2022年滬東中華造船集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.身體、心理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會(huì)性C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】：B2.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：A3.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.跨學(xué)科研究B.人文學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.社會(huì)學(xué)科研究【答案】：A4.中國(guó)人民銀行決定自2019年12月18日起陸續(xù)發(fā)行2020年賀歲紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共2枚，其中銀質(zhì)紀(jì)念幣1枚，雙色銅合金紀(jì)念幣1枚，均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。下列有關(guān)該套紀(jì)念幣的說(shuō)法正確的是（）。A.國(guó)家有權(quán)規(guī)定其購(gòu)買(mǎi)力B.該紀(jì)念幣可以收藏但不可流通C.該紀(jì)念幣是我國(guó)的法定貨幣D.該紀(jì)念幣的發(fā)行可以有效緩解我國(guó)通脹壓力【答案】：C5.根據(jù)《刑法》規(guī)定，下列不屬于主刑的是（）。A.罰金B(yǎng).拘役C.死刑D.管制【答案】：A6.市場(chǎng)調(diào)節(jié)在單個(gè)商品的供求平衡方面具有靈活便利的特點(diǎn)，但難以自發(fā)實(shí)現(xiàn)社會(huì)總供給與總需求的宏觀平衡。這表明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（）。的特征。A.盲目性B.自發(fā)性C.微觀性D.滯后性【答案】：C7.我國(guó)公民道德建設(shè)之所以要以集體主義為原則，這是因?yàn)椋ǎ?。①它是我?guó)社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的必然要求；②它是我國(guó)調(diào)節(jié)人與人，個(gè)人與集體道德關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；③它是解決我國(guó)現(xiàn)實(shí)道德領(lǐng)域存在問(wèn)題的迫切要求；④它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④【答案】：C8.可口可樂(lè)公司早期只生產(chǎn)同一瓶裝，同一口味的可口可樂(lè)飲料。該企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)選擇戰(zhàn)略是（）。A.差異性市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)B.一體化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)C.無(wú)差異性市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)D.集中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)【答案】：C9.家住新疆S縣的八旬老人周某，因?yàn)閮鹤樱ㄩL(zhǎng)期在重慶P區(qū)工作）。生前沒(méi)有盡孝，在重病期間，將自己的房產(chǎn)口頭贈(zèng)與了像親人一樣無(wú)微不至照顧自己多年的鄰居張某，并有兩個(gè)以上的見(jiàn)證人。老人去世后，兒子前來(lái)要求繼承老人房產(chǎn)。引起遺產(chǎn)繼承糾紛，鄰居張某一紙?jiān)V狀將老人的兒子告上了法庭。根據(jù)本案例，對(duì)此分析正確的是（）。A.周某的兒子作為繼承人，有權(quán)繼承老人的遺產(chǎn)B.周某所立的口頭贈(zèng)與有效，小張有權(quán)獲得贈(zèng)與房產(chǎn)C.周某的遺產(chǎn)贈(zèng)與口說(shuō)無(wú)憑，小張無(wú)法獲得老人的財(cái)產(chǎn)D.小張與老人之間沒(méi)有血緣關(guān)系，無(wú)法繼承老人的財(cái)產(chǎn)【答案】：B10.公文的秘密等級(jí)應(yīng)該標(biāo)注于版頭的（）。A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角【答案】：B11.當(dāng)我們?cè)谝桓L(zhǎng)鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲。這主要是由于聲音在不同介質(zhì)中（）。A.速度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.頻率不同【答案】：A12.某市120余個(gè)政府機(jī)構(gòu)集體人駐微博，打造政務(wù)微博群，其中7個(gè)官方微博粉絲已超過(guò)十萬(wàn)。該市的做法：（）A.創(chuàng)新了政府的社會(huì)管理，尊重了公民的知情權(quán)B.轉(zhuǎn)變了政府的基本職能，擴(kuò)大了公民的自由權(quán)C.有利于從群眾中來(lái)到群眾中去，擴(kuò)大政府的職能范圍D.有利于做好政府的管理和服務(wù)，發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用【答案】：A13.下列有關(guān)生產(chǎn)要素的說(shuō)法正確的是：A.市場(chǎng)是生產(chǎn)要素的重要組成B.資本不能為生產(chǎn)提供原料C.勞動(dòng)指體力勞動(dòng)和機(jī)器的結(jié)合D.陸地和海洋都是生產(chǎn)要素【答案】：D14.協(xié)調(diào)工作既要吃透上級(jí)精神，又要了解基層情況；既要反對(duì)官僚主義，又要反對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義，因此，做好協(xié)調(diào)工作一定要處理好：A.妥協(xié)與原則的關(guān)系B.一般與個(gè)別的關(guān)系C.