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文檔簡(jiǎn)介
2023年安徽省宣城市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文歷年真題匯總及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.提出詞別是一家之說(shuō)的宋代詞人是()
A.李清照B.朱淑真C.柳永D.秦觀
2.《左傳》是一部()
A.紀(jì)傳體史書(shū)B(niǎo).編年體史書(shū)C.斷代體史書(shū)D.國(guó)別體史書(shū)
3.刺激近球細(xì)胞釋放腎素的因素有()
A.入球小動(dòng)脈血壓下降B.血Na+升高C.血K+升高D.腎小球?yàn)V過(guò)率減少
4.寶玉挨打的根本原因是()
A.結(jié)交戲子B.鄙視功名利祿,不走仕途經(jīng)濟(jì)之路C.被人誣告,妄加罪名D.父子失和
5.下列哪種物質(zhì)既是重要的貯能物質(zhì),又是直接供能的物質(zhì)()
A.三磷酸腺苷B.肝糖原C.葡萄糖D.脂肪酸
6.詩(shī)歌以飄逸自然為主要風(fēng)格的唐代大詩(shī)人是()
A.杜牧B.李白C.杜甫D.劉禹錫
7.以下哪位是唐朝邊塞詩(shī)作代表詩(shī)人()
A.高適B.李白C.杜甫D.王維
8.《羊脂球》的故事背景是()
A.1848年革命B.1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)C.第一次世界大戰(zhàn)D.第二次世界大戰(zhàn)
9.大量創(chuàng)作無(wú)題詩(shī),并對(duì)后世特別是宋初西昆派詩(shī)人產(chǎn)生很大影響的詩(shī)人是()
A.王昌齡B.王維C.李白D.李商隱
10.下列選項(xiàng)中畫(huà)線的字屬于名詞用作動(dòng)詞的一項(xiàng)是()
A.昔繆公求士,西取由余于戎B.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義C.是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也D.方其系燕父子以組,函梁君臣之首
11.記載孔子及其弟子言行的書(shū)是()
A.《春秋》B.《論語(yǔ)》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國(guó)策》
12.下列詩(shī)人中屬于新月派的是()
A.艾青B.聞一多C.牛漢D.田間
13.《秋興八首》(其一)的詩(shī)歌體裁是()
A.楚辭B.宋詞C.七言律詩(shī)D.漢樂(lè)府
14.《西廂記》故事源于唐代元稹的()
A.《望江亭》B.《梧桐雨》C.《鶯鶯傳》D.《拜月亭》
15.《詩(shī)經(jīng)》中保存民歌最多的是()
A.國(guó)風(fēng)B.小雅C.大雅D.頌
16.《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》的行文特點(diǎn)是()
A.環(huán)環(huán)相扣,邏輯嚴(yán)密B.娓娓道來(lái),有條不紊C.客觀求實(shí),筆法冷峻D.行云流水,舒卷自如
17.先秦時(shí)代,教育內(nèi)容以六藝為主,下列不屬于六藝的是()
A.射B.御C.禮D.武
18.對(duì)于人物的具體行動(dòng)的描寫(xiě)屬于()
A.肖像描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)D.行動(dòng)描寫(xiě)
19.以下不是艾青詩(shī)集的一項(xiàng)是()
A.《北方》B.《向太陽(yáng)》C.《災(zāi)難的歲月》D.《火把》
20.下列不屬于莎士比亞四大喜劇的是()
A.《羅密歐與朱麗葉》B.《第十二夜》C.《皆大歡喜》D.《威尼斯商人》
21.被譽(yù)為秋思之祖的文章是()
A.《秋夜曲》B.《漁家傲·秋思》C.《天凈沙·秋思》D.《秋風(fēng)辭》
22.北宋第一個(gè)專(zhuān)力寫(xiě)詞并大量制作慢詞的作家是()
A.李清照B.柳永C.秦觀D.黃庭堅(jiān)
23.下列不屬于老舍《斷魂槍》中人物的是()
A.王三勝B.小順C.孫老者D.趙七爺
24.《諫逐客書(shū)》的中心論點(diǎn)是()
A.逐客正確B.逐客錯(cuò)誤C.客利于秦D.客有負(fù)于秦
25.李斯《諫逐客書(shū)》上書(shū)的對(duì)象是()
A.秦王B.魏王C.楚王D.齊王
26.在《荷馬史詩(shī)》中,赫克托耳是在與()交戰(zhàn)時(shí)陣亡的
