Unit 5 My clothes Part B Lets learn Let's find out（教案）-2022-2023學(xué)年英語四年級(jí)下冊(cè)

Unit5MyClothesPartBLet’sLearnLet’sFindOut-教案教學(xué)目標(biāo)能夠理解并會(huì)運(yùn)用以下生詞：coat，sweater，shirt，pants，shoes，socks，pyjamas，boots，sandals。能夠聽懂并使用以下句型：What’sthis?It’sacoat.Whatarethese?They’resocks.Whatdoyouwearonyourfeet?Iwearshoes.Canyouwearacoatinsummer?No,Ican’t.Canyouwearshortsinwinter?No,Ican’t.能夠描述不同季節(jié)的服裝搭配。教學(xué)重點(diǎn)如何正確地使用生詞。掌握五個(gè)單詞的拼寫和發(fā)音。了解不同季節(jié)的服裝搭配。教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分長(zhǎng)袖和短袖的衣服。了解不同季節(jié)的穿著習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備PPT或黑板。多媒體設(shè)備。單詞卡片。教學(xué)過程Step1復(fù)習(xí)詢問學(xué)生上節(jié)課所學(xué)習(xí)的服裝詞匯，讓他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭回答?；仡櫽纱杭镜蕉镜牟煌竟?jié)的服裝搭配。Step2新授展示生詞卡片，讓學(xué)生逐個(gè)發(fā)音并朗讀。隨機(jī)出示生詞卡片，讓學(xué)生進(jìn)行默讀和拼寫練習(xí)。用圖片向?qū)W生展示不同季節(jié)的服裝，并讓他們喊出相應(yīng)的服裝名稱。通過PPT或黑板上的句子呈現(xiàn)，引出以下句型：What’sthis?It’sacoat.Whatarethese?They’resocks.Whatdoyouwearonyourfeet?Iwearshoes.Canyouwearacoatinsummer?No,Ican’t.Canyouwearshortsinwinter?No,Ican’t。闡述每個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)和搭配，讓學(xué)生口頭練習(xí)。Step3操練模仿語音，讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。其中一個(gè)學(xué)生提問，另一個(gè)學(xué)生回答。發(fā)放衣服卡片，劃分為春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。讓學(xué)生把衣服按照合適的季節(jié)進(jìn)行分類。演示幾組孩子的分類成果，讓學(xué)生反復(fù)檢查自己的答案。Step4練習(xí)圈出每個(gè)圖片表示的單詞，讓學(xué)生進(jìn)行填空。配對(duì)練習(xí)：將圖片和相應(yīng)的單詞卡片連線。分組比賽：將學(xué)生分組，用PPT或黑板上展示的圖片和衣物卡片進(jìn)行競(jìng)賽，看哪個(gè)組能夠最快速地完成任務(wù)。Step5鞏固以組為單位，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)短的劇本，其中包含不同季節(jié)的服裝搭配。讓學(xué)生在制定服裝搭配的同時(shí)完成導(dǎo)演、及演員的分工。展示出學(xué)生的劇本，讓每個(gè)組在班級(jí)前進(jìn)行表演。課堂小結(jié)本節(jié)課通過生詞、句型、練習(xí)、競(jìng)賽和表演讓學(xué)生理念生活中的季節(jié)性特點(diǎn)和服裝搭配方式。希望同學(xué)們能夠在游