側(cè)面描寫作文指導(dǎo)PPT

關(guān)于側(cè)面描寫作文指導(dǎo)PPT第1頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

了解概念

之前我們一直在學(xué)習(xí)用神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等正面描寫的方法來描寫人物，但是寫人單從正面入手，要寫的人物往往比較單薄，所以有時(shí)候我們還需要借助側(cè)面描寫來使人物更加立體生動(dòng)。側(cè)面描寫，顧名思義，不是從正面直接描寫人物，而是描寫主要人物周圍的事物、人物等，用周圍的一切條件作陪襯來烘托人物的一種描寫方法，它是正面描寫的一種補(bǔ)充。

第2頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三溫故知新

語句：“一桌，一椅，一扇，一撫尺”的簡(jiǎn)單道具的介紹。方法：以物襯人篇名：《口技》作用：體現(xiàn)出表演者完全靠“口”在表演，側(cè)面烘托出口技表演者高超的技藝。第3頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三溫故知新語句：“不禁暗暗叫絕?！薄皾M園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)?！薄岸涿Σ贿^來，不曉得聽那一聲的為是?！边@時(shí)臺(tái)下叫好之聲，轟然雷動(dòng)。”

方法：以人襯人

篇名：《明湖居聽書》

作用：通過聽眾的感覺，側(cè)面烘托出白妞高超的說唱藝術(shù)。第4頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

溫故知新篇名：《社戲》

方法：以景襯人語句：“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢?！弊饔茫和ㄟ^描寫江南水鄉(xiāng)的清新優(yōu)美的圖景，烘托出“我”急于看到社戲的愉快而迫切的心情。第5頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

三輪車夫皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中,與汗水混成一片。

錦上添花

第6頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

夏日，一場(chǎng)滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車夫的視線。只見他皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲。那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中,與汗水混成一片。車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車微微向右傾斜，車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行。范文欣賞(以景襯人）（以物襯人）（以人襯人）第7頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

側(cè)面描寫原則

①確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不能喧賓奪主地過多運(yùn)用側(cè)面描寫。②側(cè)面描寫的事物，要選擇能起烘托作用或產(chǎn)生對(duì)比效果的事物。③介入其他寫作技巧，如修辭、各種人物描寫方法等。

第8頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

實(shí)戰(zhàn)演練

描寫要求：“一個(gè)雨夜，母親去參加我校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)了，墻上的時(shí)鐘已走過八點(diǎn)，母親快回來了……”請(qǐng)大家展開想象，塑造在這一特定情境下的“我”的形象，要求運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。并劃出側(cè)面描寫的語句，字?jǐn)?shù)150字左右。寫作時(shí)注意側(cè)面描寫原則：①確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不能喧賓奪主地過多運(yùn)用側(cè)面描寫。②側(cè)面描寫的事物，要選擇能起烘托作用或產(chǎn)生對(duì)比效果的事物。③介入其他寫作技巧，如修辭、各種人物描寫方法等。第9頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

范文欣賞

漆黑的夜空，像浸透了墨汁般，暗得令人窒息。一陣驟雨鞭打著玻璃窗，時(shí)而間隔著一段死寂的寧?kù)o。我蜷縮在沙發(fā)上，雙手抱膝，輕輕合上眼，朦朧間仿佛看到了媽媽那責(zé)備的眼神，聽到了媽媽那聲聲的嘆息。伴隨著墻上的老式鐘擺發(fā)出沉重的“嘀嗒聲”，我的手心漸漸沁出冷汗。我不安得打開窗戶，深吸一口略帶雨水濕香的微涼空氣，不由打了一個(gè)寒噤。第10頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

側(cè)面描寫好處

①側(cè)面描寫更能激發(fā)人的想象力。②側(cè)面描寫是對(duì)正面描寫的有益補(bǔ)充。③側(cè)面描寫有利于烘托人物形象。

第11頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三我來寫情景：夏日的某一天，皓月當(dāng)空，天氣非常炎熱，整個(gè)世界都被包裹在熱浪中。要求：請(qǐng)用側(cè)面描寫的方法把夏天的炎熱描繪出來。（字?jǐn)?shù)150左右）第12頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

馬路上一滴水也沒有，干巴巴的發(fā)著光，便道上塵土飛起老高，跟天上的灰塵連接起來。結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人透不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了，街上非常寂靜，只有銅鐵鋪發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的叮叮當(dāng)當(dāng)。第13頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三拜見前輩以景物襯熱：馬路便道上的灰土塵沙柏油路、鋪戶門前的銅牌以動(dòng)物襯熱：狗騾馬以人襯熱：小販車夫

第14頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

從下面提供的題目中，選一個(gè)你認(rèn)為最能寫得好的題目，寫一個(gè)片段。1.考試過后2.籃球比賽3.公園一角