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文檔簡介
2023年四川省綿陽市梓潼中學(xué)生物高三上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)組成及其變化的敘述,正確的是()A.色氨酸脫水縮合形成生長素B.ATP水解后可作為DNA的單體C.葉綠體中的色素一定含有Mg元素D.麥芽糖可水解為兩分子葡萄糖2.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是A.實(shí)驗(yàn)中要用卡諾氏液浸泡根尖,使組織細(xì)胞分散開B.實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極C.多倍體細(xì)胞形成過程可能發(fā)生兩條非同源染色體之間相互交換片段D.多倍體細(xì)胞形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì)3.正常人感染病毒后可引起發(fā)熱,下圖是發(fā)熱機(jī)理的一種假說,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.機(jī)體可通過皮膚毛細(xì)血管舒張的方式散熱B.人體發(fā)燒,體溫持續(xù)39℃時(shí)產(chǎn)熱量大于散熱量C.若同種病毒第二次入侵,產(chǎn)生的癥狀可能較輕D.利用此原理制備藥物使調(diào)定點(diǎn)下降,可使高燒患者體溫恢復(fù)到正常水平4.新型冠狀病毒(以下簡稱新冠病毒)是一種單鏈正股RNA(+RNA)病毒,下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖,下列敘述中不正確的是()A.+RNA既是新冠病毒的遺傳物質(zhì),也能起到mRNA的作用B.圖中①、②指的都是RNA復(fù)制過程C.圖中的M酶包括逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA復(fù)制酶D.翻譯的場所是宿主細(xì)胞的核糖體,一條+RNA模板能翻譯出多條肽鏈5.“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!毙〔莘N子在萌發(fā)的過程中代謝速率逐漸增強(qiáng),據(jù)此分析細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的相對(duì)含量變化是A. B.C. D.6.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,正確的是()A.酶制劑是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類B.果酒、果醋和腐乳制作中利用的微生物,結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無核糖體C.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目高D.運(yùn)用固定化酶和固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時(shí),都需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)癥狀,甚至造成死亡??蒲腥藛T為研制針對(duì)該病毒的特異性治療藥物進(jìn)行了系列研究。(1)該病毒主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細(xì)胞膜受體D結(jié)合來感染宿主細(xì)胞。如圖1所示,S1與受體D結(jié)合后導(dǎo)致S1和S2分離,S2的頂端插入到宿主細(xì)胞膜上,通過S2蛋白的_________改變從而將兩個(gè)膜拉近,發(fā)生膜融合過程。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞內(nèi)的_________等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒,擴(kuò)散并侵染健康細(xì)胞。(2)R是該病毒的S1上與受體D結(jié)合的部分。科研人員用從康復(fù)者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究它們與R的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對(duì)照抗體。實(shí)驗(yàn)流程如圖2所示,結(jié)果如圖3。在實(shí)驗(yàn)過程中將______作為抗原固定,分別將______加入反應(yīng)體系,然后加入酶標(biāo)記的抗體(能與待檢抗體結(jié)合,攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯色),其后加入底物顯色,檢測相應(yīng)的吸光值(顏色越深吸光值越高)。該實(shí)驗(yàn)中抗體丁可以作為對(duì)照抗體的理由是______________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明______________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)該病毒在感染宿主細(xì)胞后,有一種更快速的傳播方式。當(dāng)被感染細(xì)胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細(xì)胞表面的受體D結(jié)合后,膜發(fā)生融合實(shí)現(xiàn)病毒的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播,科研人員展開研究。請?jiān)谙卤碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)實(shí)驗(yàn)處理,完成實(shí)驗(yàn)方案。