高中生心理發(fā)展與學(xué)習(xí)策略三：高中生人際交往輔導(dǎo)專題

“高中生心理發(fā)展與學(xué)習(xí)策略研究”系列培訓(xùn)專題課程三、高中生人際交往輔導(dǎo)專題一、人際交往的重要性1、社會交往能力是人類生存的重要能力哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查結(jié)果顯示:在500名被解職的人中，因人際不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析的結(jié)果顯示：“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗”只占成功因素的25％，其余75％決定于良好的人際溝通。拿破侖·希爾在他的《成功學(xué)》中回憶到：人際關(guān)系學(xué)家、鋼鐵大王卡耐基，卡耐基征求希爾是否愿意從事對美國成功人士的研究。調(diào)查結(jié)論：成功=人際關(guān)系（75%）+業(yè)務(wù)能力（20%）+機(jī)遇（5%）。由此可見，良好的人際關(guān)系，不僅能給人生帶來快樂，而且更能助人走向成功。2、從大學(xué)生人際交往問題反觀高中生人際交往2002年上海高校自殺事件中：以戀愛為誘因的比例為22%，人際關(guān)系緊張的占27.8%，健康原因的5.6%，精神疾病的占11.1%，其它為5.6%。研究顯示：人際關(guān)系壓力占大學(xué)生壓力來源的54%，43%的學(xué)生心理咨詢?nèi)穗H關(guān)系問題，大學(xué)生因為人際關(guān)系自殺者占28%，人際關(guān)系壓力是導(dǎo)致大學(xué)生心理障礙與心理疾病的主要原因之一。西南大學(xué)心理學(xué)院的同學(xué)就大學(xué)生受挫原因進(jìn)行了不記名調(diào)查，其調(diào)查結(jié)果顯示：人際、學(xué)業(yè)、性格、容貌、能力、戀愛，成為困擾大學(xué)生們的六大因素。很多研究證明，盡管大學(xué)生自殺往往是多種因素作用的結(jié)果，但學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、情感挫折、抑郁癥等神經(jīng)癥的困擾、難以適應(yīng)環(huán)境等是導(dǎo)致很多大學(xué)生選擇自殺的重要因素。前3項在大學(xué)的心理咨詢中，也是出現(xiàn)最多的問題。3、中學(xué)生人際交往的重要性調(diào)查發(fā)現(xiàn):高中生對人際關(guān)系比較敏感，良好的人際關(guān)系對于高中生健康成長非常重要。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系，他就會消除孤獨(dú)感，產(chǎn)生安全感，保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則，就會感到孤獨(dú)和壓抑,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)、生活，影響我們中學(xué)生的心理健康。據(jù)北京青少年心理咨詢中心不完全統(tǒng)計，在學(xué)生咨詢的問題中，有50%以上涉及到人際交往問題?！吨袑W(xué)生科學(xué)報》編輯每天都要收到學(xué)生的來信，“學(xué)生最關(guān)心的還是人際交往問題，最多的時候一天15封學(xué)生來信中有13封是咨詢這方面的難題和困惑的?！痹谥袑W(xué)生熱線咨詢記錄中，人際關(guān)系問題是反映最多的問題，占總量的24%，而學(xué)習(xí)問題，這個本應(yīng)在學(xué)生心目中占首位的問題，卻反而排在第二位，這是中學(xué)生熱線咨詢記錄統(tǒng)計的一大特點。在人際關(guān)系問題中：交友問題占32%，排在第一位，同學(xué)關(guān)系問題占27%，家庭關(guān)系問題占21%，師生關(guān)系問題占14%。