A.阿伽門(mén)農(nóng)B.俄狄浦斯C.阿喀琉斯D.帕里斯
27.《春江花月夜》一詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的意象是()
A.春江B.明月C.花林D.夜空
28.《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)中運(yùn)用比興手法抒情寫(xiě)意的詩(shī)句是()
A.相見(jiàn)時(shí)難別亦難B.蠟炬成灰淚始干C.曉鏡但愁云鬢改D.夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒
29.下列作品屬于歐·亨利的是()
A.《最后的常春藤葉》B.《苦惱》C.《變色龍》D.《萬(wàn)尼亞舅舅》
30.下列畫(huà)橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()
A.引繩而絕之,其絕必有處其絕必有處:繩子必有一個(gè)地方先斷開(kāi)
B.以子之道,移之官理移之官理:運(yùn)用到管理上
C.日夕策馬,候權(quán)者之門(mén)日夕策馬:從早到晚騎馬去
D.李伶忽失聲,匍匐前稱(chēng)弟子匍匐前稱(chēng)弟子:匍匐上前(向馬伶)自稱(chēng)弟子
二、填空題(20題)31.巴金散文創(chuàng)作中最為出色的是____類(lèi)作品
32.哀吾生之須臾,____
33.白居易《長(zhǎng)恨歌》:____,此恨綿綿無(wú)絕期
34.問(wèn)渠依、神州畢竟,____?!顿R新郎·同父見(jiàn)和再用韻答之》
35.徐志摩是____詩(shī)派的代表詩(shī)人,這一詩(shī)派的代表詩(shī)人還有梁實(shí)秋、朱湘等
36.枯桑知天風(fēng),____
37.見(jiàn)賢思齊焉,____
38.在《馬伶?zhèn)鳌分校瑢?xiě)馬伶在第一次技藝較量失敗后易衣遁矣,這種人物描寫(xiě)方法是____
39.李煜《浪淘沙》:獨(dú)自莫憑欄!____,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難
40.牽張反射反射弧的顯著特點(diǎn),是____和____都在同一肌肉中
41.作品被譽(yù)為詩(shī)史的是著名詩(shī)人____
42.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟出自《____》
43.杜麗娘是湯顯祖著名戲劇作品《____》中的人物
44.高適《燕歌行》:鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,____
45.心交感節(jié)后纖維屬____,其末梢釋放的遞質(zhì)是____;心交感節(jié)前神經(jīng)元為_(kāi)___,其末梢釋放的遞質(zhì)是____
46.詩(shī)集《女神》的作者是____
47.陶淵明《飲酒》(其五):____,欲辯已忘言
48.儒家兩大代表人物是孔子和孟子,他們分別被尊稱(chēng)為至圣和____
49.杜甫《秋興八首》(其一):叢菊兩開(kāi)他日淚,____
50.魯迅先生曾稱(chēng)贊《史記》為_(kāi)___,無(wú)韻之離騷
三、判斷題(10題)51.被毛澤東稱(chēng)為學(xué)界泰斗,人世楷模的是胡適()
A.否B.是
52.《兵車(chē)行》是唐代著名邊塞詩(shī)人岑參的代表作品()
A.否B.是
53.長(zhǎng)篇章回小說(shuō)是一種由宋元講史話本發(fā)展而來(lái)的小說(shuō)形式()
A.否B.是
54.《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容可以分為賦、比、興()
A.否B.是
55.郭沫若的詩(shī)集包括《死水》《女神》《星空》和《恢復(fù)》等()
A.否B.是
56.《吶喊》《彷徨》《故事新編》都是魯迅的小說(shuō)集()
A.否B.是
57.《兵車(chē)行》屬樂(lè)府舊題,是一首敘事詩(shī)()
A.否B.是
58.鐵凝被北京市人民政府授予人民藝術(shù)家的稱(chēng)號(hào)()
A.否B.是
59.《趙威后問(wèn)齊使》選自《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》()
A.否B.是
60.孟子《寡人之于國(guó)也》圍繞民不加多和如何使民加多的問(wèn)題展開(kāi)論述()
A.否B.是
四、詞語(yǔ)解釋題(5題)61.且大亂,若何?
