講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿

：做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)校生

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我是試驗(yàn)學(xué)校3班級(jí)1班的吳俊達(dá)，今日我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)校生》。

春風(fēng)送暖，菜花飄香，我們又迎來(lái)了新的一年，新的一學(xué)期。俗話說(shuō)"新年新氣象'，同學(xué)們!我想問(wèn)問(wèn)大家，作為一個(gè)文明社會(huì)的少先隊(duì)員，我們是不是該呈現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢?是的!我們就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)校生!這就是我們的風(fēng)采!

大家都知道，我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的進(jìn)展歷程，代代傳承了許很多多傳統(tǒng)和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到當(dāng)代雷鋒郭明義、從身殘志堅(jiān)學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的詳細(xì)體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位學(xué)校生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

是的，作為一名新世紀(jì)的學(xué)校生，作為祖國(guó)的花朵、世界的將來(lái)，我們必需做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)校生!

但是，如何才能做一名文明的學(xué)校生呢?

是的，哪就是在學(xué)校，我們爭(zhēng)做一個(gè)好同學(xué)，要遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，仔細(xì)聽(tīng)老師講課;敬重老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)們和諧相處，同學(xué)們要相互關(guān)心;在學(xué)習(xí)上刻苦努力，不怕苦不怕累;我們還要愛(ài)惜校內(nèi)里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽(tīng)從老師的管理;還要講究衛(wèi)生，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)班集體，為班集體爭(zhēng)光等等。

在家里，我們要爭(zhēng)做一個(gè)好兒女，要敬重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)、孝敬父母，與鄰里和諧相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批判，應(yīng)虛心接受，不發(fā)脾氣，不頂撞長(zhǎng)輩;家里來(lái)了客人，要熱忱、大方、有禮貌的款待等等。

在公共場(chǎng)所，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人;尊老愛(ài)幼，關(guān)心有困難人，時(shí)時(shí)到處為別人著想等等。

是的，養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，我們就肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生!在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)!同學(xué)們，"勿以善小而不為、勿以惡小而為之'。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的學(xué)校生，為我們?cè)囼?yàn)學(xué)校更加美妙而努力奮斗吧!

感謝大家!我的演講到此結(jié)束!

：講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋俗

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是"講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋俗'。

"講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋俗'是一代代訓(xùn)練家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊?guó)之一的中國(guó)更加文明，繁華，從而逐步培育我們對(duì)"講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋俗'的好意識(shí)。在日益文明的生活圈中，誰(shuí)不想樹(shù)新風(fēng)呢?

談"講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋俗'大家都知道，簡(jiǎn)潔地說(shuō)，"選優(yōu)汰劣'，既然大家都很明白，為何大家不能順理成章呢?我間或聽(tīng)到別人說(shuō)："講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋俗'的確是個(gè)好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國(guó)公民的文明水平，有立足于世界中的好模范?？磥?lái)作用還小嗎?那以后幾乎沒(méi)有陋俗后，世界好像又有幾分和平，這不是一種好事嗎?有人卻不這樣認(rèn)為，那些領(lǐng)導(dǎo)是有意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒(méi)有陋俗，世界也就太寧?kù)o和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢?

你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋俗嗎?哎!多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會(huì)不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動(dòng)作，頂撞老師，威逼他人，打電子嬉戲，打臺(tái)球，說(shuō)臟話，上課不仔細(xì)聽(tīng)講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴(yán)峻地危害了我們的健康持續(xù)進(jìn)展，給我們帶來(lái)了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是"除陋俗'的重中之重。

你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎?比如：上課樂(lè)觀發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，樂(lè)觀參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，熱心關(guān)心他人解決困難，幫助老師作好班上的各項(xiàng)工作，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)惜公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)進(jìn)展的好事，這些會(huì)給我們帶來(lái)抱負(fù)的空間歲月，會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。

"講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋俗'，我認(rèn)為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會(huì)給人家?guī)?lái)健康和歡樂(lè)，擺脫病痛的熬煎，這不好嗎?它確定是大家的心愿吧!開(kāi)展|"講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋俗'活動(dòng)開(kāi)頭的確困難重重，但堅(jiān)持之后就會(huì)無(wú)限光明。真的，我挺佩服它，它對(duì)我們有作用，它能關(guān)心各界伴侶恢復(fù)健康，又能使祖國(guó)更加健康，這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn)，莫非你們會(huì)舍去嗎?讓我們大家來(lái)做"講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋俗'的好模范吧!讓我們大家興奮、歡樂(lè)的健康成長(zhǎng)吧!