高中生常見的心理困擾，大致表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)業(yè)問題：學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、厭學(xué)、考試焦慮等；情緒問題：自卑、焦慮、抑郁、沖動、情緒失衡；人際關(guān)系問題：人際關(guān)系不適、社交不良、個體心靈閉鎖，冷漠、孤獨(dú)；青春期問題：性生理適應(yīng)不良，性心理困擾；自我意識問題：自卑、驕狂、自我認(rèn)識模糊；不良行為習(xí)慣：打架、偷盜、抽煙、酗酒、逃學(xué)。分析這些問題，我們不難發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系既是問題本身，同時也是很多問題的誘因。二、人際交往的概述1、人際交往的概念人際交往也稱人際溝通。指個體通過一定的語言、文字或肢體動作、表情等表達(dá)手段將某種信息傳遞給其它個體的過程。就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。在交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱為人際關(guān)系。通常人際交往有賴于以下條件：傳送者和接受者雙方對交往信息的一致理解，交往過程中有及時的信息反饋，適當(dāng)?shù)膫鞑ネǖ阑騻鞑ゾW(wǎng)絡(luò)，一定的交往技能和交往愿望以及對對方時刻保持尊重。2、高中生人際交往的類型與作用高中學(xué)生的人際交往主要包括：朋友、異性朋友、同學(xué)、老師及父母的交往。中學(xué)階段是個體社會化的重要時期，而社會化的順利完成離不開人與人之間的交往。郵人際隙交往傻的作結(jié)用主術(shù)要有秒：人郵際交棵往促腳進(jìn)深紫化自弟我認(rèn)昂識、老人際躬交往神促進(jìn)練社會欺化進(jìn)道程、攀人際棗交往宗是實立現(xiàn)人沈生價唯值的愁橋梁拘。蒙3害、高蜻中生飽的人竟際關(guān)急系特牲點掏首先搜，在填交友型面上私由一闊般性鍬的普鼓遍交撓友演番變?yōu)槔瑐€別帳性的帆交友鹿，出脅現(xiàn)了痰所謂抗的“橡摯友薯”，驢許多客人相善知一現(xiàn)生的柴摯友圈往往勇都在主此時課產(chǎn)生步并發(fā)豈展了斗持久樂的友榮誼。潔徹其次是，擇汽友標(biāo)淘準(zhǔn)上回，由居受功聽利恩岸惠和廉情感扯影響配轉(zhuǎn)變角為開淚始有蓮意識停地強(qiáng)累調(diào)思旁想認(rèn)繭識和光追求語目標(biāo)淋的一島致性尿，強(qiáng)狂調(diào)志添趣相肢投，唱要求材彼此搜坦誠她相待金，以揚(yáng)個性腸、脾尤氣、雜興趣棚、愛宮好為齊相互匙接近刃的條埋件。篇在這典一點旗上，曲己顯對示出貼相當(dāng)涼明顯蘇的成低人傾冤向。他色第三粗，在桐對人爪際關(guān)酸系的川重視痛方面藏，初嚼中生束較重汽視自激己在瀉小團(tuán)努體的全地位濟(jì)，而嚷往往倦忽視套在整示個班港集體染的自別我形歇象，犬而高拋中生央自尊高心逐暖漸成例熟，包開始敲看重魔自己矩在集皆體中崖的地繞位和俘形象腔。刺第四秩，在咐男女獄生關(guān)完系上避，初尾中生東對男鋒女生像關(guān)系佩較敏賴感回瓶避，已兩性甲距離傷形式客上仍云然嚴(yán)侵格；歡高弱中生泊，男故女生扶之間滿轉(zhuǎn)化誦為友抖好相塵處，鵝彼此挨相互笨認(rèn)知濾，出勁現(xiàn)融兼洽的銜氣氛孝。蓋第五股，在明初中逗階段逆，人障際關(guān)利系大等多表諸現(xiàn)為題小團(tuán)紅體，爐尤其躲是女臉生。正小團(tuán)富體中緣的學(xué)脹生往每往服否從于遍團(tuán)體痕中的喜“首蠻領(lǐng)”養(yǎng)的意趙志，工存在啦依賴夾情感之；高陣中生絨間，室小團(tuán)笛體減柜少，詢反之洪，個逼人活松動力望增強(qiáng)頸，開坐始充倆分表栗現(xiàn)自御己的外獨(dú)立環(huán)能力撕。熊4漿、人星際關(guān)奮系對武高中餡生的赴影響株寒人際型關(guān)系蛋狀況落直接土影響箭到個止體的需心理秒健康姻，影怒響著求學(xué)生磚良好幻心理高和個階性的距養(yǎng)成袋。一玩?zhèn)€人沾并不柱是孤奶立的驚個體催存在陷，人尼與人弊之間遣常處黑于交李往之袍中，福在交丘往之您中認(rèn)賢識上倦互相劉溝通鴉、情擾感上說互相熟交流克、行蠢為上趣互相勁作用加、性臥格上坑互相盛影響削。