幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

—幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇1

萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)背景

每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五彩繽紛的化裝服，戴上千姿百態(tài)的面具。在這個(gè)充滿(mǎn)神奇顏色的節(jié)日里，萌動(dòng)親親珍寶早教中心特此舉辦了這個(gè)浩大的晚會(huì)，與珍寶們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

二、活動(dòng)目的

為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，也為了讓萌動(dòng)親親珍寶的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氣氛，和眾多寶寶們一起吃糖果，共享萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)對(duì)象

中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

10月30日下午4：00

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.參謀老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參與晚會(huì)的寶寶名單。

2.總務(wù)負(fù)責(zé)買(mǎi)好晚會(huì)所需要的物品。

3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演。

4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知，發(fā)帖，張貼海報(bào)等。

5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參與晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶裝扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

六、活動(dòng)具體流程

略

幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇2

情境目標(biāo)：

健康：

1、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒明白多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探究：

1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2、能用一般話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn)：

1、在活動(dòng)中，培育幼兒的觀看力量、動(dòng)手操作力量、語(yǔ)言表達(dá)力量、合作意識(shí)等。

2、能用溝通、談話、游戲、共享、繪畫(huà)、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二、情境活動(dòng)1、親親南瓜觸及領(lǐng)域：健康、探究2、X吃南瓜觸及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3、幸福共享觸及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4、摘南瓜觸及領(lǐng)域：健康、探究5、南瓜豐收啦觸及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探究三、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●老師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，幫忙力量弱的幼兒大膽作畫(huà)力量強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里材料：老師預(yù)先畫(huà)好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告知?jiǎng)e人，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。

3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品（替代物）已經(jīng)參觀過(guò)超市并商量過(guò)。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒商量玩超市的規(guī)章●幼兒進(jìn)行游戲，老師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

4、做請(qǐng)柬材料：油畫(huà)棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動(dòng)實(shí)施：

●老師告知幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參與我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫(huà)或貼。

●老師幫忙幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫(xiě)：請(qǐng)爸爸媽媽X月X日來(lái)幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5、歡樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起扮裝。

活動(dòng)提示：

●配班老師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參與晚會(huì)。

●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參與舞會(huì)，跳起歡快的舞。

四、資源鏈接：

1、主題的產(chǎn)生：

最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿(mǎn)目，陳設(shè)著很多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀”“是黃瓜吧，這是X的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對(duì)這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，有的小好友趕緊跑過(guò)來(lái)向我求救，我告知他們這是南瓜，生長(zhǎng)在地里，是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的，南瓜很好吃也有養(yǎng)分，聽(tīng)完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我確定要愛(ài)護(hù)好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎希谕嫱?、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對(duì)南瓜的直觀印象，由此我依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《歡樂(lè)的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。

2、活動(dòng)反思：

抓住愛(ài)好，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的表達(dá)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀看中，抓住了幼兒感愛(ài)好的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性，自主性。

“歡樂(lè)的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過(guò)老師有意識(shí)的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得學(xué)問(wèn)，同時(shí)為幼兒提供相對(duì)寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起共享活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。培育幼兒活潑開(kāi)朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

3、故事：童話《X吃南瓜》

有一只X，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又圓又大。眼看著南瓜越長(zhǎng)越大，可是X想不出吃南瓜的好方法。X心里真著急呀!

這一天，X的好好友青蛙來(lái)了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫X想方法。青蛙說(shuō)：“我們用石頭砸南瓜吧!”X想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的。”

青蛙又想了一個(gè)方法，“我們來(lái)用刀砍南瓜吧!”X又想了一下，“還是不行，哪來(lái)這么大的刀呢我們又怎么扛得動(dòng)呢”

X和青蛙沒(méi)方法了，就去請(qǐng)狗熊大哥，狗熊一聽(tīng)，馬上就拿來(lái)一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，X、青蛙和狗熊還搬來(lái)一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好好友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有很多南瓜粥，于是，X請(qǐng)狗熊搬來(lái)桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。

幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，體驗(yàn)西方節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)布置：

1、活動(dòng)時(shí)間：20X年10月30日19：30X21：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：203