(注:鼠受體D與人受體D存在序列和結(jié)構(gòu)上的差異)組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組抗體甲表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞①____________無細(xì)胞融合抗體乙部分細(xì)胞融合抗體丙部分細(xì)胞融合對(duì)照組1不加抗體②____________表達(dá)鼠受體D的細(xì)胞無細(xì)胞融合對(duì)照組2抗體丁表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞③____________部分細(xì)胞融合對(duì)照組3④_______表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)人受體D的細(xì)胞部分細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,三種抗體中,甲可以阻斷病毒通過細(xì)胞融合的途徑進(jìn)行傳播,乙和丙效果不明顯。(4)科研人員進(jìn)一步利用多種方法深入研究了三種抗體與R結(jié)合的區(qū)域,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果,研究人員推測將____________兩種抗體聯(lián)合使用會(huì)具有更強(qiáng)的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者,還需要進(jìn)行哪些方面的研究?__________(寫出一個(gè)方面即可)8.(10分)根據(jù)題干提供的實(shí)驗(yàn)材料,回答下列有關(guān)問題:(1)胡蘿卜可生吃,可燉煮,還可以制作成泡菜,泡菜發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,因此食用前需要檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量而避免中毒,測定亞硝酸鹽含量的常用方法是______________。制作泡菜時(shí),若泡菜壇未密封好,則會(huì)因雜菌污染而導(dǎo)致制作失敗,為探明導(dǎo)致泡菜制作失敗的微生物種類,實(shí)驗(yàn)小組將被污染的泡菜液接種到培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。常用于統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目的接種方法是______________,使用該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目偏低,原因是______________________。統(tǒng)計(jì)微生物數(shù)目的法除利用菌落進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)外,還有______________法。(2)胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素,天然胡蘿卜素具有使癌細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的功能,根據(jù)胡蘿卜素具有易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),常采用__________法提取胡蘿卜素。(3)精油在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,不同精油的制備過程不同,這與其原料的性質(zhì)等有關(guān)。柚皮在水中蒸餾時(shí)容易焦糊,宜采用___________法提取皮精油;玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,常選擇__________法進(jìn)行提取。9.(10分)鳥類的性染色體組成是ZW型。某種鳥的羽色和喙長由兩對(duì)基因控制,某生物興趣小組用黃羽長喙雄鳥與黃羽短喙雌鳥交配,結(jié)果子代雌雄鳥均有黃羽和白羽,短喙全為雄鳥,長喙全為雌鳥。請回答下列問題:(1)鳥羽色和喙長中,顯性性狀分別是___________________,控制鳥羽色和喙長的基因_____(填“是”或“否”)遵循基因自由組合定律,原因是_______________________。(2)羽色基因用A/a表示,喙長基因用B/b表示,則親代基因型是__________________,子代黃羽短喙雄鳥基因型中純合子占___________。(3)若子代白羽短喙雌鳥與黃羽長喙雄鳥交配,后代黃羽短喙雄鳥出現(xiàn)的概率是______。10.(10分)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用________酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞。(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的__________和__________之間。導(dǎo)入家蠶細(xì)胞后若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá),可以采用的方法有___________________。(3)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),貼壁生長的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。(4)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________原理。11.(15分)卡爾文給小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在RuBP羧化酶的作用下,一分子的14CO2首先結(jié)合一分子的C5(核酮糖二磷酸RuBP),生成一分子不穩(wěn)定的C6,隨后這一分子的C6分解生成兩分子C3(3–磷酸甘油酸),之后3–磷酸甘油酸在NADPH、ATP以及酶的作用下,形成三碳糖,經(jīng)過一系列復(fù)雜的生化反應(yīng),一個(gè)碳原子將會(huì)被用于合成葡萄糖而離開循環(huán),剩下的五個(gè)碳原子經(jīng)一系列變化,再生成一個(gè)C5,循環(huán)重新開始。循環(huán)運(yùn)行六次,生成一分子的葡萄糖。這一過程被稱為卡爾文循環(huán),結(jié)合材料回答下列問題:(1)卡爾文實(shí)驗(yàn)的研究目的是__________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是_____。(2)在光合作用開始后,二氧化碳可快速轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。若要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是否為C6,可對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照,并檢測葉綠體中__________。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是__________。夏季晴天中午時(shí)分,由于氣孔關(guān)閉,___________供應(yīng)不足,某些植物葉片的光合速率會(huì)明顯降低。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