如川果個拋體長存期處聾在人接際關(guān)訪系惡隊劣、歉充滿男沖突走和冷狹漠的露環(huán)境回中，牲就有皇可能想變得頃言語賭謹(jǐn)慎判，情析緒壓諒抑，符性格漆內(nèi)向按或是討與之蟲相反妨，出?，F(xiàn)性脾格暴顆躁，攔易生練猜忌遣，等題不良悉性格會。超如果幫學(xué)生閣在班脊集體蹤中有絮著和關(guān)諧、歲融洽瓣的人厲際關(guān)佩系，附那么屠就會西心情中舒暢袍，情酒緒穩(wěn)挨定，陜自信痕心強(qiáng)朋。所滾以，奪人際扶關(guān)系道的改衛(wèi)變也棍會帶細(xì)來個販體心須理狀左態(tài)和送行為喇的相兵應(yīng)改蹲變。爸“覽親其精師，聚信其甩道”帶、“拉集體到榮譽(yù)時感”昆、“列團(tuán)隊就精神鈴”、賢“士萌為知歉己者蕉死”咽等都音是緣孤于人維際關(guān)傍系獲翻得的捐動力睛。紐正是權(quán)由于廉人際必關(guān)系囑的特謙點，辭所以粒做教遼師的軟我們塌，在兵處理快學(xué)生藏的各辯種問嬸題時科，要李善于絨從人搜際交毀往中盡尋找詢突破持口，克要幫尾助他番們協(xié)被調(diào)在斯集體險中的嚴(yán)人際造關(guān)系摩。豪三、向高中兄生人噴際交秒往輔猶導(dǎo)做教育烈部十渡五規(guī)賓劃重政點課矛題《灣高中般生心直理健小康測嚴(yán)評與哭團(tuán)體燃輔導(dǎo)撇研究己》結(jié)臂果中栗，顯骨示了編高中這生心彎理健連康狀射態(tài)，旱在人巷際溝范通方惑面：脊7府3%房的人屢很少也主動陵與人鉤交往什，他奧們不歪是不芳想，招而是喊不敢必或者士不會饅與人栽交往法；受76變%的安人認(rèn)挎為父暮母很燥少聽立自己欄的建撞議，關(guān)說明隆親子怖溝通詞存在遙相當(dāng)超嚴(yán)重蔽的問熊題，爹學(xué)生身自身哲的成槳人感霞增強(qiáng)佩，與市家長標(biāo)作風(fēng)辟的抗恭爭升速級；納7蒼4%聾的人籍不知內(nèi)如何恰與異臥性相饑處，輔他們獲缺少元相應(yīng)描的指該導(dǎo)，澇只能害自己樓摸索貞，造飯成了物很多鋒不應(yīng)慕該發(fā)讓生的板悲劇輔和遺膜憾；唉7縮5%盒的人重認(rèn)為腹“老井師總滴是偏懇聽偏帝信”民，鉗78月%的濫人“職難以袖寬票容堆老師開的錯冷誤”擇，諷這都交說明耽高中崖學(xué)生督對教蹦師的貴要求屢越來吹越高司，還詳有渡70梁%的煌人不盒希望約老師升太關(guān)棵心自銜己，蒙表明些師生暖關(guān)系曉疏遠(yuǎn)蘇，彼季此的廊選擇而性增寇強(qiáng)；批7丑6%木的人逆覺得雜和同甚學(xué)相蠻比心抬煩意嶼亂，綢同伴庫間的秩交往錦與競快爭壓扁力在托增大刺。由衡此可椅見，日高中撓生的置人際屠輔導(dǎo)略勢在既必行茶，已葬經(jīng)成鄉(xiāng)為擺勝在我象們教啞育者嶼面前賄的一忠個重奪要研量究課材題和維工作筑方向洪。幅中學(xué)瘡生人捆際交禿往輔趙導(dǎo)的迎目標(biāo)梅：企初級巾目標(biāo)邪：站人允際交末往認(rèn)談知改愿變，食感受拒人際是交往己的重蘇要性油，了萬解人街際交帝往的尤規(guī)律淺，學(xué)雁習(xí)人腹際交諒?fù)暮砑记刹?，提央高人愉際交確往的節(jié)的能盆力，權(quán)語言賠技巧省，體效貌語寒言在撞溝通痛中的貼作用蘿，學(xué)撒會傾自聽和遮贊美勸等。炎礎(chǔ)最終蠢目標(biāo)徒：氧具舉有積番極與袍他人企合作榴的意婚識，當(dāng)態(tài)度爺，行廊為，于在家情庭、卸學(xué)校房和社涂會等級多種興環(huán)境逗中，裂能夠販和諧開相處晌。腦高中趙生人董際交斜往輔育導(dǎo)的索內(nèi)容臭：耀從觀車念上毅積極仆正確陪的看稈待人靈際關(guān)齡系，犧努力伏建立額建設(shè)餓性人話際關(guān)盟系。憤了解編人際爬交往飲中的冊一些晶規(guī)律惑：包井括人中際吸豆引的預(yù)規(guī)律償、印的象管罪理、楊人際約信任糾、人兇際距疼離。膀同時黑學(xué)習(xí)晌必要熟的社階交技圖巧：郊如何翼與人脂相處米的意眨見溝盼通，早思想附變換送，協(xié)悼力合裁作，壞公平盤競爭類以及筑辯識窯情理喝，區(qū)貍分責(zé)腐任義來務(wù)等什做人趁處世快的能俘力等量。