統(tǒng)編版《道德與法治》三年級上冊第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》公開課課件

學(xué)習(xí)伴我成長（第一課時）1.我是怎樣學(xué)會說話的？2.我是怎樣學(xué)會走路的？3.我是怎樣學(xué)會自己吃飯的？你的爸爸媽媽是怎么說的呢？和我們分享一下吧！成長記憶媽媽告訴我，在我還不到一歲的時候，媽媽就這樣一邊給我讀字卡，一邊教我學(xué)說話。學(xué)說話聽爸爸說，我11個月時開始學(xué)走路。家人每天這樣牽著我的小手，我練習(xí)了很長時間，才能放開他們的手，學(xué)會了走路。學(xué)走路爬座站走跑成長記憶聽奶奶說，我2歲半就開始幫她一起整理玩具了。學(xué)整理成長記憶媽媽告訴我，我小時候坐在自己的小餐椅上，特別喜歡模仿大人吃飯的樣子。最初，我連勺子都拿不好，家人就手把手地教我，我才慢慢學(xué)會了自己吃飯。成長記憶

學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)吃飯……是學(xué)習(xí)，在伴隨著我們的成長呀！原來，我們還是一個小嬰兒、小幼兒的時候……聽了他們的講述，你有什么感受？填一填：從出生到現(xiàn)在，你還掌握了哪些本領(lǐng)？禮儀手工寫字這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。

移動一根小木棒，使等式成立。第一關(guān)

正確答案

你會上下樓梯嗎？第二關(guān)

你知道哪里才是香蕉皮的家嗎？第三關(guān)回憶自己在學(xué)習(xí)中成長的歷程，哪一個學(xué)習(xí)收獲最讓你難忘？一起來分享吧！聽了同學(xué)們分享的學(xué)習(xí)收獲，你發(fā)現(xiàn)了什么？

學(xué)古詩、學(xué)跳舞、學(xué)整理、學(xué)做人……每一種學(xué)習(xí)都會給我們帶來收獲……

處處可學(xué)習(xí)我會寫毛筆字我會剪窗花我會唱很多歌

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富的，學(xué)習(xí)知識、掌握技能、增長見識、懂得做人……這些都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，存在于我們生活的方方面面、時時刻刻。沒有學(xué)習(xí)，就不會有全面發(fā)展的我們。我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否需要學(xué)習(xí)呢？課前調(diào)查：大人們在學(xué)什么？

……

我爸爸……我奶奶……我爺爺……調(diào)查對象：

。調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么2、為什么學(xué)調(diào)查對象：奶奶調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：學(xué)國畫2、為什么學(xué)：學(xué)國畫是奶奶一直以來的心愿，她希望自己能夠畫出自己看到的美景。調(diào)查對象：爸爸媽媽調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：媽媽在學(xué)習(xí)做飯。2、為什么學(xué)：為了我吃的更加有營養(yǎng)，有一個健康的身體。調(diào)查對象：爺爺調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：爺爺在學(xué)種花2、為什么學(xué)：為了我家的院子更漂亮。從你的調(diào)查中，你發(fā)現(xiàn)了什么？人們不論年紀(jì)，一直不斷學(xué)習(xí)！小組討論大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？

如果不學(xué)習(xí)，恐怕……

學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

學(xué)習(xí)后經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)的知識，不也很令人愉悅嗎？學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？看了晉平公的故事，你有什么感想？

晉平公70多歲還想著學(xué)習(xí)，真是活到老、學(xué)到老……

無論年少還是年長，只有不斷學(xué)習(xí)……

人的成長是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。無論是為了提升自己、工作需要，還是為了充實生活、陶冶情操，我們都需要終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無止境。學(xué)習(xí)是一種積極的生活態(tài)度。小實踐請你寫一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話，粘貼在你的書桌右上角，以警示自己。如：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——《論語》課后作業(yè)請你閱讀兩個關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的故事，并講給你的同學(xué)聽！2.成長離不開學(xué)習(xí)3.我們要不斷學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)伴我成長下課了1.學(xué)習(xí)伴我成長（第二課時）部（統(tǒng)）編版