3、活動(dòng)總指揮：

4、活動(dòng)策劃：

5、活動(dòng)主持：

6、參與人員：晚修班全體同學(xué)和老師

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

老師萬(wàn)圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，同學(xué)服飾頭飾自備。

四、活動(dòng)口號(hào)：哈喂，萬(wàn)圣節(jié)一齊來(lái)“鬼混”

五、活動(dòng)主題：我型我秀Halloween

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、全部老師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)。

2、了解萬(wàn)圣節(jié)文化，觀看PPT。

3、中英開(kāi)場(chǎng)白介紹：班上選出兩名同學(xué)（聲響要顫抖，營(yíng)造搞笑的氣氛）。

4、學(xué)唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

5、同學(xué)形象秀。

★帽子秀：戴各種外形、顏色的帽子，越奇怪越杰出

★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

（進(jìn)行“裝扮獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班將評(píng)出裝扮同學(xué)3名，并賜予嘉獎(jiǎng)）

6、趣味游戲。

游戲一：我來(lái)比，你來(lái)猜

玩法：先用紙寫(xiě)好要猜的詞語(yǔ)，兩人一組，一人比劃，一人猜。把同學(xué)分成5X6組，每組猜3組詞語(yǔ)，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。（進(jìn)行“伙伴獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3組默契伙伴，并賜予嘉獎(jiǎng)）

游戲二：家鄉(xiāng)話說(shuō)對(duì)白

玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白，讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話來(lái)背誦，能全一字不漏的讀出來(lái)的同學(xué)勝出。

對(duì)白：喂喂喂!大家不要?dú)鈶?，氣憤?huì)犯嗔戒的。悟空你也太頑皮了，我跟你說(shuō)過(guò)你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又你看，我還沒(méi)說(shuō)完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶貝，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小好友怎樣辦，就算砸不到小好友，砸到花花草草是不對(duì)的。（進(jìn)行“配音獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3名配音者，并賜予嘉獎(jiǎng)）

游戲三：模擬秀

玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓同學(xué)進(jìn)行模擬。然后評(píng)出的模擬者。（進(jìn)行“模擬獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3名模擬者，并賜予嘉獎(jiǎng)）

七、活動(dòng)結(jié)束。

請(qǐng)老師們有序組織同學(xué)安全離校。

溫馨提示：

1、請(qǐng)老師們必需要講清晰游戲的玩法和規(guī)章，以保證游戲順當(dāng)有序的進(jìn)行。

2、請(qǐng)老師們嚴(yán)格組織同學(xué)安全禮貌參與各項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。

幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)時(shí)間：XXX年10月28日下午3：00

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，讓幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)（在西方國(guó)家，每年的10月31日是一年一度的萬(wàn)圣節(jié)，也有說(shuō)是“鬼節(jié)”，傳奇當(dāng)年死去的人，靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說(shuō)人們應(yīng)當(dāng)讓造訪的鬼魂看到圓滿(mǎn)的收獲并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐富的款待。全部篝火及燈火，一來(lái)為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回來(lái)。萬(wàn)圣節(jié)期間，很多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上許多裝璜，諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類(lèi)；孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trickortreak”。），感受西方節(jié)日的氣氛，了解中西文化的不同；

2、在活動(dòng)過(guò)程中，豐富幼兒園的美語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒感受美語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；

3、通過(guò)南瓜燈，面具等的制作培育幼兒的制造力、想像力、動(dòng)手力量，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子感情，老師與幼兒之間的師生情，幼兒與幼兒的友情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、氣氛渲染：活動(dòng)開(kāi)展之前，向孩子們講解并描述萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)由來(lái)與風(fēng)俗（行恰當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)），播放節(jié)日歌曲，美語(yǔ)老師完成相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)課程，學(xué)習(xí)口語(yǔ)HappyHalloween!TrickorTreat，givemesomethinggoodtoeat!激勵(lì)孩子節(jié)日當(dāng)天向不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人運(yùn)用英語(yǔ)討糖果。提前告知幼兒我們的活動(dòng)，使幼兒產(chǎn)生期望的心理。

