2022年福建省上杭職業(yè)中專學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進【答案】：A2.在開始教學(xué)活動之前，預(yù)先對教學(xué)目標中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)任務(wù)分析B.C教學(xué)測量C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)評價【答案】：A3.下列選項中，不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有廣泛的交往能力C.有特色的教學(xué)能力D.有先進的教育理念【答案】：B4.下列哪一首詩描寫的景色在今天四川省境內(nèi):A.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船B.天門中斷楚江開,碧水東流至此回C.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無D.橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同【答案】：A5.成吉思汗自俘獲乃蠻君主印章的文人塔塔統(tǒng)阿后，命其“以蒙古國家的名義使用它”，還設(shè)立中書處，使蒙古公文有了統(tǒng)一的文字與規(guī)范。當時蒙古公文的形式是（）。A.蒙古文書寫，加蓋金印B.畏兀兒蒙古文書寫，加蓋金印C.畏兀兒蒙古文書寫，加蓋紅印D.蒙古文書寫，加蓋紅印【答案】：B6.甲與乙于2009年登記結(jié)婚。2010年，甲出資購買了商品房一套，并將房產(chǎn)登記于兩人名下。2011年，甲、乙協(xié)議離婚，并約定該商品房歸乙所有，但未對房屋產(chǎn)權(quán)進行變更登記。2015年，甲因欠款糾紛，被丙執(zhí)行申請，法院查封了該商品房。乙以離婚協(xié)議為由，認為該商品房應(yīng)歸其所有，不能被執(zhí)行。對于乙的異議，法院的認定正確的是（）。A.不予支持，因為離婚協(xié)議不能直接引起該房屋物權(quán)變更B.不予支持，因為該房屋系甲出資購買C.應(yīng)予支持，因為甲、乙之間的離婚協(xié)議已將房屋產(chǎn)權(quán)變更為乙單獨所有D.應(yīng)予支持，因為乙對甲與丙之間的債務(wù)關(guān)系并不知情【答案】：A7.下列關(guān)于事業(yè)單位人事管理制度的說法，錯誤的是（）。A.事業(yè)單位公開招聘由用人單位根據(jù)招聘崗位的任職條件及要求，采取考試、考核的方法進行B.事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案，應(yīng)當報人事綜合管理部門備案C.國家建立激勵與約束相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度D.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)中級崗位分3個等級，即七至九級【答案】：D8.范某駕車闖紅燈將3名行人撞成重傷后逃逸，后在家人勸說下，到公安機關(guān)投案，并如實供述自己的罪行，范某的行為（）。A.不構(gòu)成自首，因其投案是在家人勸說下，而非基于內(nèi)心悔悟B.不構(gòu)成自首，因自動投案是其法定義務(wù)C.不構(gòu)成自首，因其肇事后逃逸D.構(gòu)成自首，因其能夠自動投案，并如實供述自己的罪行【答案】：D9.工作人員在傳真文件的時候，下面做法不可取的是（）。A.在傳真后將保密原件取走B.需使用具有保密功能的接受設(shè)備C.將不再需要的保密文件粉碎D.為提高工作效率，傳真保密文件時，同時處理其它事務(wù)【答案】：D10.在社會生活中，法律和道德都是調(diào)整人們行為的（）。，二者互相配合、互相促進、共同約束人們的行為，維護良好的社會秩序。A.強制手段B.約束制度C.調(diào)控手段D.社會規(guī)范【答案】：D11.關(guān)漢卿的代表作是（）。A.《竇娥冤》B.《桃花扇》C.《西廂記》D.《牡丹亭》【答案】：A12.下列地區(qū)的氣候?qū)儆跓釒в炅謿夂虻氖牵ǎ?。A.倫敦B.羅馬C.印度尼西亞D.馬德里【答案】：C13.行政執(zhí)法與行政權(quán)不可分離，這是由行政權(quán)的特點決定的。下列不屬于行政執(zhí)法特點的是（）。A.不可放棄B.主體特定C.自由裁量D.不告不理【答案】：D14.太陽風(fēng)暴是指太陽因能量增加而向空間釋放大量高速運行的（），它們可能對短波無線電信號的傳播造成嚴重影響。A.帶電粒子流B.隕石C.熱氣流D.電磁場【答案】：A15.下列國家中，不屬于加勒比地區(qū)的是（）。A.牙買加B.海地C.多米尼加D.馬達加斯加【答案】：D16.英國文藝復(fù)興的先驅(qū)作家喬叟的代表作是：A.《坎特伯雷故事集》B.《力士參孫》C.《失樂園》D.《十日談》【答案】：A17.除因不動產(chǎn)提起訴訟的案件，從行政行為作出之日起超過（）年提起訴訟的，人民法院不予受理。A.1B.5C.20D.2【答案】：B18.中國最古老的一條國際旱道線路是（）。A.自貢-宜賓-昭通-大理-東南亞諸國B.宜賓-昭通-昆明-大理-東南亞諸國C.宜賓-昭通-昆明-大理-越南D.自貢-宜賓-昭通-大理-越南【答案】：B19.下列關(guān)于市場經(jīng)濟的理解，錯誤的是（）。A.現(xiàn)代市場經(jīng)濟排斥政府對市場經(jīng)濟活動的宏觀干預(yù)B.在市場經(jīng)濟中，市場機制在資源配置中起決定性作用C.市場經(jīng)濟是商品經(jīng)濟充分發(fā)展的產(chǎn)物D.市場經(jīng)濟根源于社會分工條件下個別勞動與社會勞動的矛盾【答案】：A20.干冰是由（）凝結(jié)而成。A.氧氣B.一氧化碳C.水D.二氧化碳【答案】：D21.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達【答案】：B22.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學(xué)生B.黨的積極分子C.先進個人D.優(yōu)才生【答案】：B23.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.自我實現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.安全需要D.歸屬和愛的需要【答案】：D24.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：D25.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個人侵犯其合法權(quán)益【答案】：A26.