蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)及答案

更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版四年級(jí)語文第一學(xué)期閱讀理解練習(xí)及答案班級(jí)：姓名：得分：課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)（10分）一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊（pō

bó），像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕（lán

nán）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的畫面，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！薄ⅰ拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似（shì

sì）一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰（téng

tén）空，銀花四濺，蔚為壯觀。1.

畫去括號(hào)中不正確的讀音。（2分）2.

文中畫線的句子是個(gè)

句，分別把

和

比作

和

。（5分）3.

人們?yōu)槭裁捶Q那些湖泊為“五花海”

“五彩池”呢？（3分）___________________________________________________________________________閱讀短文，回答問題（31分）1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一次，醫(yī)療隊(duì)經(jīng)過冀中的楊家莊，白求恩看見有個(gè)孩子的下頦上，長(zhǎng)個(gè)大瘤子，他走過去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去。這個(gè)孩子是貧農(nóng)張大嫂5歲的兒子，叫猛子。張大嫂聽說白求恩要給猛子割瘤子，心想：“俺就這么一個(gè)孩子，萬一有個(gè)一差二錯(cuò)，可怎么辦呢？”白求恩耐心地向猛子?jì)尳忉專骸斑@瘤子不割掉是很危險(xiǎn)的?！泵妥?jì)屵@才放心了。白求恩順利地給猛子做完了手術(shù)，抱著猛子親了又親，又把猛子送回了家。以后每隔兩天，他就給猛子換一次藥。醫(yī)療隊(duì)轉(zhuǎn)移時(shí)，白求恩又特意到猛子家，教猛子?jì)屜竞蛽Q藥的方法，還留下一些藥品。后來，白求恩經(jīng)過楊家莊時(shí)，又去看望猛子。猛子已經(jīng)完全好了。猛子?jì)尭袆?dòng)得熱淚盈眶，不住嘴地說：“謝謝您！謝謝您！”白求恩卻說：“不要感謝我，我是八路軍的醫(yī)生。你應(yīng)該感謝八路軍才對(duì)！”（1）給短文分段，在段首畫△，寫出段意。（3+6分）（2）白求恩為什么給孩子割掉瘤子？（2分）（3）為短文加上題目（2分）（4）續(xù)寫：猛子?jì)屧诼犃税浊蠖鞯脑捴髸?huì)說些什么？（3分）更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2.____________________鮮花朵朵，爭(zhēng)妍斗艷，芬芳喜人。要是我們留心觀察，各種花兒是什么時(shí)候開放的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開花的時(shí)間并不相同。凌晨三點(diǎn)鐘左右，蛇床花開放了；接著，在4點(diǎn)鐘，牽?；ㄩ_始吹起了淺紫色的小喇叭。這是各種花兒的祖先在大自然中長(zhǎng)期適應(yīng)生活環(huán)境，生存繁殖逐步形成的結(jié)果。植物在什么時(shí)候開花，往往與外界的溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系。例如珍貴的曇花，它的花瓣又大又嬌嫩。白天陽光太強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在這時(shí)開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。在深夜，往往氣溫過低，對(duì)它的開花也不適宜。長(zhǎng)期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)鐘的氣溫和濕度，到了那時(shí)便欣欣然徐徐張開了淺雅的苞蕾，向人們展示美麗的笑臉……另外，開花的時(shí)間與花的傳粉方式有關(guān)。例如牽?；ㄊ窍x媒花，需要昆蟲傳播花粉才能結(jié)出種子。正好清晨三、四點(diǎn)鐘是蜜蜂采蜜的時(shí)候，那時(shí)溫度、濕度也適宜，它開花了。要是你把各種不同時(shí)間開放花朵的花兒排列在一起，只消看一看什么花開了，就大致知道是幾點(diǎn)鐘，那才有趣哩?。?）解釋（4分）爭(zhēng)妍斗艷——欣欣然——（2）按先找出重點(diǎn)段，再分段的方法，給短文分段，在段首畫△，并寫出段意。（3+6分）（3）給短文加上題目。(2分)2．大火中，三個(gè)和尚的表現(xiàn)說明他們當(dāng)時(shí)____________（2分）3．大火后，三個(gè)和尚明白了_____________________（2分）4．用“∥”給短文分段并概括段落大意。（3+6分）5．用橫線劃出三個(gè)和尚奮力救火的句子。（2分）6．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（4分）(1)爭(zhēng)先恐后──(2)爭(zhēng)執(zhí)──參考答案課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。劃去bó，nán，shì

，tén比喻；湖泊，溝谷；寶石，彩帶湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的畫面二、閱讀短文，回答問題。1．（1）短文分三段第一段：第一自然段?？谷諘r(shí)期，醫(yī)療隊(duì)經(jīng)過楊家莊。白求恩看見有個(gè)孩子下頦上長(zhǎng)個(gè)大瘤子，抱起孩子走進(jìn)村。第二段：第二、三自然段。白求恩說服孩子的媽媽，給孩子做了手術(shù)，在醫(yī)療隊(duì)轉(zhuǎn)移時(shí)還留下一些藥品。第三段：第四自然段。后來白求恩又去看望孩子，孩子好了，孩子的媽媽感謝白求恩。白求恩說不要謝我，應(yīng)感謝八路軍。（2）因?yàn)檫@瘤子不割掉是危險(xiǎn)的，所以白求恩要給孩子割掉瘤子。（3）發(fā)散題。符合短文內(nèi)容即可。（4）發(fā)散題，可以寫猛子?jì)尭兄x黨和八路軍，鼓勵(lì)孩子長(zhǎng)大踴躍參軍，保家衛(wèi)國(guó)等。2．（1）形容花兒盛開，競(jìng)相斗美。歡歡喜喜的樣子.，形容心情好（2）第2～3自然段是重點(diǎn)段。第一段：第1自然段，一天之內(nèi)，不同的花開花時(shí)間并不相同。第二段：第2－3自然段，這是花的祖先長(zhǎng)期適應(yīng)生活環(huán)境的結(jié)果，也與花的傳粉方式有關(guān)。第三段：第4自然段，把不同時(shí)間開放的花朵排列在一起，花開了，就知道是幾點(diǎn)鐘。（3）有趣的“花鐘”三、閱讀短文，完成練習(xí)?！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快1.根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。（保留：休養(yǎng)、看望、栽、zhe、nù、需）2.短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是綻放。3.在第3節(jié)的里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（“，，，，，……，！”）4.“給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是給予、奉獻(xiàn)；“拿”的意思是索求。這句話的意思是：要以奉獻(xiàn)為樂，不要只想著自己的個(gè)人利益；要為大眾謀幸福，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。美麗的晚霞1．(1)清楚。(2)現(xiàn)實(shí)。2．“紅紅的太陽落山了，它收起了余暉?！薄疤柕纳碛跋Я?，只剩下一片神奇的、美麗的云?！薄巴硐家呀?jīng)消失了。”第一段：第一節(jié)，第二段：第二節(jié)到第五節(jié)，第三段：第六節(jié)；段意：(1)太陽落山后，剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球。(2)太陽的身影消失后，“我”望著云彩，產(chǎn)生了幻覺。(3)當(dāng)“我”回到了現(xiàn)實(shí)時(shí)，晚霞也已消失。3．“我”在夢(mèng)幻中看到了：吞云吐霧的龍；森林中一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴；哪吒的師傅；系著紅兜兜的哪吒。4．(1)×。(2)√。(3)×。三個(gè)和尚1．不團(tuán)結(jié)，不愿意