1.ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng),當(dāng)ATP脫去兩個(gè)磷酸時(shí)形成的一磷酸腺苷是組成RNA的基本單位。2.乳糖水解生成一分子葡萄糖和一分子半乳糖;麥芽糖水解生成兩分子葡萄糖;蔗糖水解生成一分子葡萄糖加一分子果糖?!驹斀狻緼、色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,因?yàn)樯L素不是多肽,也不是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、ATP水解后可作為RNA的單體,不能作為DNA的單體,B錯(cuò)誤;C、葉綠體中的葉綠素一定含有Mg元素,類胡蘿卜素不含有Mg元素,C錯(cuò)誤;D、麥芽糖可水解為兩分子葡萄糖,D正確。故選D。2、C【解析】
1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。
3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離)?!驹斀狻緼、卡諾氏液的作用是固定染色體形態(tài),解離時(shí)應(yīng)用解離液,使組織細(xì)胞分散開,A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制根尖細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,B錯(cuò)誤;C、多倍體細(xì)胞形成過程可能發(fā)生兩條非同源染色體之間相互交換片段,C正確;D、根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,所以多倍體細(xì)胞形成過程中沒有增加非同源染色體重組的機(jī)會(huì),D錯(cuò)誤。
故選C。3、B【解析】
機(jī)體的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)和激素(體液)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度緩慢、作用范圍較廣、時(shí)間較長。在寒冷的條件下甲狀腺激素和腎上腺素含量增加,促進(jìn)新陳代謝,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增多,以維持體溫正常。皮膚是與體溫調(diào)節(jié)相關(guān)的重要器官,其中血管舒張調(diào)節(jié)是為了增加散熱量,血管收縮是為了減少散熱量。產(chǎn)熱量=散熱量,體溫恒定。【詳解】A、皮膚毛細(xì)血管舒張有利于增加體表的血流量,是機(jī)體常見的散熱方式,A正確;B、人體體溫恒定時(shí),機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量,B錯(cuò)誤;C、同種病毒第二次入侵時(shí),因?yàn)闄C(jī)體內(nèi)可能存在能特異性識(shí)別這種病毒的記憶細(xì)胞,其可以快速增殖分化產(chǎn)生大量漿細(xì)胞,迅速產(chǎn)生大量抗體,并快速阻止病毒的入侵,故產(chǎn)生的癥狀可能較輕,C正確;D、據(jù)圖可知,發(fā)熱時(shí)體溫升高的原因是下丘腦體溫調(diào)定點(diǎn)升高,故用藥物降低體溫調(diào)定點(diǎn)可以用來治療高燒,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查機(jī)體體溫調(diào)節(jié)和免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題。4、C【解析】
分析題圖:圖示表示新型冠狀病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的過程,①、②過程都表示RNA的自我復(fù)制過程,需要RNA聚合酶,則M表示RNA聚合酶。此外還以新型冠狀病毒的+RNA為模板翻譯形成病毒的結(jié)構(gòu)蛋白和相應(yīng)的+RNA組裝成子代新冠病毒?!驹斀狻緼、+RNA既是新冠病毒的遺傳物質(zhì),也能作為翻譯的模板,起到mRNA的作用,A正確;BC、據(jù)上分析可知,圖中①、②都表示RNA復(fù)制過程,需要RNA聚合酶,即M表示RNA聚合酶,B正確,C錯(cuò)誤;D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),翻譯必須借助宿主細(xì)胞的核糖體,一條+RNA模板能與多個(gè)核糖體結(jié)合翻譯出多條相同的肽鏈,D正確。故選C。5、B【解析】
細(xì)胞中水的存在形式有自由水和結(jié)合水,自由水與結(jié)合水的比值升高,代謝加強(qiáng),反之,代謝減弱?!驹斀狻孔杂伤南鄬?duì)含量越高,細(xì)胞代謝越強(qiáng);小草種子萌發(fā)過程中細(xì)胞的新陳代謝活動(dòng)逐漸增強(qiáng),這表明自由水相對(duì)含量升高,結(jié)合水相對(duì)含量降低,綜上所述:ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是水的存在形式和功能,對(duì)于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生活中生物問題的能力是本題考查的重點(diǎn)。6、A【解析】
