校園普法活動通知、活動方案、活動總結(jié)及圖片_第1頁
校園普法活動通知、活動方案、活動總結(jié)及圖片_第2頁
校園普法活動通知、活動方案、活動總結(jié)及圖片_第3頁
校園普法活動通知、活動方案、活動總結(jié)及圖片_第4頁
校園普法活動通知、活動方案、活動總結(jié)及圖片_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

普法教育活動為更好地教育學(xué)生講安全,記安全,學(xué)校緊緊環(huán)繞“強(qiáng)化綜合治理、深化五五普法、構(gòu)建和諧校園”這一主題,進(jìn)行普法安全教育,各班組織出一期安全法制教育為主題的黑板報;一、活動主題:“關(guān)愛明天、普法先行”青少普法教育活動二、具體要求為了更好地展現(xiàn)每一個班級的風(fēng)貌和特點(diǎn),要求各班設(shè)計(jì)具有特色的黑板報,我們將從板面結(jié)構(gòu)、板報內(nèi)容、刊頭設(shè)計(jì)、圖案花邊、粉筆字等幾方面的量化評比,評選出優(yōu)勝班級并進(jìn)行獎勵。1、主題要鮮明,內(nèi)容要生動,凝煉,充實(shí)。宣傳效果突出。2、版面清晰,設(shè)計(jì)新穎,主次分明,色采豐富,字體符合內(nèi)容特色。3、要有創(chuàng)意,版式新穎,視覺效果突出。三、活動時間:20x年9月3日(周四)至10月3日四、評比時間:20x年10月5日(周一)中午五、參評人員:學(xué)校全體教師六、獎次。將評出一、二、三等獎。并頒發(fā)獎狀七、評比細(xì)則1、出刊情況:要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未徹底出好的班級均不予評分。2、刊頭(20分):(1)刊頭應(yīng)在醒目位置,大小適中。低年極刊頭不得大于板報面積的1/4,高年級刊頭不得大于板報面積的1/6。記10分;(2)刊頭要求突出主題,與主題相關(guān)記5分;(3)黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性,要標(biāo)明班級、期數(shù),記5分3、版面設(shè)計(jì)(20分)版面設(shè)計(jì)要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性。應(yīng)有標(biāo)題和插圖。4、內(nèi)容(30分)(1)內(nèi)容要與布置要求相符記510分;(2)主題鮮明、健康向上,有教育意義記5-10分;(3)主題明確,記5-10分。5、板書(20分)板書整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果,使用規(guī)范字,無錯別字。6、整體效果(10分)對本期板報整體評價:要求板報設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容豐富多彩,書寫清晰美觀,給人一種美的享受。一、活動目的為了深入貫徹落實(shí),要求各班級以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,讓學(xué)生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際,我校開展了一系列的法制宣傳活動。豐富美化校園文化生活,營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,縱情展示我校學(xué)生的黑板報主題風(fēng)貌,大力培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新能力,特舉行本次黑板報評比活動二、活動時間20x年9月3日至10月3日。三、活動對象1-6年級各班四、黑板報主題:“關(guān)愛明天、普法先行”青少普法教育五、評比要求1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)2、整體美觀慷慨、字面分配合理3、有創(chuàng)意、字跡清晰4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等:標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容,圖片內(nèi)容不能太少,字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、5、布局科學(xué)合理;六、評比規(guī)則(1)標(biāo)題醒目,突出(2)內(nèi)容要求豐富充實(shí),緊扣班級實(shí)際。(3)主題鮮明,健康向上,有教育意義。(4)字跡工整、不潦草,無錯別字。(5)插圖美觀,不花里胡哨,且與本期黑板報內(nèi)容相符合。(6)美觀慷慨、創(chuàng)意新穎,色采協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。七、獎項(xiàng)設(shè)置以班級為單位,獎項(xiàng)設(shè)置為一等獎1名、二、三等獎各1名。希翼各班級能高度重視本次普法進(jìn)校園的黑板報評選活動,認(rèn)真準(zhǔn)備,精密部署,抓緊落實(shí)此項(xiàng)工作。普法教育為深入開展法制宣傳教育,宏揚(yáng)法治精神,形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍。我校按照“常抓不懈,務(wù)求實(shí)效”的要求,堅(jiān)持普法與依法治校相結(jié)合,學(xué)法與用法相結(jié)合,注重普法工作的質(zhì)量和社會效率,把“七五”普法列入學(xué)校正常工作之中,不斷將其引向深入。本年度,全校舉辦了多種形式的法制宣傳教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)文件,引起重視根據(jù)上級文件通知,周校長利用周一例會時間,組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí),使泛博教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點(diǎn)、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。二、制定方案,全面部署為了使整個活動有序進(jìn)行,我校根據(jù)文件精神,結(jié)合我校的工作實(shí)際,制定了活動方案,并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案,對我校的法制宣傳活動進(jìn)行全面部署,對工作任務(wù)進(jìn)行了分工,并結(jié)合貫徹落實(shí)“普法”規(guī)劃,將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。三、按照方案,開展活動1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。普法工作一啟動,學(xué)校就根據(jù)上級部門要求,成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了以學(xué)校為主體,以校長為龍頭,以班主任為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,深入開展普法宣傳教育;及時制定相關(guān)規(guī)定,按步驟,有條理地把五五普法工作落到實(shí)處。做到年初有計(jì)劃、年未有總結(jié),確保普法教育活動的時常化、規(guī)范化和制度化。、以法制宣傳日為契機(jī),扎實(shí)做好普法宣傳的各項(xiàng)教育活動。在全校師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《教育法》、《交通法》等法律法規(guī),把學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等知識落實(shí)到自己的行動中使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù),為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。堅(jiān)持做好行為偏差生的幫教工作,把德育教育,法制教育和轉(zhuǎn)化幫教集合起來。有針對性的做好轉(zhuǎn)化工作,切實(shí)控制在校學(xué)生案發(fā)率,力爭青少年學(xué)生刑事案發(fā)率為零。同學(xué)們通過一個又一個生動的法制教育活動,逐漸提高了法制觀念,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,使學(xué)校的德育工作提高到一個新的水平。、我們在校園普法中非常注重學(xué)用結(jié)合,逐步推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程,為我校的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。一是校園環(huán)境管理。普法的目的之一是推進(jìn)社會治安的綜合管理和社會大局的穩(wěn)定。為此,我們以普法教育作為校園環(huán)境管理的基礎(chǔ)。首先充分調(diào)動全校師生的普法意識,建立以年級、班級為單位的普法網(wǎng)絡(luò),并根據(jù)我校的實(shí)際情況,把法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐等主題教育活動相結(jié)合,首先要讓他們?nèi)巳恕爸ā薄岸ā?。其次,充分利用學(xué)校諸多的宣傳工具,例如:黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”等知識宣傳為主題,在櫥窗畫廊中進(jìn)行宣傳教育,班級中以此為主題出一期黑板報和學(xué)習(xí)園地,并開展評比活動;同時以此為主題,各班結(jié)合班級實(shí)際情況,召開主題班會,展開廣泛的討論學(xué)習(xí)活動。平時充分發(fā)揮學(xué)校的廣播設(shè)施,利用周一國旗下的講話,每周的校(班)會時間,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,法律教育和法律法規(guī)教育;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論