語文三年級教案小學(xué)5篇

語文三年級教案小學(xué)5篇語文三年級教案小學(xué)1

教學(xué)目標：

1、認字8個，寫字7個。學(xué)習(xí)多音字“處”，繼續(xù)練習(xí)獨立識字。2、能正確、流利地朗讀課文，能通過查詞典、聯(lián)系上下文等方法理解“叮囑、開鑿、欣欣向榮、敬仰”等詞語的意思。3、能試著給課文分段，概括課文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點：

認識生字、學(xué)習(xí)新詞。教學(xué)難點：

能試著給課文分段，概括課文的主要內(nèi)容。教學(xué)過程：

一、看圖激趣導(dǎo)入。1、出示課件，你知道圖上的人物是誰嗎?(大禹)2、簡介大禹。3、今天咱們就去學(xué)習(xí)關(guān)于大禹的故事。揭示課題：大禹治水。齊讀課題。二、初讀課文，了解課文大意。1、學(xué)生自由輕聲讀課文。要求：讀準字音，讀通句子。2、學(xué)生按要求自讀課文。3、檢查初讀課文的情況：

(1)出示生字、新詞，指名認讀。(2)指名逐段讀課文，糾正字音。(3)理解“叮囑、開鑿、欣欣向榮、敬仰”等詞語的意思。(4)重點指導(dǎo)書寫：野、塞。三、再讀課文，理清文章層次。(1)輪流讀課文，思考討論課文的主要內(nèi)容。(2)試著給課文分段。四、作業(yè)布置：

查閱有關(guān)鯀禹治水的資料。語文三年級教案小學(xué)2

教學(xué)目標：

1、認識“激、殊、筒”等17個生字，會寫“且、束、敵、鋼、斷、實、集、造”8個字。認識“斤字旁”。2、正確、流利地朗讀課文。認識激光的特點和用途，感受激光帶給人們的生活樂趣。3、讓學(xué)生感受激光的神奇，激發(fā)熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣和熱情。教學(xué)重點、難點：

1、正確讀準17個會認字。按正確筆順書寫8個會寫字，并注意安排好字的間架結(jié)構(gòu)。認識并正確書寫1個部首。2、了解課文內(nèi)容，正確、流利地朗讀課文。學(xué)情分析：

三年級孩子還小，加上都是些街道上做生意、船上挖沙、農(nóng)村拆遷的孩子，知識面狹窄，不懂得什么是激光，對激光的用途知之甚少。這就要求教師在課前做大量的準備工作，尤其是收集資料，做直觀課件!學(xué)習(xí)方式：

小組合作學(xué)習(xí)、討論法、表演法

學(xué)習(xí)準備：

教師收集資料、制作課件

學(xué)生制作生字卡片。教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、師生做自我介紹。2、引出課文的MP3朗讀。3、由生猜測課文中這位做自我介紹的朋友，板書課題。明確課文的特點。二、學(xué)習(xí)生字

1、生自由讀文，讀準字音。邊讀邊畫出不認識的字，不認識的字用自己喜歡的方式解決。2、同桌互相學(xué)習(xí)，大家互相讀，注意聽字音是否讀準確，互相評價。3、請認為自己讀得好的同學(xué)站起來，展示自己。4、集體交流，學(xué)習(xí)生字。出示課件

(1)學(xué)生領(lǐng)讀生詞。(2)開火車認讀：激、殊、筒、聚、削、劍、縫、武、炮、強、敵、途、且、棒、幻、晰、類。(3)男女生賽讀。(4)游戲：猜猜它是誰?師剖析部分字的特點，學(xué)生猜字。從而加深學(xué)生識字。5、小游戲——找朋友。(將生字和拼音連起來)

6、我能讀詞。(1)明確激光和人類之間的聯(lián)系。(2)理解“特殊”，文中說誰特殊，為什么?順勢出示激光的圖片，以及其它光的圖片，明確激光是集中在一起的。最后練習(xí)用“特殊”說話。(3)文中說誰“削鐵如泥”，理解詞語，練習(xí)說話。(4)練習(xí)用“而且”“所以”說話。三、簡要學(xué)習(xí)課文

1、師過度：激光想和我們交朋友，那它會干什么呢?自由朗讀課文，在文中作記號。2、出示課件：我是激光，我會—————(學(xué)生扮演激光來夸夸自己的本領(lǐng))，師做適當?shù)陌鍟Ｋ?、拓展延?/p>

1、生活中，你還知道激光有哪些好處?生交流搜集的資料。(師補充相關(guān)圖片)2、你希望激光還能為人類做哪些事情?生展開想象，暢所欲言。師總結(jié)：是呀，激光在我們的工作、生活中，發(fā)揮著重要的作用。有了它的存在，使人類以前想做卻做