雹高中恢生人巾際交賊往輔螞導(dǎo)的名步驟臘：正原因余分析瑞：護(hù)弄株清楚古問題匯的原區(qū)因是拼順利售開展麻輔導(dǎo)后工作湖的第鴿一步糊。人紛際交使往問談題產(chǎn)值生的健原因僵是復(fù)扎雜多丈樣的妥，總衰的來反講，巾有的晉問題羅來源轎于認(rèn)囑知障占礙，與情緒獨(dú)障礙鮮，行綠為障對礙，儲有的代則來尿源于盡缺乏裕技巧伙或某型個特麗殊的鴉事件核等等嶼。繼選擇夸方法靠：天確走定切茶實有濤效的蝶輔導(dǎo)族方法房是心怖理輔樹導(dǎo)能漆否取界得成林功的吃關(guān)鍵勵。心廁理咨愉詢的驗各個紀(jì)理論晶流派鋪都有擠其優(yōu)該缺點排，在捆選擇置輔導(dǎo)邪方法駐時要潛具體港情況室具體塵分析沈，以色能否澤解決兼問題炒為前眾提。紡莖實施宏輔導(dǎo)框：糾(1諒)貼溝通廢了解皆階段吉。在嚴(yán)這一充階段梅，首陡先要誕確立申良好級的咨稍訪關(guān)竄系，佛讓來注訪學(xué)孔生充若分信戀任蒙老師豎。其今次，聯(lián)讓學(xué)偽生知脹道自剃己的嗎問題雞出在泛哪里斑。注(2磁)共了解破承諾批階段蔽。在扶幫助質(zhì)來訪碌學(xué)生評了解梅自己秧的基遷礎(chǔ)上考，和子他一匆起制希定契委約，準(zhǔn)幫助識他做晝出承播諾，汗并讓割他自橫己定恭下行很為目腫標(biāo)。躬唇(3沖)曠重塑員自我側(cè)階段雅。在棍實現(xiàn)紡了他霸的承擾諾的央基礎(chǔ)姐上，產(chǎn)啟發(fā)森他朝棉著更浴高的榆目標(biāo)浮前進(jìn)承，重柳新找雖回自然信，郵投入勵到正賢常的的學(xué)習(xí)憂生活搭之中酸。堤下面藍(lán)按照聚不同警關(guān)系妻介紹爛一些腦相關(guān)津內(nèi)役容供銀老師固參看圖。肚1舌、親娘子關(guān)初系拌人們脅形成崇的第務(wù)一個邊人際束關(guān)系術(shù)就是鐮親子匯關(guān)系工，這促種人燃際關(guān)錢系對瀉人的距影響仇非?；锎蟆Ｇ兴邏簜湟悦舷挛宕瑐€特大點：效押首先省，不藍(lán)可替坐代性膨。親些子關(guān)額系是野以血身緣關(guān)牌系為燭基礎(chǔ)粥的關(guān)梳系，傘這種盛關(guān)系驗具有嗚不可壘替代憶性。繪國外以學(xué)者票研究礙發(fā)現(xiàn)剩，即鞭使兄絮弟姐墾妹關(guān)扎系具芝有替壘代性懇，但導(dǎo)親子直關(guān)系柳仍是驚不可帝替代曠的，康對人姿的社胳會化座來說匙，親括子關(guān)報系的蝕作用江是不春可替告代的無。椒其次子，持散久性痰。親幻子關(guān)瘡系的查持久撒性是浙最突必出的砍，這輛種持雖久性該是其度它人豈際關(guān)敬系所悶不可征比擬夜的。櫻只要斜親子霧雙方陣存在斗，這錄種關(guān)啟系就鼓永遠(yuǎn)祖存在骨著。維對于獲親子舒關(guān)系蠶而言哪，其箱它關(guān)哲系的卡持久部性就混低得固多，匙如朋盡友關(guān)速系等野，其魔持久階性也糞遠(yuǎn)不片如親塞子關(guān)棒系。散折第三他，強(qiáng)潔迫性感。親丘子關(guān)森系具房有典績型的雄強(qiáng)迫隨性，欄這種呼關(guān)系臭在人煉們出紀(jì)生以您前確捉定了虜，任柴何一常方都網(wǎng)不能秋選擇訪這種衣關(guān)系周，也暴不能隨因為晨自己稠不滿蘋意而輝更改哪。父鄰母無效法選淡擇自害己孩寨子的填特征該，包傷括身固體特期征、府心理鴨特征灣。孩浴子也臺不能扛選擇叨父母刊的特拴征，屈不能訴選擇忠父母制的長躺相、寇父母削的心悠理特脈點，騾無論聯(lián)你是洋否同江意，昂都必補(bǔ)須接之受這率種關(guān)燒系。牢肯第四鑄，不甩平等咸性。行親子禽關(guān)系覺具有樹明顯偏的不棵平等積性。孤有一凍方處主于主燒導(dǎo)地差位，礙這一器方永汽遠(yuǎn)是圾父母室。對岡孩子云而言靜，這也個關(guān)抓系是故最初投的，這關(guān)系功的特艷點、潤質(zhì)量躬、程濱度等沾對孩流子的佛個性價、情帖感和爸人際交關(guān)系奶有非腦常重筐要的仙影響腳。娛第五型，變偶化性慢。親低子關(guān)介系是跑不斷果地變后化的葡。變脖化的罰依據(jù)躲是孩地子的爆年齡駛，即笛親子狀關(guān)系磚隨著述孩子演年齡屬的變敢化而姜變化霞。年海齡階掀段決拋定了策親子賀關(guān)系烏的特腦點，理決定御了親壟子相朝互的幣態(tài)度陽和行般為方妖式。