我的演講完了，感謝大家!

：文明校內(nèi)，從我做起

金風(fēng)送爽，桂子飄香，新的學(xué)期，斬新的校內(nèi)到處吐露著欣欣向榮的氣息!文明，這是一個(gè)并不生疏的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。中國(guó)素以"文明古國(guó)'、"禮儀之邦'著稱于世界。一個(gè)人假如不計(jì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。'"立人'的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的力量;有了辨別是非善惡的力量，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的訓(xùn)練，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒怯^察校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是"語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人'么?我們接受文明禮儀的訓(xùn)練，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)訓(xùn)練有什么區(qū)分!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這"知行合一'上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從"非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)'開(kāi)頭，我們的祖先就始終走在追求文明的道路上。文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō)，于微小之處觀看人。當(dāng)我走在公路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校內(nèi)，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明我們每個(gè)人沒(méi)有方法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期盼著文明之花開(kāi)遍我們的校內(nèi)，開(kāi)遍我們的祖國(guó)大地!

一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，呈現(xiàn)我們的新風(fēng)采，在這里，我呼吁：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)!遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，不要擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)惜公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開(kāi)。

同學(xué)們。"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂'，我們滿懷向往，我們布滿激情。請(qǐng)堅(jiān)信，我們的才智將使青春的顏色更加絢爛，我們的青春將使祖國(guó)的明天更加輝煌。我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，讓文明之花開(kāi)滿校內(nèi)。

：美與文明同在

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光榮奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!這就是著名，文明是一個(gè)并不生疏的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，幾千年來(lái)人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字!!我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從"非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿看、非動(dòng)勿動(dòng)'開(kāi)頭的，我們的祖先就始終走在追求文明的道路上，文明是敬重別人，更是敬重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美!

文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："中國(guó)欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉'，古人也曾說(shuō)："于微小之處觀看人。'當(dāng)我走在公路上，看到我的同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校內(nèi)，看到我的同學(xué)們向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明。我們每個(gè)人沒(méi)有方法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明!

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養(yǎng)其實(shí)一點(diǎn)也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天;彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不留意，"開(kāi)窗潑水關(guān)窗'一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)"舊貌換了新顏'。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門(mén)，"瀟灑一揮手'，揮走了自己的障礙，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)，盡量削減不必要的嗓音呢?。居高，但請(qǐng)不要"淋'下，順手，但肯定不要隨便。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著文明!同學(xué)!對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文明就是白天里的順手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走;文明就是餐廳買(mǎi)飯時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)。文明就這么簡(jiǎn)潔!

在文明面前，請(qǐng)舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：YES!!!

：文明之美

有一種美，令人驚艷,令人回味,令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光榮奪目。

有一種美，飄逸在浮云上,深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露。

有一種美，給生命帶來(lái)激情,給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。

她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間布滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的暖和、雨露般的滋潤(rùn)寬容之和諧，竟妙不行言。

春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰溶化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美妙的季節(jié);春雨是和諧的，她"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲'。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的"禮之用，和為貴'"和而不同'，到孟子"天時(shí)不如地利，地利不如人和'的論斷;從孫中山"大同世界'的抱負(fù)，到毛澤東"環(huán)球同此涼熱'的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的抱負(fù)。和諧就是融洽和諧、協(xié)調(diào)進(jìn)展。

要構(gòu)建我們的和諧校內(nèi)，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互敬重、相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、公平互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問(wèn)的啟迪，老師給了我們學(xué)問(wèn)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

文明，使人舉止文靜;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。講究文明在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成才有這不行忽視的作用。

同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年，我們要做到遇到師長(zhǎng)來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名同學(xué)，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這里種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根開(kāi)花結(jié)果。那么我們的社會(huì)將更加美妙。總之，讓我們力爭(zhēng)文明禮儀之星吧!

：攜手營(yíng)造和諧文明的社會(huì)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫許準(zhǔn)陽(yáng)。很興奮今日能參與我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。

我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為學(xué)校生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使

我們的社會(huì)更加文明，使我們的家園更加漂亮。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了