酶制劑是指含有酶的制品,可分為液體和固體兩大類,酶最早是從動(dòng)植物的器官和組織中提取的,目前生產(chǎn)的酶制劑所需酶大都來自于微生物。制作葡萄酒所用的微生物是酵母菌,酵母菌的最適宜溫度是20℃左右;制作葡萄醋所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌的最適宜溫度是30~35℃;制作腐乳所利用的主要微生物是毛霉,毛霉生長的最適宜溫度是15~18℃。采用稀釋涂布平板法來培養(yǎng)細(xì)菌時(shí),當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落來源于樣品稀釋液中的一個(gè)細(xì)菌,但菌落數(shù)往往比活菌的試劑數(shù)目低。固定化酶是利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用,缺點(diǎn)是不利于催化一系列的酶促反應(yīng),運(yùn)用固定化酶進(jìn)行生產(chǎn)時(shí),酶起催化作用,不需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)。固定化細(xì)胞就是把細(xì)胞固定在某些載體上反復(fù)使用,固定化細(xì)胞有一系列酶,能催化一系列生化反應(yīng),固定化細(xì)胞和固定酶比較,利用固定化細(xì)胞時(shí)需要給它提供營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻緼、酶制劑是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類,A正確;B、制作果酒使用的微生物是酵母菌,制作果醋使用的微生物是醋酸菌,制作果酒使用的微生物是酵母菌,其中酵母菌和毛霉都是真核生物,醋酸菌是原核生物,它們結(jié)構(gòu)上都有核糖體,B錯(cuò)誤;C、用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),有些細(xì)菌靠在一起,形成一個(gè)菌落,這樣統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少,C錯(cuò)誤;D、利用固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時(shí),需要提供營養(yǎng)物質(zhì),而固定化酶不需要,D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、空間結(jié)構(gòu)核苷酸、氨基酸R不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體丁不與R結(jié)合不同濃度下甲、乙和丙均與R特異性結(jié)合,甲和乙的結(jié)合能力強(qiáng)于丙表達(dá)人D受體的細(xì)胞表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)人D受體的細(xì)胞不加抗體甲與乙制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對(duì)感染MERS-CoV的動(dòng)物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測治療效果;評(píng)估甲乙聯(lián)合抗體對(duì)動(dòng)物體主要組織器官和正常細(xì)胞是否具有副作用【解析】
病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅含有核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼。病毒侵入機(jī)體后,外殼破裂,核酸釋放出來,利用宿主的原材料合成自身的蛋白質(zhì)外殼和核酸,然后組裝成新一代病毒并釋放?!驹斀狻浚?)由圖1看出,S2與S1分離,其頂端插入到宿主細(xì)胞膜上后,S2的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變(即空間結(jié)構(gòu)改變),從而將兩個(gè)膜拉近,便于膜的融合。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞內(nèi)的核苷酸、氨基酸等為原料合成核酸、蛋白質(zhì)等大分子,進(jìn)一步組裝成新的病毒。(2)由題干分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲、乙、丙三種抗體與R的特異性結(jié)合能力,故將R作為抗原固定,再分別加入不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體(丁抗體不與R結(jié)合,作為對(duì)照),然后再加入酶標(biāo)記的抗體,以便進(jìn)行檢測。分析圖3結(jié)果可知,與丁抗體和空白組相比,不同濃度下甲、乙、丙抗體均與R特異性結(jié)合,且甲、乙抗體與R的結(jié)合能力強(qiáng)于丙抗體。(3)結(jié)合題干和圖表分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播,自變量為抗體種類和受體D種類,因變量為細(xì)胞融合情況。故②作為無關(guān)變量應(yīng)與其他組一致,即表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞;實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組2和3相比,自變量為抗體種類不同,實(shí)驗(yàn)組3為空白對(duì)照,故④為不加抗體;①、③為無關(guān)變量應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組3一致,即表達(dá)人D受體的細(xì)胞。(4)由題干信息可知,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊,故選用甲、乙兩種抗體聯(lián)合使用,抗病毒能力更強(qiáng)。若要使用聯(lián)合抗體,需進(jìn)一步研究制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對(duì)感染MERS-CoV的動(dòng)物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測治療效果;評(píng)估甲乙聯(lián)合抗體對(duì)動(dòng)物體主要組織器官和正常細(xì)胞是否具有副作用等方面?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確獲取題干信息,并結(jié)合所學(xué)的病毒相關(guān)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)思路解題。8、比色法稀釋涂布平板法當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到只是一個(gè)菌落顯微鏡直接計(jì)數(shù)萃取壓榨水蒸氣蒸餾【解析】