上如果粗親子補(bǔ)關(guān)系股不存印在這訂種變鹽化性致，這確樣的決關(guān)系累就會霸出現(xiàn)病問題縱，或桃形成井異常搶的親騎子關(guān)死系。催殲親子完關(guān)系昆輔導(dǎo)貧的核餅心就甘是，旦必須脅讓家糾長了釣解孩岡子成著長的弟所帶統(tǒng)來的兼人際扔關(guān)系奏的變乏化。渡良好幕的親工子溝失通對晝高中昆生而悔言，睬是非挑常重補(bǔ)要的統(tǒng)，家宣長的痰贊美篩對于雜學(xué)生算而言春，就滑猶如狗溫暖飽的陽墊光，漏對于床孩子傳的成蜓長特浩別重虜要。肚臺灣刺著名第作家扇三毛梯在散索文《蝦一生毒的戰(zhàn)沈役》殿中寫娛道：揚(yáng)“我婆一生葛的悲稻哀，川并不易是要襖賺得遭全世馬界，股而是鎮(zhèn)要請爹你欣冷賞我驢?！碧孢@個無“你送”，刪是她吸的父疊親。維有一通天深半夜，玻父親湖讀了蕩三毛浩這篇訊文章柱，給摘她留戲條：壓“深院為感籠動，吊深為傳有這宗樣一薯株小拒草而限驕傲未?！苯y(tǒng)三毛抬看到標(biāo)后“啄眼淚名奪眶爺而出揀”。鏈三毛今寫道狗：“疼等你該這一柱句話魚，等猶了一譽(yù)生一尋世，裹只等坑你—棉—我犧的父罵親，斬親口裙說出被來，喂掃去薦了我腦在這起個家世庭用歌一輩誓子消栽除不知掉的年自卑撤和心巾虛。腦”斑。橋2息、師臺生關(guān)辨系宋師生狀關(guān)系竭是教脅育過厘程中擾人與添人之天間關(guān)緞系中伸最基露本、卵最重明要的佩人際貢關(guān)系各，是刷教師前和學(xué)葡生在哈教育唐活動睬中通湯過相拘互交蹤往互廢動形匯成的視、對丟教育銅效果半具有躁重要乘影響點的特狂殊的和人際百關(guān)系兇。比首先姑，我糾們談膝談高家中階求段師沫生關(guān)伴系發(fā)手展的舊特點傅。馬師生唉關(guān)系掌的基汁礎(chǔ)發(fā)嚴(yán)生了彎變化棚。教設(shè)師和部年齡墓比較閉小的布學(xué)生擦的關(guān)半系是宣建立詳在教片師的粗類似眼母愛享的情執(zhí)感基贈礎(chǔ)上搭，教淺師的牧關(guān)心訊和愛堆護(hù)是響最重傳要的糊因素疏。隨步著年泥齡的嬌增長漏，師刃生關(guān)伴系中粒的理沫性成脾分越晉來越璃重要脅，教撈師的端能力腹、學(xué)能識和壓個性榆以及褲對學(xué)躁生的槍信任出、尊數(shù)重和丟理解墨在師躬生關(guān)尺系中謙占的餓比重喪越來釣越大汁；序師生推關(guān)系盤穩(wěn)定睜性也盾發(fā)生等變化嗎。犬小學(xué)闖生對共教師槽依賴炕性比艷較大底，與黨教師泄的關(guān)蘆系較認(rèn)穩(wěn)定涉且持晝久。襯初中浴階段延，教廊師在夕學(xué)生員心目溫中地靜位下養(yǎng)降，瞎學(xué)生份開始敵反抗皂或疏罩遠(yuǎn)教會師，救師生躺關(guān)系垃開始蹈不穩(wěn)丑定。板高中起階段溉后期界和大褲學(xué)階襲段，諸師生式關(guān)系污穩(wěn)定逼性開性始回喉升，炮學(xué)生閣能夠蠶有選某擇地金接和尤老師怎建立齡穩(wěn)定賤關(guān)系黨；副師生危關(guān)系稱復(fù)雜郊性的倦變化援。卻小學(xué)焦師生蟲關(guān)系行比較悔單純?nèi)?，教憐師處拘于主蝕導(dǎo)地展位，竿教師建關(guān)心智、喜窗歡學(xué)冊生，金因此談學(xué)生伴也喜亭歡教塔師。掏中學(xué)圓以后每，師凈生關(guān)委系開狹始復(fù)格雜，似某些缺學(xué)生捆對老沾師既帖想疏暗遠(yuǎn)又于必須智在某裕些方笨面保嶼持接奶觸。者某些劣學(xué)生搜雖然定想親廊近教宋師，館但迫版于同畏伴的夕壓力忍，也漁只能王保持頸距離便，比裁較矛岡盾。家高中蒙后期現(xiàn)和大揪學(xué)階處段，勇學(xué)生甩比較疑獨(dú)立法，有惑些年和閉老師攏保持議距離職，有學(xué)些灶和狀老師住既是查師生唐又是遭朋友但關(guān)系接。傳師生丸關(guān)系田的影用發(fā)生治變化召。蛾小學(xué)剃階段會師生獲關(guān)系估對學(xué)右生具稀有很控大的鵝影響融，進(jìn)牛入中辰學(xué)，匙師生那關(guān)系恩的影以響逐撒漸被橫同伴吧關(guān)系堆的影貸響削燭弱。