【上教版九年級化學上冊】《自然界中的水》第2課時示范公開課教學課件

第3節(jié)自然界中的水第2章身邊的化學物質第2課時滬教版九年級化學上冊新課講解拓展延伸隨堂練習課堂小結新課導入布置作業(yè)學習目標1.

了解硬水與軟水的區(qū)分方法及硬水軟化的方法。難點2.了解吸附、沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的方法。重點新課講解拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課導入

黃河被譽為中華民族的母親河。黃河水中含有大量的泥沙而呈渾濁。利用哪些方法能使一杯渾濁的黃河水變澄清呢？新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解日常生活中經(jīng)常接觸到河水、井水、自來水和礦泉水等，有時還將食鹽、蔗糖溶于水形成食鹽水、糖水，如何判斷它們是否純凈呢？新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解合作探究1.如何區(qū)別蒸餾水和食鹽水？下面的實驗是否能將它們區(qū)分開。從瓶中各取少許液體，用玻璃棒分別蘸取后在酒精燈火焰上燒制，直至水杯蒸干，觀察現(xiàn)象。有一根玻璃棒上出現(xiàn)了白色固體?，F(xiàn)象新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解合作探究2.在兩個燒杯中各加入20mL蒸餾水，在一個燒杯中再加入少量氯化鈣，攪拌使其完全溶解。再在兩個燒杯中各加入一些肥皂水，攪拌，觀察比較兩個燒杯中發(fā)生的現(xiàn)象。在加入少量氯化鈣的水中，產(chǎn)生的泡沫較少，沒有加氯化鈣的水中產(chǎn)生的泡沫較多?，F(xiàn)象新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解硬水：溶有較多含鈣、鎂的可溶性物質的水。軟水：不含或含有少量鈣、鎂的可溶性物質的水。硬水、軟水的鑒別方法水樣加肥皂水，振蕩產(chǎn)生泡沫較多的是軟水產(chǎn)生泡沫較少，浮渣較多的是硬水新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解浪費燃料可能引起爆炸浪費肥皂衣服變硬在生活和生產(chǎn)上，硬水有許多危害，例如：長期飲用硬水對人體健康不利新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解硬水軟化的方法：實驗室通過蒸餾的方法使硬水軟化化生活中通過煮沸的方法降低水的硬度新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解過濾是分離混合物常用的一種物理方法，它適用于不溶于液體的固體物質與液體的分離，也適用于兩種固體的分離（應滿足一種固體溶于水，另一種固體難溶于水）。鐵架臺漏斗玻璃棒燒杯新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解1.將一些渾濁的水倒入燒杯中，向燒杯中加入少量明礬，使明礬溶解、靜置，觀察現(xiàn)象。合作探究加入明礬后渾濁的水變得澄清?，F(xiàn)象新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解2.按如圖所示，取一張圓形濾紙折好，放在漏斗中，用水潤濕，作為過濾器。再安裝好過濾裝置。合作探究新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解合作探究3.將燒杯中的上層液體倒入另一個燒杯中，余下的液體緩慢地沿著玻璃棒注入漏斗中。待液體全部過濾后，取出濾紙，觀察濾液和濾紙上的物質。濾液澄清透明，濾紙上有固體殘渣。現(xiàn)象新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解方法導引濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁液面低于濾紙邊緣濾紙邊緣低于漏斗邊緣實驗操作關鍵點一貼二低新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒废露斯芸诰o靠燒杯內(nèi)壁玻璃棒（引流）三靠方法導引實驗操作關鍵點新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解在過濾實驗中，有些同學得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解成果展示常見原因01過濾時，濾紙破損。02過濾時，液面高于濾紙的邊緣。03儀器不干凈等。后續(xù)操作：查明原因，重新過濾，直至澄清。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解沉降過濾吸附蒸餾常用的凈水方法凈水程度由低到高除去可溶性雜質和不溶性雜質。除去一些不溶性雜質、部分可溶性雜質、色素和臭味等。除去不溶性固體雜質分為靜置沉淀和吸附沉淀，除去不溶性雜質。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解沉降靜置沉降------除去大顆粒狀不溶性雜質靜置前

靜置后新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解加活性炭振蕩吸附------除去大部分雜質利用活性炭等物質的吸附作用，除去水中的一些不溶性雜質，部分可溶性雜質，如色素和異味。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解蒸餾------除去所有雜質通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成蒸餾水。新課講解隨堂練習課堂小結新課導入布置作業(yè)拓展延伸此圖片為視頻縮略圖，如需使用，請下載【化學天地】日常的過濾方法新課講解拓展延伸課堂小結新課導入布置作業(yè)隨堂練習B1.通過化學學習，我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩。下列有關硬水的說法正確的是（

）A．硬水中含有較少的不溶性鈣、鎂化合物

B．生活中可以通過煮沸的方式降低水的硬度

C．硬水放一段時間就會變成軟水

D．在硬水中加入少量肥皂水，會產(chǎn)生大量的肥皂泡B新課講解拓展延伸課堂小結新課導入布置作業(yè)隨堂練習B2.下面是某同學進行過濾操作時的一些做法，其中錯誤的是（）A．讓濾紙邊緣低于漏斗口 B．直接向漏斗中傾倒待過濾的液體 C．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 D．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣B玻璃棒引流濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁一貼液面低于濾紙邊緣濾紙邊緣低于漏斗邊緣二低燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒废露斯芸诰o靠燒杯內(nèi)壁三靠實驗操作關鍵點··新課講解拓