且
62.是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。
適
63.尚書(shū)固負(fù)若屬耶?
若屬
64.諺曰:桃李不言,下自成蹊。
蹊
65.及凱旋而納之。
納
五、古文閱讀題(2題)66.解釋文中加點(diǎn)字詞的含義
67.
第①段中,卜式的做法為什么被丞相認(rèn)為是不合人情的?
六、作文題(1題)68.材料一:某大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師王教授退休后,在該大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門(mén)名為胡適作品選讀的選修課,剛開(kāi)始時(shí)教室里擠滿了人,沒(méi)過(guò)多久,來(lái)聽(tīng)課的已寥寥無(wú)幾。我們不是不喜歡聽(tīng)你的課,而是因?yàn)槟愕恼n與就業(yè)無(wú)關(guān)。一位學(xué)生告訴王教授。
上中學(xué),與高考無(wú)關(guān)的課,不學(xué);到了大學(xué),與就業(yè)無(wú)關(guān)的知識(shí),不問(wèn);到了職場(chǎng),與生計(jì)無(wú)關(guān)的事,不做。我們現(xiàn)在的教育,正在培養(yǎng)出一批絕對(duì)的、精致的利己主義者。
材料二:戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式,能傳藝,傳神,傳德。一年來(lái),戲曲正逐步走進(jìn)各地大中小學(xué),融入校園生活:既有借助戲曲教材提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的,也有專(zhuān)業(yè)的戲曲社團(tuán)進(jìn)校培養(yǎng)年輕一代的;更多的,則把戲曲進(jìn)校園當(dāng)成學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課,無(wú)關(guān)升學(xué)和就業(yè)。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限
參考答案
1.AA李清照在她的《詞論》中提出詞別是一家之說(shuō),反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞
2.B
3.A腎素主要由近球細(xì)胞分泌,是一種蛋白水解酶。人體失血,循環(huán)血量減少,腎血流量減少,對(duì)入球小動(dòng)脈的牽張刺激減弱,管壁上的牽張感受器興奮,可促進(jìn)腎素的釋放。腎血流量減少,流經(jīng)致密斑的Na+量減少,可促進(jìn)腎素的釋放;交感神經(jīng)興奮可使腎素釋放增加;腎上腺素、去甲腎上腺素均可刺激近球細(xì)胞分泌腎素。
4.BA、C、D三項(xiàng)是寶玉挨打的表面原因,寶玉挨打的導(dǎo)火線是逼死婢女、結(jié)交優(yōu)伶,其挨打的根本原因是寶玉反對(duì)封建禮教,鄙視仕途經(jīng)濟(jì),與父親賈政之間存在著不可調(diào)和的矛盾
5.AA三磷酸腺苷(ATP)既是重要的貯能物質(zhì),又是各種生理活動(dòng)直接供能的物質(zhì)
6.BB李白的詩(shī)歌充滿浪漫色彩,感情奔放豪邁,想象奇特豐富,風(fēng)格飄逸自然
7.AA邊塞詩(shī)是以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。一般認(rèn)為,邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代,隋代開(kāi)始興盛,唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。唐朝邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人有:王昌齡、高適、岑參、王之渙、王翰等