2、環(huán)境布置：各班負(fù)責(zé)本班教室與走廊的布置，老師與幼兒一起制作：畫(huà)南瓜燈、畫(huà)鬼臉，畫(huà)巫婆，怪異面具；可以制作海報(bào)來(lái)宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。（有參考圖片，見(jiàn)美語(yǔ)部共享文檔—萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)—20XX/20XX），各班負(fù)責(zé)完本錢(qián)班美語(yǔ)主題墻（瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考：主體文字X瘋狂頭發(fā)日：CrazyHairDay

各類(lèi)型頭發(fā)的圖片和英文說(shuō)明：如黑發(fā)（blackhair）；金發(fā)（blondhair）；直發(fā)（straighthair）；卷發(fā)（curlyhair）……，其他老師可以上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料。

運(yùn)用各類(lèi)怪異頭發(fā)的實(shí)物和英文對(duì)比

3、家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些小糖果，和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等（小、中班的孩子第一次參與此活動(dòng)激勵(lì)做一個(gè)南瓜燈）

幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)家長(zhǎng)和孩子一起參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)；增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)員與培訓(xùn)中心之間的互動(dòng)。孩子在這個(gè)活動(dòng)中，可以明白什么是萬(wàn)圣節(jié)，通過(guò)打鬼小游戲，讓孩子非常歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)英文，并且在活動(dòng)中結(jié)識(shí)其他小伙伴。

二、活動(dòng)介紹：

活動(dòng)要求將現(xiàn)場(chǎng)任意選擇兩組家庭，給家庭編號(hào)，活動(dòng)過(guò)程中會(huì)主要是同學(xué)和家長(zhǎng)參與游戲，小好友說(shuō)出Trickortreat（不請(qǐng)吃就搗亂）3遍后，主持人會(huì)發(fā)給這個(gè)家庭每人一塊糖果，然后再給每個(gè)家庭發(fā)放15個(gè)沙包。這個(gè)時(shí)分游戲者顯現(xiàn)2個(gè)海盜鬼，每個(gè)家庭的分別開(kāi)頭用沙包打自己一側(cè)的鬼，等候15個(gè)沙打完后，主持人現(xiàn)場(chǎng)記錄家庭勝利命中的數(shù)目，作為這個(gè)家庭在這個(gè)活動(dòng)中的成果。每組的優(yōu)勝者晉級(jí)下一輪。

一共選擇8組家庭（視現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)可恰當(dāng)增加，）活動(dòng)到最終4個(gè)家庭的時(shí)分，開(kāi)頭爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。

建立3個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)品：分別是免費(fèi)一個(gè)季度的英文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具，免費(fèi)2個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具、免費(fèi)1個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具?，F(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾8名。獎(jiǎng)品均是1個(gè)月的免費(fèi)學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具。

三、活動(dòng)流程：

1、來(lái)參與活動(dòng)的家庭填寫(xiě)簽到表（包括聯(lián)系電話等信息），給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)流程表。

2、家長(zhǎng)和孩子來(lái)參與活動(dòng)的時(shí)分，每個(gè)小好友都發(fā)一個(gè)能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。

3、由英語(yǔ)老師或者學(xué)校負(fù)責(zé)人做活動(dòng)的主持人，做開(kāi)幕講話并給家長(zhǎng)和孩子介紹萬(wàn)圣節(jié)的文化和傳奇。

4、主持人現(xiàn)場(chǎng)挑選2組家庭（也可以是3個(gè)家庭），進(jìn)行沙包驅(qū)鬼互動(dòng)活動(dòng)，每個(gè)失利的家庭可以現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。

5、中間可以穿插游戲。

老學(xué)員表演節(jié)目（2X5個(gè)）英文小合唱、個(gè)人樂(lè)器表演、舞蹈、獨(dú)唱、老師節(jié)目（1X2個(gè)），（可以設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校三句半的節(jié)目）以下游戲供選擇：

（1）2人一組，準(zhǔn)備牌子寫(xiě)幾個(gè)主體，叫小好友一個(gè)表演一個(gè)猜。

（2）踩氣球、一組2X3人，每人腳上綁有氣球相互踩。

（3）擊鼓傳花、傳到的小好友要按學(xué)校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。

（4）咬蘋(píng)果、（必備游戲）萬(wàn)圣節(jié)最盛行的游戲，讓蘋(píng)果漂移在裝滿(mǎn)水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值那闆r下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是成功者。