平衡與創(chuàng)新的關(guān)系D.事后與事前的關(guān)系【答案】：B15.“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球”，這句話是哪個(gè)科學(xué)家提出來(lái)的？（）A.阿基米德B.霍金C.錢(qián)學(xué)森D.達(dá)爾文【答案】：A16.下列有關(guān)代理行為的法律特征的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。A.代理人必須以被代理人的名義進(jìn)行活動(dòng)B.代理人在被代理人授權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立做出意思表示C.代理行為產(chǎn)生的法律后果直接由被代理人承受D.代理人必須以自己的名義進(jìn)行活動(dòng)【答案】：D17.實(shí)際工作中，教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的共同錯(cuò)誤在于（）A.否認(rèn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)B.混淆了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的界限C.把認(rèn)識(shí)理解為主觀思維的自我運(yùn)行過(guò)程D.割裂了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系【答案】：D18.張三與李四合謀后，由張三將鄰居家的小孩騙到距家較遠(yuǎn)的植物園游玩，之后由李四給小孩的父親打電話，聲稱(chēng)已經(jīng)“綁架”了孩子。借此向小孩的家屬索要贖金。張三、李四二人的行為構(gòu)成（）。A.綁架罪B.非法拘禁罪C.詐騙罪D.敲詐勒索罪【答案】：C19.1953年12月31日，周恩來(lái)在接見(jiàn)（）代表團(tuán)時(shí)，首次系統(tǒng)地提出了和平共處五項(xiàng)原則。A.柬埔寨B.印度C.美國(guó)D.朝鮮【答案】：B20.下列關(guān)于古代人際關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)是說(shuō)婚姻關(guān)系的？A.“秦晉之好”B.“莫逆之交”C.“金蘭之好”D.“忘年之交”【答案】：A21.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主導(dǎo)C.主體D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：B22.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.8B.14C.10D.6【答案】：B23.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.精神文化C.行為文化D.制度文化【答案】：A24.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久了（）A.20多年B.30多年C.與大學(xué)有同樣長(zhǎng)的歷史D.50多年【答案】：C25.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是（）A.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】：B26.高校組織的目標(biāo)特征是（）A.復(fù)雜性B.二元性C.學(xué)術(shù)性D.模糊性【答案】：D27.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生B.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法C.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才D.在時(shí)空上具有彈性與自由度【答案】：B28.一般認(rèn)為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學(xué)B.牛津大學(xué)C.北京大學(xué)D.斯坦福大學(xué)【答案】：A29.對(duì)品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)體罰B.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)C.應(yīng)當(dāng)開(kāi)除D.應(yīng)當(dāng)不管不問(wèn)【答案】：B30.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開(kāi)放性訪談、參與型與非參與型觀察、個(gè)案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長(zhǎng)期的研究方法是（）A.觀察法B.個(gè)案研究法C.定量研究法D.定性研究法【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）31.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體（）。A.角色的社會(huì)化B.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力C.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化D.行為的社會(huì)化【答案】：ABCD32.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.服從大局B.愛(ài)崗敬業(yè)C.一專(zhuān)多能D.團(tuán)結(jié)協(xié)作E.秉公辦事【答案】：ABCDE33.作為高校教師，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，不應(yīng)提倡的功利意識(shí)是（）。A.急功近利B.義利兼顧C(jī).見(jiàn)利忘義D.見(jiàn)利思義【答案】：AC34.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于對(duì)癥下藥B.善于因勢(shì)利導(dǎo)C.