道德與法治/三上人之初一起讀子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。不管在人生的哪個階段，學(xué)習(xí)的場所和途徑都不是單一的。

作為學(xué)生，我們主要的學(xué)習(xí)場所是學(xué)?！^察中學(xué)參觀中學(xué)向書本學(xué)向老師學(xué)上網(wǎng)學(xué)向同學(xué)學(xué)“做”中學(xué)向父母學(xué)請你判斷一下，下面的同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？你也有過類似的經(jīng)驗嗎？探究說一說，通過這些途徑，你學(xué)習(xí)到了哪些知識？經(jīng)驗分享我們在與同學(xué)的交往中，懂得了人與人之間應(yīng)友好相待，學(xué)會了交朋友的技巧和方法。在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。參觀科技館，使我們增長了不少科學(xué)知識。

老師、他人、書本、媒體都是我們的老師，參觀科技館、走進(jìn)大自然觀察、與人交往、甚至玩耍都是學(xué)習(xí)的途徑,我們都可以從中獲得知識,擁有智慧。處處可學(xué)習(xí)野外玩耍、參觀科技館等，這不是在玩耍嗎？玩耍也可以學(xué)習(xí)嗎？小經(jīng)驗玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑?！霸谕嬷袑W(xué)”記錄卡請你回憶一下，自己在玩耍中學(xué)到了什么？并記錄在表格當(dāng)中。我玩了……我學(xué)到了……溫馨提示：在游戲、玩耍的過程當(dāng)中，我們要盡量選擇能學(xué)習(xí)到知識的娛樂活動，并善于在玩耍的過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)各種知識！人類的祖先為了生存和繁衍，學(xué)會了以鋒利的石塊采割果實，捕獵動物，剝制獸皮，并慢慢懂得了制作工具，還掌握了種植的技術(shù)。制作工具捕殺獵物種植農(nóng)耕思考：人類的祖先為了生存，學(xué)習(xí)了許多的技巧，這些技巧是怎樣學(xué)習(xí)到的呢？做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的？購買商品；挑選商品；計算價格；商品知識；……

超市公共禮儀；各種知識；按排列找座位；……

電影院名勝古跡遵守規(guī)則；歷史知識；建筑知識；……

我跟爺爺學(xué)種花，不僅學(xué)會了怎么種花，還懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而廢。從書中學(xué)從玩中學(xué)從做中學(xué)思考：你感受到了什么？生活處處可學(xué)習(xí)（1）從書中學(xué)（2）從玩中學(xué)（3）從做中學(xué)學(xué)習(xí)伴我成長第二課時處處可學(xué)習(xí)課堂小結(jié)課后作業(yè)請你利用周末時間，學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物，并完成下列記錄：準(zhǔn)備工作：

操作過程：

我的學(xué)習(xí)收獲：下課了第一課時學(xué)習(xí)伴我成長新知導(dǎo)入小烏龜爬樓梯

一二三四五六七

爬到太陽上

太陽說它愛學(xué)習(xí)

爬到月亮上

月亮說它愛美麗

爬到星星上

星星向它行個禮

爬到地球上

地球沖它笑瞇瞇兒歌愛學(xué)習(xí)的小烏龜

小烏龜雖然爬得很慢、很慢……但它有堅持不懈、愛學(xué)習(xí)、愛拼搏的精神。所以它爬到了太陽上、月亮上、地球上……我們要像小烏龜學(xué)習(xí)呦！小經(jīng)驗新知學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)會笑

會爬

嬰兒期

會……會翻身成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)會唱歌學(xué)會玩耍學(xué)會用餐學(xué)會走路學(xué)會說話學(xué)會……幼兒期