6、獲勝的最終4個(gè)家庭再次PK，爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。

7、賜予獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的家庭發(fā)獎(jiǎng)品；評(píng)出本次活動(dòng)打扮獎(jiǎng)和最杰出家庭獎(jiǎng)。

8、介紹朗訓(xùn)少兒英語(yǔ)。

9、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)及閉幕詞。

四、會(huì)場(chǎng)道具：

重點(diǎn)：南瓜燈必備（數(shù)量自定）

制作方法：

實(shí)做南瓜燈的工具很簡(jiǎn)潔，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個(gè)大的湯勺或一個(gè)冰淇淋小勺、一把薄的、銳利的刀和一些舊報(bào)紙，就這么簡(jiǎn)潔，我們可以開(kāi)頭了!

1、切割：

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。

2、掏空打薄：

用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤當(dāng)心掏出來(lái)。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

3、粘貼紙臉譜：

在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。運(yùn)用圖釘時(shí)，留意釘在臉譜的虛線處，這樣可以防止瓜面上顯現(xiàn)小洞洞。

4、沿虛線描刻：

沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。

5、觀看效果：

最終用小錐子點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地再修正一番。

6、保養(yǎng)：

南瓜燈也要擦保養(yǎng)品，為延長(zhǎng)南瓜燈的壽命，防止枯燥脫水，因此必需在南瓜燈的切口處與內(nèi)部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它枯燥的速度。最終，放進(jìn)蠟燭就好啦。

面具必備（人人要有）。

發(fā)揮老師的想象力制造各種各樣的面具吧。

五、禮品：

自定，學(xué)習(xí)代金卷為主。

六、結(jié)尾：

記錄好到場(chǎng)人員資料，布置免費(fèi)課時(shí)，發(fā)放禮品。

整理活動(dòng)相片與相關(guān)文字介紹；上傳至總部審核，在官網(wǎng)發(fā)布。

活動(dòng)組織電話：

依據(jù)場(chǎng)地布置可布置參與的學(xué)員1帶1的形式來(lái)參與（一個(gè)學(xué)員家庭外帶一個(gè)好友家庭參與）。

幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇6

一、時(shí)間：X年X月X日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)

二、地點(diǎn)：X

三、舉辦機(jī)構(gòu)：X

四、與會(huì)人員：

（一）各位社長(zhǎng)社員及其所邀請(qǐng)的舞伴大一大二大三均有參與

（二）主持人：

（三）嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社

五、會(huì)場(chǎng)布置：

（一）主要道具

1、七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈）

2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)

3、面具（羽毛面具和面具）布娃娃（黑白）萬(wàn)圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透亮膠掃帚

5、手提電腦音箱話筒

（二）會(huì)場(chǎng)布置（詳細(xì)）

1、入口

1入口處張貼“第五維電影社萬(wàn)圣節(jié)扮裝舞會(huì)”海報(bào)（海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書(shū)寫(xiě)的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬(wàn)圣節(jié)的彩繪畫(huà)報(bào)組成）

2門(mén)口懸掛黑白鬼娃娃各一個(gè)，中間掛有用卡紙制作的萬(wàn)圣節(jié)南瓜鬼臉（三個(gè)上下相串聯(lián)）

2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)

1墻壁上有間隔的掛滿(mǎn)七彩氣球

2天花板上的日光燈上纏有各顏色紙

3會(huì)場(chǎng)正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅

4會(huì)場(chǎng)內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報(bào)

5會(huì)場(chǎng)正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱

6會(huì)場(chǎng)角落里放有提前準(zhǔn)備好的暖瓶和紙杯

六、舞會(huì)流程

（一）開(kāi)場(chǎng)

熱場(chǎng)街舞

（二）過(guò)渡

主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)又來(lái)及特點(diǎn)

（三）浪漫

演出王子和公主的故事（伴伴著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過(guò)渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂(lè)舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì)氣氛）