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教育理念B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)方法D.教育勞動實踐【答案】：D27.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.博士生自學(xué)B.交互為師C.導(dǎo)師指導(dǎo)D.交流互訪【答案】：C28.“它可以對廣大青年學(xué)生進行理想信念教育，使他們在市場經(jīng)濟大潮中始終保持清醒的頭腦和堅定正確的政治方向?！币陨厦枋鲶w現(xiàn)出高等教育對市場經(jīng)濟的（）。A.超越性服務(wù)B.否定性服務(wù)C.肯定性服務(wù)D.前導(dǎo)性服務(wù)【答案】：D29.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）。A.制度倫理學(xué)B.個體倫理學(xué)C.美德倫理學(xué)D.責(zé)任倫理學(xué)【答案】：D30.下列關(guān)于高等教育的經(jīng)濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎(chǔ)和先進的科技成果B.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源C.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟發(fā)展速度。D.高等教育可以促進科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）31.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)盡量簡潔C.應(yīng)是可以驗證的D.是在研究過程中逐步完善的E.應(yīng)以敘述的方式加以說明【答案】：ABCDE32.教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.冬季B.秋季C.春季D.夏季【答案】：BC33.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會經(jīng)濟B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.社會法律D.人們的信仰E.社會輿論【答案】：BDE34.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.認知策略B.言語信息C.態(tài)度D.心智技能【答案】：ABCD35.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）。A.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力B.造成教師價值觀的混亂C.有些內(nèi)容對構(gòu)建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義D.必然會有消極的影響與誤導(dǎo)【答案】：ACD36.認知策略主要包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：BCD37.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】：ABCD38.大學(xué)生社會知覺的共同特征有（）A.顯著性B.兩極性C.投射性D.選擇性【答案】：ABCD39.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?（）。A.專業(yè)層次B.社會層次C.學(xué)校層次D.國家層次【答案】：ACD40.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.主觀性B.抽象性C.客觀性D.多樣性E.具體性【答案】：ACDE41.關(guān)于公文的用印，下列說法不正確的是（）A.當印章與正文不同處一頁時，應(yīng)在印章頁注明“此頁無正文”B.印章應(yīng)“騎年蓋月”C.印章應(yīng)壓住正文D.印章不得壓成文日期【答案】：ACD42.馬克思主義的產(chǎn)生，與下列哪些國家和地區(qū)的歷史經(jīng)驗有密切關(guān)系（）A.法B.德C.英D.美【答案】：ABC43.計算機通信是一種以數(shù)據(jù)通信形式出現(xiàn)，在計算機與計算機之間或計算機與終端設(shè)備之間進行信息傳遞方式，關(guān)于計算機通信技術(shù)表述正確的是（）。A.進入納米時代，新材料研究成為計算機芯片發(fā)展的關(guān)鍵B.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)人與物品之間的信息交換C.相對于4G，5G技術(shù)的流量密度和連接數(shù)密度得到大幅提高D.Web2.0用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容瀏覽者，又是網(wǎng)站內(nèi)容制造者【答案】：ACD44.下列是公布性公文的是（）。A.通告B.公告C.請示D.通報【答案】：AB45.血液傳播的疾病有（）。A.乙型肝炎B.糖尿病C.艾滋病D.帶狀皰疹【答案】：AC46.公文的文字表達需要做到：A.句式新穎獨特B.用語生動活潑C.詞語準確無歧義D.句子成分搭配得當【答案】：CD47.社會主義市場經(jīng)濟體系的基本特征包括（）。A.統(tǒng)一性B.開放性C.有序性D.競爭性【答案】：ABCD48.從行政過程的角度對行政管理行為來進行分類，可分為（）。A.行政監(jiān)督行為B.行政執(zhí)行行為C.行政領(lǐng)導(dǎo)行為D.行政決策行為【答案】：ABD49.根據(jù)程度，緊急公文和電報都可以標注（）。A.特提B.加急C.平急D.特急【答案】：BD50.村民楊某對生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù)，這種行為違背（）A.社會公德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.傳統(tǒng)美德【答案】：BD51.以下關(guān)于總供給曲線表述正確的是_____。A.長期總供給曲線趨近于垂直B.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線C.短期總供給曲線的斜率為正值D.總供給曲線表示總產(chǎn)量與一般價格水平之間的關(guān)系【答案】：ABCD52.我國工商機關(guān)高度重視市場的食品質(zhì)量問題，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷創(chuàng)新食品質(zhì)量監(jiān)管方式，如實行安全分類監(jiān)管、食品市場準