我是怎樣學(xué)會說話的？我是怎樣學(xué)會走路的？我是怎樣學(xué)會穿衣的？我是怎樣學(xué)會使用筷子的？…………問問爸爸媽媽問一問課前小調(diào)查：你的爸爸媽媽是怎么說的呢？和同學(xué)們分享一下吧學(xué)整理

學(xué)跳舞學(xué)做手工學(xué)會……學(xué)齡期我是小學(xué)生啦?。ㄒ唬┓窒?、觀賞成長照片。

小組活動（二）分類整理自己的書包和課桌堂。（三）做手工。（四）畫一幅創(chuàng)意畫?；顒右螅?.小組同學(xué)抽簽選擇。2.完成后交流、展示。

從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？（教材第3頁）我在學(xué)習(xí)中獲得了的本領(lǐng)有:______________________________________________________________________我學(xué)到的禮儀有：________________________________________________________________________________說一說，寫一寫鳥媽媽對小鳥說：“孩子，你已經(jīng)長大了，跟著媽媽學(xué)習(xí)捕食吧！”

小鳥說：“不嘛不嘛！媽媽本領(lǐng)強，每天都能給我找到好吃的！”

鳥伯伯說：“孩子，你已經(jīng)長大了，跟著伯伯學(xué)習(xí)躲避敵人吧！”

小鳥說：“不嘛不嘛！伯伯最厲害了，有伯伯在我啥也不怕！”

一天，小鳥悄悄溜出來玩兒，看見一只狐貍，它想飛，可是飛不高，想跑，也跑不掉，最后，被狐貍吃掉了。小鳥的故事議一議小鳥沒有本領(lǐng)會被狐貍吃掉，那如果我們沒有學(xué)到本領(lǐng)，會是什么樣子呢？（教材第4頁）我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？小調(diào)查調(diào)查對象調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)什么2.為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)原因：畫畫是奶奶一直以來的夢想。原因：用知識武裝自己，教給學(xué)生更多。原因：豐富自己，讓自己的孩子更優(yōu)秀。原因：爺爺希望自己是一個出色的農(nóng)民，他喜歡豐收的每一年。奶奶在學(xué)國畫老師們在學(xué)專業(yè)知識爸爸媽媽在學(xué)教育學(xué)爺爺在學(xué)科學(xué)種田大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？用一句話來回答：活到老，學(xué)到老我的發(fā)現(xiàn)：人的一生應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，才會進(jìn)步。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——《論語》學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問?！愐惆?/p>

我們要象海綿一樣吸收有用的知識?！永飳?/p>

在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基

關(guān)于學(xué)習(xí)的名言再見第二課時學(xué)習(xí)伴我成長復(fù)習(xí)導(dǎo)入子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。處處可學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？

找一找下面這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？新知學(xué)習(xí)報紙兒童雜志電視電腦網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)到好多知識呢！參觀科技館，使我們增長了不少科學(xué)知識。在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。小時候經(jīng)常和哥哥還有爸爸媽媽一起玩24點的游戲，從撲克牌游戲中，我學(xué)會了靈活運用加減乘除的方法。野外玩耍、參觀科技館、玩撲克等等，這不是在玩耍嗎？玩耍也可以學(xué)習(xí)嗎？交流園

玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說你在玩耍中學(xué)到了什么。我們要選擇有益身心健康的游戲玩耍哦！拓展提高討論：小組同學(xué)說一說在下列這些場所中可以學(xué)到哪些知識或技能或者應(yīng)該注意一些什么？拓展提高微機室可以了解外面的世界！拓展提高體育館課余時間，可以去體育館打打羽毛球。豐富興趣愛好，強身健體！拓展提高風(fēng)景區(qū)暑假里，我們一家人去旅游，不僅使我看到了更美的風(fēng)景，還增進(jìn)了一家人的感情。做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。小經(jīng)驗同學(xué)們回家試著做一做吧！