（四）

Cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼（組織機(jī)構(gòu)人員戴好面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿(mǎn)氣氛，主持人講解并描述發(fā)動(dòng)與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)予）

（五）過(guò)渡

音樂(lè)起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員，前女后男競(jìng)賽口對(duì)口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品）

（六）狂歡與會(huì)人員爆氣球，快節(jié)奏音樂(lè)起，主持人宣布進(jìn)入狂歡主題，大家盡情狂舞，后間續(xù)演出交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞

（七）結(jié)束

主持人致束詞，獻(xiàn)上祝愿，舞會(huì)結(jié)束，散場(chǎng)

七、清掃會(huì)場(chǎng)

（一）撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈

（二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

（三）清掃會(huì)場(chǎng)地面

八、組織機(jī)構(gòu)人員散場(chǎng)，舞會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束

幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇7

今年的萬(wàn)圣節(jié)趕緊就要到來(lái)了，在今年萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)分，我們可以進(jìn)行一個(gè)扮裝舞會(huì)。在扮裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，帶上各樣稀奇古怪的面具，讓好友們認(rèn)不出自己。

首先，制作可怕面具：

一、找紙質(zhì)的手提袋，A3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不簡(jiǎn)單壞；

二、畫(huà)出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；

三、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色；

四、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上；

五、在面具上畫(huà)惡心的圖案；

六、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當(dāng)固定面具的繩子；

七、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，由于不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必需要用黑色的布，才。然后用針縫到紙上。

這樣一個(gè)的面具就做勝利了!帶上面具，穿上黑色的長(zhǎng)袍，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，相信肯定會(huì)把你的好友嚇一大跳的!

萬(wàn)圣節(jié)乃西方的一個(gè)傳統(tǒng)鬼節(jié)，來(lái)自西方的古瑪雅文化、非洲的印第安，演化至令，已成為一個(gè)狂歡的節(jié)日，通過(guò)的場(chǎng)景布置，編排搞怪節(jié)目，到達(dá)一種驚險(xiǎn)、的氣氛，增加客人獵新好奇的消遣性，創(chuàng)新節(jié)目，豐富消遣文化內(nèi)涵。

一、宣傳措施

宣傳單、廣告、橫幅缺一不行

二、環(huán)境布置與氣氛營(yíng)造

舞臺(tái)背景上圖案裝飾

大廳進(jìn)門(mén)處制作鬼門(mén)關(guān)，黑白布、骷髏頭滴血恐驚等裝飾，噴熒光粉

大廳方柱上鬼臉譜、螢光效果

大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng)，吊萬(wàn)圣節(jié)飾品

服務(wù)員化裝、戴鬼面具、披黑布，布置二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩

現(xiàn)場(chǎng)燈光昏暗、增加迪斯科音樂(lè)，播放鬼音像片

扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮品

三、活動(dòng)布置

請(qǐng)嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺

特別節(jié)目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼

晚23：00——DISCO假面狂歡，群魔亂舞。

四、物品準(zhǔn)備（以下為建議數(shù)據(jù)，詳細(xì)以您實(shí)際情況數(shù)量為準(zhǔn)）

面具禮品包：600份鬼服、披風(fēng)：2件噴漆（黑白）各2支

皮面具：6張黑、白布：各10M南瓜燈：4只

夜光粉：3斤橫幅、海報(bào)等

幼兒園認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇8

萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

老師幼兒角色大變裝：全部老尸（師）以及參與游戲的家長(zhǎng)小好友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參與活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步明白國(guó)際的文化顏色，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中歡樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

X年10月29日上午9：00—11：00

游戲場(chǎng)地布置：各班課室

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）巫婆等；

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會(huì)孩子熟識(shí)游戲中角色，削減在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐驚感，熟識(shí)角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識(shí)朗詩(shī)“Trickortreat”。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟識(shí)鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子快樂(lè)輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戲活動(dòng)：（9：00—10：00）

活動(dòng)一：打怪獸（5X6歲）

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

玩法：老師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4X5歲）

準(zhǔn)備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)

玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂移在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉（3X4歲）

準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透亮眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果（10：00—11：00）

音樂(lè)聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行，