體的某些缺陷基因,可以有效避免某些遺傳病通過母方的生殖細(xì)胞遺傳給后代。(5)使腫瘤細(xì)胞裂解的是效應(yīng)T細(xì)胞,因此T淋巴細(xì)胞是人體抗腫瘤的“斗士”。據(jù)題干信息,PD-1蛋白會(huì)引起免疫耐受,通過CRISPR-Cas9技術(shù)剔除控制PD-1蛋白合成的基因,從而重新激活淋巴細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞的攻擊能力?!军c(diǎn)睛】本題考查胚胎工程、基因工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記和運(yùn)用能力,難度適中。9、基因(型)環(huán)境(溫度)酶的活性將該雄果蠅與正常溫度下培養(yǎng)的殘翅雌果蠅交配,獲得的幼蟲放到25℃的環(huán)境中培養(yǎng),觀察后代成年果蠅的表現(xiàn)型。若后代全為殘翅果蠅,則該果蠅為純合子(vv);若后代出現(xiàn)了長(zhǎng)翅果蠅則說明該果蠅為“表型模擬”。【解析】
(1)生物的表現(xiàn)型=基因型(決定)+環(huán)境(影響);
(2)與遺傳相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)關(guān)鍵是選恰當(dāng)?shù)膫€(gè)體,確定交配方式,再?gòu)淖哟姓页霾煌男誀罘蛛x比從而得出結(jié)論?!驹斀狻浚?)生物的表現(xiàn)型=基因型(決定)+環(huán)境(影響),“表型模擬”現(xiàn)象說明生物的性狀是由基因(型)控制,但又受環(huán)境(溫度)影響。(2)酶發(fā)揮作用時(shí)具有溫和性,容易受溫度、pH等條件影響,“表型模擬”殘翅果蠅出現(xiàn)的直接原因可能是高溫(35℃)降低了催化翅形成的酶的活性,從而使果蠅的翅膀不能正常生長(zhǎng)發(fā)育。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷一只雄性殘翅果蠅是屬于純合子(vv)還是“表型模擬”,若雄性殘翅果蠅是屬于純合子(vv),則殘翅性狀能穩(wěn)定遺傳,但表型模擬的殘翅則不能,可通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷。可將該雄果蠅與正常溫度下培養(yǎng)的殘翅(vv)雌果蠅交配,獲得的幼蟲放到25℃的環(huán)境中培養(yǎng),觀察后代成年果蠅的表現(xiàn)型。若后代全為殘翅果蠅,則該果蠅為純合子(vv);若后代出現(xiàn)了長(zhǎng)翅果蠅則說明該果蠅為“表型模擬”?!军c(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵是殘翅果蠅可能是溫度影響導(dǎo)致,其基因型不確定,子代必須正常溫度培養(yǎng)才能做出判斷。10、灌木較為高大,能獲得更多的陽光等環(huán)境資源羊群中被狼捕食的主要是老弱病殘的個(gè)體,壯年健康的個(gè)體獲得充裕的生存條件并繁殖后代種群的基因庫(kù)得以逐代優(yōu)化(或具有有利變異的基因頻率不斷提高)間接生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的能量(化學(xué)能)【解析】
群落演替的概念、特點(diǎn)和標(biāo)志:
概念:在生物群落發(fā)展變化的過程中,一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象。
特點(diǎn):群落的演替是長(zhǎng)期變化累積的體現(xiàn),群落的演替是有規(guī)律的或有序的。
標(biāo)志:在物種組成上發(fā)生了(質(zhì)的)變化
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