蘇教版小學科學六年級下冊《生物的遺傳現(xiàn)象》3_第1頁
蘇教版小學科學六年級下冊《生物的遺傳現(xiàn)象》3_第2頁
蘇教版小學科學六年級下冊《生物的遺傳現(xiàn)象》3_第3頁
蘇教版小學科學六年級下冊《生物的遺傳現(xiàn)象》3_第4頁
蘇教版小學科學六年級下冊《生物的遺傳現(xiàn)象》3_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

生物的遺傳現(xiàn)象蘇教版六年級科學下冊全家福人類的遺傳現(xiàn)象張國立父子王寧一家ABCDabcd尋找親人動物間的遺傳現(xiàn)象

說說這些動物家庭的成員間有哪些相似的特征。

植物之間的遺傳現(xiàn)象

不僅人類每代間有遺傳現(xiàn)象,動植物也存在同樣的遺傳現(xiàn)象。

總結(jié)龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞諺語種瓜得瓜,種豆得豆。

遺傳現(xiàn)象的推測

觀察圖片中每只小貓的顏色和花紋,推測一下小貓的爸爸可能是什么樣子的?

說一說

看一看自己的全家福照片,說一說自己都遺傳了父母的哪些相貌特征?拓展

今天我們觀察到的遺傳現(xiàn)象主要是外形特征,除了外形特征可以被遺傳外,還有哪些可以被遺傳?回家問問父母,了解一下性格、脾氣、習慣等方面也會遺傳嗎?謝謝!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論