善于掌握分寸D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】：ABCD35.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是（）A.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。B.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD36.職業(yè)具有的功能是（）。A.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值B.獲取生活來(lái)源C.提高生活品質(zhì)D.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程【答案】：ABCD37.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.榮格的人格發(fā)展理論B.艾森克的人格特質(zhì)理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.埃里克森的人格發(fā)展理論【答案】：ACD38.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展B.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能C.有更多的積極情緒體驗(yàn)D.建立良好的人際關(guān)系【答案】：AB39.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.好禮守節(jié)C.內(nèi)省慎獨(dú)D.知行合一【答案】：BCD40.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.自我意識(shí)良好B.適應(yīng)教育環(huán)境C.人際關(guān)系和睦D.情緒體驗(yàn)積極【答案】：ABCD41.辯證否定觀的內(nèi)容包括（）。A.否定是事物的自我否定B.否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)C.否定是既克服又保留，即“揚(yáng)棄”D.否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)【答案】：ABCD42.下列受文對(duì)象適合致以慰問(wèn)信的有（）。A.五四青年節(jié)向青年朋友B.向參與公益事業(yè)某企業(yè)C.向暴雨中遭受財(cái)產(chǎn)損失的群眾D.向獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌谋締挝荒惩尽敬鸢浮浚篈C43.光合作用是指綠色植物吸收光能，把（）和（）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程。A.水B.灰塵C.二氧化碳D.二氧化硫【答案】：AC44.公文寫(xiě)作中常用于結(jié)尾的詞語(yǔ)有（）。A.當(dāng)否，請(qǐng)批示B.如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)C.送D.報(bào)、呈【答案】：AB45.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，隨著國(guó)家壟斷資本主義的形成和發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng)，從而使得資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化，其主要表現(xiàn)是（）。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國(guó)家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過(guò)程已不十分明顯D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生【答案】：CD46.愛(ài)國(guó)主義的基本要求包括（）。A.愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化B.愛(ài)自己的骨肉同胞C.愛(ài)自己的國(guó)家D.愛(ài)袓國(guó)的大好河山【答案】：ABCD47.簡(jiǎn)報(bào)主要應(yīng)用于（）A.同級(jí)機(jī)關(guān)相互溝通和交流情況B.向上級(jí)機(jī)關(guān)反映和報(bào)告情況C.向下級(jí)機(jī)關(guān)推廣經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作D.向上級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求支持【答案】：ABC48.下列詩(shī)句，描寫(xiě)春天的是（）。A.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳【答案】：AD49.20世紀(jì)70年代，中國(guó)外交取得重大突破。以下各項(xiàng)對(duì)這一時(shí)期外交形勢(shì)敘述不正確的有（）。A.改變了東西方國(guó)家間的外交格局B.形成了獨(dú)立自主的和平外交政策C.發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系D.在區(qū)域合作組織中發(fā)揮主導(dǎo)作用【答案】：BCD50.下列公文特定用語(yǔ)中，適用于公文結(jié)尾部分的有（）。A.特此通知B.當(dāng)否，請(qǐng)批示C.希遵照?qǐng)?zhí)行D.以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批【答案】：ABCD51.行文方式按照機(jī)關(guān)隸屬關(guān)系和公文的發(fā)送、效力范圍可分為（）。A.逐級(jí)行文B.直接行文C.多級(jí)行文D.越級(jí)行文【答案】：ABCD52.有人認(rèn)為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)（）。A.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，否認(rèn)了規(guī)律的客觀性B.是一種正確的觀點(diǎn)，