8.B《羊脂球》以1870—1871年普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景。通過(guò)代表當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)各階層的10個(gè)人同乘一輛馬車(chē)逃往一個(gè)港口的故事,形象地反映出資產(chǎn)階級(jí)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的卑鄙自私和出賣(mài)人民的丑惡嘴臉
9.D李商隱是第一位大量創(chuàng)作無(wú)題詩(shī)的詩(shī)人,他的無(wú)題詩(shī)構(gòu)思新奇、風(fēng)格秾麗、聲律和諧、對(duì)仗工整,對(duì)宋初的西昆體產(chǎn)生巨大影響
10.DD。A項(xiàng),西意為向西,名詞作狀語(yǔ);B項(xiàng),謹(jǐn)原本是形容詞,這里活用作動(dòng)詞,意為認(rèn)真從事;C項(xiàng),生原為動(dòng)詞,在這里作名詞用,意為活著的人;D項(xiàng),函原指木匣,這里意為用木匣裝,名詞用作動(dòng)詞
11.B《論語(yǔ)》并非孔子所著,而是由其弟子及再傳弟子整理成的關(guān)于孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體著作
12.B聞一多是新月派的代表詩(shī)人。田間、艾青、牛漢是七月詩(shī)派的著名詩(shī)人
13.CC《秋興八首》是唐代宗大歷元年(766)杜甫漂泊寄居夔州(今四川奉節(jié))時(shí)所作的八首七律組詩(shī),《秋興八首》(其一)是其中的第一首
14.C
15.A《詩(shī)經(jīng)》中的風(fēng)包含了十五個(gè)地方的民歌,稱(chēng)十五國(guó)風(fēng),有160篇
16.D本文以畫(huà)竹為線索,敘述作者和文與可的深摯友誼及睹物思人的悲痛,寫(xiě)得莊諧相襯,情深意切,在行文上,信筆揮灑,舒卷自如,如同行云流水一般
17.D六藝指的是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù),不包含武
18.D肖像描寫(xiě)(外貌描寫(xiě))是對(duì)容貌、姿態(tài)、服飾等的描寫(xiě);行動(dòng)描寫(xiě)(動(dòng)作描寫(xiě))是對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě);語(yǔ)言描寫(xiě)是通過(guò)個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物性格的;心理描寫(xiě)是通過(guò)剖析人物的心理活動(dòng)(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思想斗爭(zhēng)等)來(lái)刻畫(huà)人物性格的
19.C詩(shī)集《災(zāi)難的歲月》的作者是戴望舒
20.AA莎士比亞的四大喜劇分別是《威尼斯商人》《仲夏夜之夢(mèng)》《皆大歡喜》《第十二夜》
21.CC《天凈沙·秋思》是寫(xiě)秋思的名曲,被譽(yù)為秋思之祖
22.BB柳永是北宋第一個(gè)專(zhuān)力寫(xiě)詞并大量制作慢詞的作家
23.DD趙七爺是魯迅的小說(shuō)《風(fēng)波》中的人物。他不學(xué)無(wú)術(shù),精神貧乏,善于韜晦且陰險(xiǎn)兇狠,是一個(gè)時(shí)刻夢(mèng)想復(fù)辟的封建遺老
24.BB《諫逐客書(shū)》的中心論點(diǎn)是臣聞吏議逐客,竊以為過(guò)矣。李斯首先以史為證,列舉秦國(guó)歷史上四位明君任用客卿使秦國(guó)富強(qiáng)的事實(shí);再將逐客與享用異國(guó)色樂(lè)珠玉對(duì)比,指出重物輕人非成就帝業(yè)之術(shù);并分析逐客的危害,從而論證非秦者去,為客者逐的錯(cuò)誤
25.A《諫逐客書(shū)》是李斯寫(xiě)給秦王嬴政的奏章。文章從秦國(guó)統(tǒng)一天下的高度立論,反復(fù)闡明驅(qū)逐客卿的錯(cuò)誤,最終使秦王收回了逐客的成命
