《我的理想》演講稿大全5篇

《我的理想》演講稿大全5篇《我的理想》演講稿〔篇1〕

每個人都有夢想，它是人人所憧憬的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

童年時，我有一個夢想，我期望我有錢。大人問：“小伙子，有的錢你要去干什么呢?〞“我要去買泡泡糖〞“假如你有許多錢呢?〞“我會去買許多泡泡糖〞“假如你有用不完的錢呢?〞“我會把做泡泡糖的工廠買下來。〞確實小時侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，美好與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在。如今我有一個夢想。我期望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂〞，對事物的理解，也由封建主義進展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

上初中的時候，我有一個夢想，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會的奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的'日子很單調(diào)，或許有時候思念很多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂的做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為的生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個夢想，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦查找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。

夢想像一粒種子，種在“心〞的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會，你們大家都不會。

有的夢想，也就有的追求，有的奮斗的目標(biāo)，有的夢想，就有的動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進，或許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒的自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

《我的理想》演講稿〔篇2〕

教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

然而幼兒教師是最重要的而最簡單被忽視的-------孩子的起蒙老師。記得愛爾修理曾經(jīng)說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特殊是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的`人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教育得當(dāng)也會成為不平凡人。〞然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?教師應(yīng)有愛心、耐煩、責(zé)任心和專業(yè)的學(xué)問，并細(xì)心的照看孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)學(xué)問并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比方：他們特別缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)當(dāng)胸寬廣，富地獻(xiàn)身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應(yīng)當(dāng)能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。

(一)愛心假如一個教師在孩子做錯事以后也不告知緣由就斥責(zé)或打罵，而不是耐煩的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信念，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的損害，對孩子將來的進展也有肯定的影響。

(二)耐煩對待孩子要有正確的看法和耐煩，不管你有多忙多煩，都應(yīng)當(dāng)做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播學(xué)問和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)當(dāng)了事，肯定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有區(qū)分能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。假如培育出來的人區(qū)分不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思索的認(rèn)識，這類人越多將會成為社會的累贅。

(三)責(zé)任心假如一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課了，是否學(xué)會了?孩子在什么地方?發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會教出好學(xué)生，假如我們每個人都遺忘自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。

(四)溝通和理解溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。假如一個老師對溝通技能方法的把握特別好，與孩子示來社會適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。假如一個孩子從小在家學(xué)會與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會與教師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們

溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。教師是太陽底下最榮耀的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長補短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。

《我的理想》演講稿〔篇3〕

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好！

今日，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我信任很多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。若是沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻(xiàn)的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，處處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培育。〞國王立刻笑逐顏開，他興奮地說：“你是最有奉獻(xiàn)的人！〞接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從今，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是??！羅國杰也曾贊揚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把學(xué)問傳授給別人，而慢慢磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。確實，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。〞我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！

我的演講講完畢，感謝大家！

《我的理想》演講稿〔篇4〕

各位同學(xué)、老師：

大家好！

今日，我要演講的題目是《我的理想》，。每一個人，都有著迥然不同的理想。假如一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板而我的理想就是當(dāng)一個有名的作家，用小小的筆來撰寫出美妙的文章。我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢因為人們在生活中的喜怒哀樂，可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因為要多加修改，多些文采。當(dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以欣賞時，便對自己自信了很多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。當(dāng)然，我們的學(xué)生如今都愛幻想著自己的美妙將來。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名有名的作家呢因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下堅固的基礎(chǔ)。我知道當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我預(yù)備了一個好詞好句本，當(dāng)讀書閱報，看到優(yōu)美的詞句，就毫不遲疑地摘抄上來。

經(jīng)常拿出來看一看，讀一讀。時間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。我還知道當(dāng)作家，要原于生活，高于生活，因此我還預(yù)備了一個日記本。每天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者好玩的事情。沒事的時候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年小作家路的點點痕跡。而寫作就可以在小作家路上增添一大筆光芒。所以，我會勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的理想，為它而奮斗！

《我的理想》演講稿〔篇5〕

理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。

沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃爍光明的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)有名的畫家；有的人想當(dāng)杰出的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！

有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操勞，如今什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操勞都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危急

可是在我的心目中，老師像是悄悄無聞的蠟燭，