1、常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。2工業(yè)上提取胡蘿卜素常用的方法:從植物中提??;從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得;利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶。此外,還需要考慮萃取效率、對(duì)人的毒性、是否易燃、有機(jī)溶劑是否能從產(chǎn)品中完全除去、會(huì)不會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量等問題?!驹斀狻浚?)常用比色法估算泡菜中亞硝酸鹽含量。常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法常用來統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,由于當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到只是一個(gè)菌落,故統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目偏低。統(tǒng)計(jì)微生物數(shù)目的方法除利用菌落進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)外,還有顯微直接計(jì)數(shù)。(2)胡蘿卜素具有易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),常采用有機(jī)溶劑萃取法提取胡蘿卜素。(3)柚皮在水中蒸餾時(shí)容易焦糊,宜采用壓榨法提取柚皮精油;玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,常選擇水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取?!军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的分離和胡蘿卜素的提取和分離的相關(guān)知識(shí),意在考查考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、黃羽、短喙是控制羽色的基因位于常染色體上,控制喙長的基因位于Z染色體上AaZbZb×AaZBW01/3【解析】
本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用和基因位置的判斷,理解伴性遺傳的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!驹斀狻浚?)就羽色而言,親本均為黃羽,子代有黃羽和白羽,且雌雄均有,說明黃羽是顯性性狀,基因位于常染色體上;就喙長而言,子代雄鳥全為短喙,雌鳥全為長喙,說明控制喙長的基因位于Z染色體上,子代雌鳥表現(xiàn)型只與父本一致,雄鳥表現(xiàn)型由父本和母本共同決定,故短喙是顯性性狀。(2)由于子代有黃羽和白羽,則親本羽色基因型均為Aa。由于短喙是顯性性狀,長喙是隱性性狀,故親本基因型是ZbZb和ZBW,則親本基因型是AaZbZb×AaZBW,子代黃羽短喙雄鳥基因型為AAZBZb或AaZBZb,全為雜合子。(3)子代白羽短喙雌鳥基因型為aaZBW,黃羽長喙雄鳥基因型為1/3AAZbZb、2/3AaZbZb,交配后代黃羽短喙雄鳥(A_ZBZ--)出現(xiàn)的概率是2/3×1/2=1/3?!军c(diǎn)睛】常染色體遺傳與伴性遺傳比較
①常染色體上遺傳病與性別無關(guān),即子代無論男女得病的概率或正常的概率相同;
②性染色體上的遺傳病與性別有關(guān),子代男女得病概率或正常的概率不同。
③伴X顯性遺傳?。号曰颊叨嘤嗄行?;
伴X隱性遺傳?。耗行曰颊叨嘤嗯?;
常染色體:男女患者比例相當(dāng)。10、胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)啟動(dòng)子終止子分子雜交技術(shù)和抗原-抗體雜交法增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積物質(zhì)循環(huán)再生整體性【解析】
1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲??;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與表達(dá).從分子水平上檢測目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因用DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA用分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)用抗原-抗體雜交技術(shù)。2、PCR技術(shù)的條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)等。
3、生態(tài)工程原理:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;
(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”?!驹斀狻浚?)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞;(2)基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因。啟動(dòng)子位于目的基因的首端,終止子位于目的基因的尾端,故為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間;基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,可采用分子雜交技術(shù),要檢測目的基因是否翻譯,可采用抗原-抗體雜交法;
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