26.C識(shí)記類(lèi)試題,屬于對(duì)具體作品內(nèi)容理解和掌握情況的考查。《赫克托耳之死》是三十五篇之一,節(jié)選自《荷馬史詩(shī)》中的《伊利亞特》?!兑晾麃喬亍肥呛神R史詩(shī)中直接描寫(xiě)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄史詩(shī)。希臘聯(lián)軍主將阿喀琉斯因喜愛(ài)的一個(gè)女俘被統(tǒng)帥阿伽門(mén)農(nóng)奪走,憤而退出戰(zhàn)斗,特洛伊人乘機(jī)大破希臘聯(lián)軍。在危急關(guān)頭,阿喀琉斯的好友帕特洛克羅斯穿上阿喀琉斯的盔甲上陣,被特洛伊大將赫克托爾殺死。阿喀琉斯悔恨己極,重上戰(zhàn)場(chǎng),殺死赫克托爾。特洛伊老國(guó)王夜入阿喀琉斯大帳要回兒子尸體。史詩(shī)在赫克托爾的葬禮中結(jié)束
27.BB《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛的作品。此詩(shī)共三十六句,每四句一換韻,以富有生活氣息的清麗之筆,創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色,如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫(huà)卷,同時(shí)寄寓著游子思婦的離別相思之苦。詩(shī)的全篇以月為主要意象,同時(shí)月也是貫串全篇的線索
28.BA、C、D項(xiàng)屬于直接敘述,B項(xiàng)用蠟炬成灰淚始干來(lái)抒寫(xiě)自己的感情,屬于比興手法
29.AA.B、C、D三項(xiàng)都是契訶夫的作品
30.BBB項(xiàng)中畫(huà)橫線的句子應(yīng)譯為:用到為官治民的道理上,官理意為為官治民
31.抒情述懷
32.羨長(zhǎng)江之無(wú)窮
33.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡
34.幾番離合
35.新月
36.海水知天寒
37.見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
38.行為描寫(xiě)
39.無(wú)限江山
40.感受器
41.杜甫
42.前赤壁賦
43.牡丹亭
44.玉箸應(yīng)啼別離后
45.腎上腺素
46.郭沫若
47.此中有真意
48.亞圣
49.孤舟一系故園心
50.史家之絕唱
51.N×被毛澤東稱(chēng)為學(xué)界泰斗,人世楷模的是蔡元培
52.N×《兵車(chē)行》的作者是我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫
53.Y
54.N
55.N《死水》是聞一多的作品
56.Y√《吶喊》《彷徨》《故事新編》三部書(shū)都是魯迅的小說(shuō)集
57.N×《兵車(chē)行》是樂(lè)府新題
58.N×被北京市人民政府授予人民藝術(shù)家稱(chēng)號(hào)的是老舍
59.N《趙威后問(wèn)齊使》選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》
60.Y
61.且:將要
62.適:享用
63.若屬:汝輩,你們
64.蹊:小路
65.納:放回
66.速:催促。放:向……行船。艤:使船靠岸。匿:隱藏??v舟:任船漂流
67.丞相認(rèn)為付出后要求回報(bào)是人之常情,卜式則為國(guó)家無(wú)私付出,不求回報(bào),所以被認(rèn)為不合人情
68.教育應(yīng)拋棄功利主義王教授開(kāi)設(shè)的胡適作品選讀選修課聽(tīng)者寥寥無(wú)幾,只因其與就業(yè)無(wú)關(guān),這一情況讓我們感受到教育的功利性。孩子,作為受教育者,坐著應(yīng)試教育的大船,雖然在書(shū)山題海中感受到了知識(shí)的波瀾壯闊,但這條大船會(huì)駛向何方?我們的孩子又會(huì)成為怎樣的人呢?或許有人會(huì)說(shuō),有一個(gè)清楚的目標(biāo),并努力為之奮斗,不是很好嗎?可是,我們的目標(biāo)如果建立在功利之上,只向升學(xué)與就業(yè)看齊,其他與升學(xué)與就業(yè)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,如藝術(shù)等,都不去關(guān)注,那么,我們的目標(biāo)本身就是
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