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沙盤(pán)游戲案例分析報(bào)告沙盤(pán)游戲案例分析報(bào)告我做的這個(gè)沙盤(pán)主題是《寧?kù)o》。學(xué)校的教學(xué)工作和心理健康輔導(dǎo)中心的工作是非常忙碌的，臨近期末放假，已經(jīng)在心里預(yù)感著假期的放松。我特別想找一個(gè)比較安靜的地方，悠閑地想想自己和身邊的人、事，當(dāng)然也可以什么都不想，發(fā)發(fā)呆、偷偷懶，或者看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)?；谶@種想法在下午下班后我沒(méi)有急沖沖回家而是走進(jìn)了沙盤(pán)室。關(guān)上門(mén)，打開(kāi)窗，夕陽(yáng)金色的余暉從窗子照進(jìn)來(lái)，照到沙盤(pán)里潔白的沙子上。我坐在沙盤(pán)旁邊，撫摸著里面的沙石，這些沙石猶如流動(dòng)的水，我的手指穿梭在水中，自由卻不過(guò)孤獨(dú)，被環(huán)繞卻不受限制。頓時(shí)，心情也隨沙石流動(dòng)開(kāi)了。一副自由與寧?kù)o的圖畫(huà)出現(xiàn)在我的腦海中。我在沙盤(pán)的中心位置開(kāi)挖了一個(gè)湖，湖水中有自由自在游泳的魚(yú)兒。有一段石子小徑直通湖心，這樣就可以更好地和水接近了，人在湖中，湖在眼中。在湖周?chē)纳持蟹胖昧艘瑯?shù)，這些椰樹(shù)翠綠挺拔，蘊(yùn)含著飽滿的生命力。在沙盤(pán)的左上角，放置了一間小屋，小屋別致、溫馨，前有流水，后有綠樹(shù)，即通向自由，又不乏依靠。突然覺(jué)得這是自我對(duì)生活的一種最為向往的狀態(tài)吧。河邊坐著一位讀書(shū)的女孩，她便是沙盤(pán)中的“我”。說(shuō)到沙盤(pán)與心理健康，我并不是專(zhuān)業(yè)出身，出于對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)，我在工作近十年之后，做了專(zhuān)職的學(xué)校心理健康教育的老師。因?yàn)椴皇菍?zhuān)業(yè)出身的緣故，他們舒。，釋的力但示一的，，，。作出他把探游福！水

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