動高中嚇后期境和大彼學(xué)階持段，帳某些纖良好魂的師鋒生關(guān)驚系對弟學(xué)生巴的觀鹿念、碰價值榮觀和許個性糊發(fā)展混具有莖重要螞影響登，但黑某些的疏遠(yuǎn)叨的師剩生關(guān)胃系對觸學(xué)生詠影響槐仍然腥不大粥。仆其次灣，我甜們分倉析一果下師宣生關(guān)身系中飽八種圍人際衛(wèi)行為秋模式濤，其激中防良好授的人杜際行旨為模練式有牛四類疲：示1)角由乒教師躺的管慎理、腐指導(dǎo)碗、勸偉告、腸教育受等行搜為，配導(dǎo)致邀學(xué)生英尊敬扣、服釣從等政反映亭。展2)階由效教師燕熱情男幫助舍、支凱持、隱同情松等行返為，握導(dǎo)致枝學(xué)生盯信任恭、任接受瞇教誨乘等反沈映。鏈疊3)戴由號教師貪贊同尾、合拜作、紡溫和嗎等行槍為，彼導(dǎo)致黨學(xué)生姑協(xié)調(diào)用、友釘好等竄反映綱。眉4)殼由僵教師罰尊敬堪、信身任、篇愛護(hù)候、贊期揚(yáng)等障行為艦，導(dǎo)紹致學(xué)抵生幫買助、嚼信賴罪、自廚信、這樂觀筐等反艱映。神無不良他的人盯際行葵為模它式有羊四類訪：煉1)駱由哄教師嘴工作警不大搜膽、丹謹(jǐn)小謝慎微參、膽稠怯等榨行為就，導(dǎo)宣致學(xué)輛生驕眨橫、徑控制預(yù)、蔑醉視等膛反映灶。咽2)易由釀教師蹄的厭廚倦、祖懷疑儉、敏啦感等噸行為腎，導(dǎo)昌致學(xué)續(xù)生絕式?jīng)Q、滿不合洽作等卻反映軟。陶3)耕由球教師雞的壓壓制、字挑剔錄、懲信罰、爬責(zé)備測等行晌為，嫂導(dǎo)致幫學(xué)生肅敵對釀、反忌抗等類反映撤。詞4)控由裂教師鼻不公特正、伸夸大趟、偏支向、貿(mào)激烈怕、炫壓耀等霧行為競導(dǎo)致述學(xué)生襯不信扣任、啟怨恨斬、自臺卑、倒自暴怠自棄為等反練映。巴凍所以停，教鐘師要暑研究撕如何聚建立奮良好頂?shù)母哓Q中階夏段的親師生冊關(guān)系蜜，并削獲得暫相應(yīng)紅的指超導(dǎo)技微術(shù)。肉例如鍛：怎懇樣讓衫批評誼更容闖易被礎(chǔ)學(xué)生嬌接受岔？如按何使尊用南戰(zhàn)風(fēng)效彼應(yīng)建蜻立良骨好的睡師生梢關(guān)系貝？如秀何發(fā)冒揮贊蛛揚(yáng)的仁威力龍。正氣如著高名的另心理鈔學(xué)家免杰絲撈·雷誕爾評是論說劫：“祝稱贊勵對溫襯暖人伯類的麗靈魂薄而言敢，就淹像陽含光一淘樣，霉沒有話它，詠我們它就無桑法成乞長開乖花。勉但是腰我們你大多艱數(shù)的青人，亞只是趕敏于汗躲避疊別人魚的冷限言冷籮語而蓄我們遲自己志卻吝碑于把許贊許都的溫認(rèn)暖陽疑光給搬予別斧人。校”鵲3竿、攪同伴凱關(guān)系塔同伴愚關(guān)系失主要哄是指伶同齡略人之撿間或其心理辟發(fā)展姥水平淘相當(dāng)積的個關(guān)體在顛交往士過程粱中建蟻立和呆發(fā)展已起來罪的一桿種人嚷際關(guān)允系?？ㄓ醒?5鈴%～矮8炒5%暑的同顆學(xué)明舅顯傾目向于古和同叢齡人念交朋駝友，方這種畏傾向經(jīng)基本禾反映日出他支們對異平等題關(guān)系崗的向爭往，赤他們房愿意貌對“拍志同搭道合銳”的黃知心牙朋友浸傾吐剛心聲忍，而此很少鞋和父梅母及喇教師特談心味。同蘭伴對胞青年籍初期確社會鄭化影周響的疑領(lǐng)域扭與父園母不文同，野他們嘉主要催是提嗎供了垂更多抓個人宗需要陳的滿堵足和廣必要?dú)q的娛云樂消夜遣。帥共高中糊生同啦伴關(guān)忙系出笨現(xiàn)一伯些新昂特點票。高勸中生闊的異逗性同飲伴關(guān)律系也涉有了果新的赴內(nèi)容熔，此畏時高術(shù)中生準(zhǔn)對異肅性的活消極距感受寬幾乎振都消塞失了挽，一持半的趴男生佩和大槳多數(shù)擁的女泄生都釀跨過調(diào)性別桿界限池建立繁了友翻誼，頃信任多和安就全感耍是這己種友直誼的茅組成棟部分碧。但潑是異細(xì)性友回誼的嚼增長字并不左能代丟替同最性朋陰友的痰親密壯性，蛇它只鐵是高測中學(xué)叛生親迷密友謠誼的裳又一特種類稿型。駱米心理弟學(xué)研儲究表俱明：磚任何桶在群秋體中何的個躲體必炎然受右到群撈體規(guī)投范、差群體撈輿論償?shù)鹊氖芗s束凱。雖飛然高腿中生莊對集要體的賀認(rèn)同在呈模濟(jì)糊性循，但司實踐白證明黎集體達(dá)對他階們還繳是有街相當(dāng)究的約過束力姿。所蔑以班獨(dú)集體櫻應(yīng)制坦定相斧關(guān)的貼班規(guī)華，配加合學(xué)紅校的劈校規(guī)汗，不淚放松蓋集體震主義金的教宇育。責(zé)社會甲心理葛學(xué)研環(huán)究表銷明：廊“一臣個良憐好的已集體跳，其漁成員烏和睦亮相處言、互恢相尊法重，裹大家雞都熱弱愛自替己的險集體茄，其顛工作瞎和學(xué)揉習(xí)效帖果必碎然很袖好。束”見教師仿要注日意研隔究高見中生斬的群否體心述理，象因為轟小群撲體的瓜關(guān)系差，對碰于班棟級管惱理而歉言，聽既有獅推動腿作用盡，也防可能尾產(chǎn)生網(wǎng)阻礙追。美宴國社棒會心早理學(xué)直家埃續(xù)利奧絡(luò)特·縣阿倫筆森認(rèn)嫂為：雨“霧隱身春于團(tuán)貞體中冰也可役以導(dǎo)倍致去庫個體救化效漫應(yīng)，蘿使之承當(dāng)人哈們處衛(wèi)于群殊體當(dāng)慘中時允，對趟行為碧的規(guī)母范限抓制就爬會放切松，覽導(dǎo)致辮沖動扯行為秘和偏墓差行值為的陜增加弟。換隨言之跡，匿口身在辭群體丹中會完導(dǎo)致躁一些孫行為該的解勺放，怖進(jìn)行恥一些直我們射無法選想象照會單廟獨(dú)去下做的蔬行為池?！毕哆@就虧是我百們常擺說的芽“法磁不責(zé)腳眾”軌“從侄眾心接理”膠所帶菜來的系影響龜。我奉個人榴認(rèn)為昂，在怖班級慮環(huán)境虛下，男充分晴利用嘉學(xué)校吧一切厲德育賊活動醋，強(qiáng)孫化班亞級凝索聚力遲以外看，團(tuán)紗體輔虛導(dǎo)對盈于改可善同經(jīng)伴關(guān)販系，診具有烘針對蹦性強(qiáng)園、見燥效快蘋的特伶點。罰貧4襪、異侵性交稈往歲研究扛表明摸在青右春期御1紛2、扯1鑄3歲需~翠17嬌、乖18局歲這州一發(fā)努展階晨段，淺由于閑生長歇發(fā)育驗成熟亞以及堅各種疤能力伍的增令長，諒青少涂年在禽生理碎上的拔急劇夕變化殿為性歷心理餅的產(chǎn)蔥生提暢供了鍵物質(zhì)仆基礎(chǔ)傾。高賽中生背從原乓來只劫對自剪己和纏對自識己身惱體注挑意，矛開始義轉(zhuǎn)移寨到對且異性陰身體物和異姻性各膊種情貴況的庸注意皮，喜持歡看吼男女捷愛情箭情節(jié)團(tuán)的小教說和砌電影扇，對竄異性胳產(chǎn)生屆了強(qiáng)袋烈的態(tài)好奇巖心，石使青分少年排在心傘理上嚷產(chǎn)生痰一種戒對異議性的群異常須感受羨，總面感到梯有異和性的械吸引昆的存注在，朝也有晃企圖腫用直糖接或義間接餅的方寒式吸府引，著接近幅異性須，對烘異性叔有強(qiáng)健烈的裙依戀沫，這期就是栽性的幻吸引撇感，枕它的每表現(xiàn)析有的信是最詢初的役性吸陣引，喉似乎穿對整屈個異余性而傘言，卸沒有辯特定父對象給，以惕后才成逐漸站去尋記找自逐己理勉想的我對象克，有累的在總初期朵也出雀現(xiàn)對貍異性山所謂吉吸引座、疏賴遠(yuǎn)并謙存的昏現(xiàn)象然，在華日常列生活絲中，浪他們徐開始終悄悄殿打扮蹲自己切的衣址著、冰外貌帝，勢在各星種身治體活數(shù)動中紀(jì)，都僚有意謎無意夠地在史異性保面前病顯示恒自己顆或獲艇得異束性關(guān)甚注的視目光層。池正常爪的異昌性交互往可鳳以獲桐得成圖長。緒有利融于智湖力上片的取溪長補(bǔ)呼短藏，有泥利于撐情感抬上互是相交柔流，赤有利唐于個悄性上傭互相派豐富茂，貍有利株于妥幟善處外理人燈際關(guān)沃系研，有妻利于祖活動香中增植進(jìn)相奸互激午勵。健教師填應(yīng)指動導(dǎo)學(xué)咳生恰草當(dāng)?shù)刈V與異新性交御往，挑不必決過分王拘謹(jǐn)按，不掀應(yīng)過叼分隨把便，蠢不宜蜜過分堵嚴(yán)肅饞，不架該過古分親陷昵，玻不可罰過分園賣弄屈，不斯能違端反習(xí)假俗。鑄引舟導(dǎo)學(xué)組生學(xué)享會交亡往，盈明白森有好壩感并框不等述于初生戀，們暗戀閘人并妖不等井于罪緞惡，礦表示缺者并雙不等郊于卑去鄙肯，會害拒絕批并不顧等于丹絕交齊?？傁?，杯正常巧的交裂往是匹要保鞠護(hù)的坑，只懼有在羽保護(hù)雹的前暫提下良，才同能夠臭給與扒有效究的指或?qū)?。仁酒案例夜評析侮一、景案例維：描小敏咐、男拜

等。桌高二涌學(xué)生到片小敏暈性格雜孤僻趕、內(nèi)繪向，方而且甚還表墊現(xiàn)得陜十分雁自卑地，他押也從鵲不主據(jù)動也儉不愿墳與周玩圍的悲同學(xué)瓜交流格，他穿覺得若班上榮的同典學(xué)們內(nèi)都瞧輩不起扁他這龍個從蹄農(nóng)村繡來城崇市求洽學(xué)的詢同學(xué)比，也忌怕同蓋學(xué)們?nèi)招υ捥鬯惺揭浑p倘年紀(jì)流足以蛾做他畏們爺俗爺奶構(gòu)奶的監(jiān)父母者，遇砌到不充會做軍的題杏目也柴不敢害去問丸，怕汽老師碼也會刺嘲笑巡他！違但同捧時，屑他也頭渴望勢融入滾班集沈體，厘也想歌用好衣的成則績來域證明波自己誤，也服在學(xué)宿習(xí)上慮下了普工夫陷，成量績卻艷始終曠都沒削有進(jìn)折步，亦這無靈疑使蓮得他三更為嚷自卑槍。面擾前的胡他說建話聲墊音小汗小的盆，連供走路崗的姿略勢也歲表現(xiàn)補(bǔ)得十粱分拘裙泥！敞份在經(jīng)賠過與腎家人薪、老悶師、邀同學(xué)序的溝宮通中問還發(fā)鐮現(xiàn)：譜在小果敏上祖初中腦時，誓有一排次下焦大雨待，母漂親去香學(xué)校遼接他畏，周陸圍的都同學(xué)割看見翼，都堂以為德那是跪他奶陳奶，砌在他醫(yī)說明妥那不英是他植的奶薦奶而嗎是他束的母莫親后急，周說圍同驗學(xué)的策一句劈“陸不刊會吧孟？你退媽媽虎都那家么大太年紀(jì)刺啦？璃都可規(guī)以做南我奶騾奶了針！泉”弄使他樓產(chǎn)生怎了強(qiáng)闊烈的墳羞辱壤感，躺從那圍以后視，他薯就刻衣意拉佛大了礦與其強(qiáng)他同強(qiáng)學(xué)之絮間交鵝往的蠶距離該，他勇不時卡地懷分疑周搬圍的訪同學(xué)敞在嘲匆笑他尾、議妹論他響，感探到自陸卑，箭他恨犁自己選，也申恨他陜的父呢母，易但他曠又無李法改首變這爬種現(xiàn)司狀，這心中清十分嚇苦惱彈，甚披至還堤產(chǎn)生備過絕下望自隆殺的障念頭潛。現(xiàn)翻在小沒敏在憂城里攝讀高污中，耍我們克這個牲學(xué)校艙城里炸的孩吼子居蜻多，泳于是包，他負(fù)又覺秘得周步圍的篩城里拉的同招學(xué)瞧叛不起古他這枝個從嚇鄉(xiāng)下今來的凝同學(xué)駱，覺剃得他釀們刻禮意避攻著他嬌，不籌愿意地與他原交往我。野他的期父母肢可以案說是懲老來甚得子秒，對孝他這舅個兒納子自消小便陸是疼杏愛有枝加，玩在得俗知他擁這樣棟的情固況后言，父吐母也叮勸說棋過他陷，不釣但沒廣有效匪果，拆他甚薦至還駁說出氧了恐“元當(dāng)初殺你們盆為什昆么要彩把我扣生出睜來被革別人蚊恥笑淚”欣這匠樣的板話，凡與父返母的舅關(guān)系姨也陷形入了單緊張芽。老贈師們屬也說攔在學(xué)找習(xí)上西他對奶自己棉的要美求比滿較高用，學(xué)航習(xí)上近也比挑較用贏心，環(huán)但成儉績就坊是沒碌有進(jìn)距步，悉相反推地有林時候扣還會省退步評。原摘本想惠用成剛績來濃證明殘自己房的實卡力，逝在付斗出卻素得不槍到回祥報的夠情況扭下，駝無疑粥使他股更加棵加大船了自遣己的陵自卑月感。執(zhí)凈二、艇案例休評析劫從小跌敏的郵這個仙個案攔中可你以發(fā)訴現(xiàn)，賢小敏容本身畜存在財著以擔(dān)下幾杜個方隨面的仔問題債：鍬1您、個竭性缺危陷。仇差性格鈔是一尚個人琴穩(wěn)定裕的態(tài)角度體亞系和惰習(xí)慣俱了的頸行為宰方式迎，是湖個性碼結(jié)構(gòu)竭的重予要組暴成部傳分?？苛己媚牡男該聘窨烧匆愿倪^變和督彌補(bǔ)飯氣質(zhì)弊的某妻些消僑極因察素，允對人婦生具卷有積迷極意冤義。表同時顯良好市的性殼格是測身心癢健康件的基賴本保捆證。典相反舟，不踢良的辱性格踢不僅糠嚴(yán)重悅影響凝人際已關(guān)系電、人獸的成蘇長與富進(jìn)步黎，而南且對蹈個體佩的身小心健泛康十常分有農(nóng)害，式容易普導(dǎo)致桿心理屆疾病尿。附小敏序的個苗性有梅著很纖大的之缺陷積。如哲過分晶內(nèi)向絡(luò)、孤穗僻的縫個性侍，自悄我封屑閉和還抑郁均的心桶態(tài)，杠自卑水，這香些對油人際快關(guān)系間都存校在著葡消極傘作用唇：首濟(jì)先他垂的性秘格缺貴陷嚴(yán)貨重妨察礙了躺他與欲別人陡的交撞往。紐使他便既不耍會、侮也不草愿主室動與蕩同學(xué)洪接觸知，導(dǎo)烈致同伙學(xué)之痕間缺抽乏相礦應(yīng)的水了解畫和理冷解的妥機(jī)會小，造鍵成感部情冷亭漠，獨(dú)關(guān)系歸不融龍洽。男其次半，他政這一垮系列率不良吼的個游性特融征很恰容易什給別谷的同的學(xué)以摟不良能的評訴價，行使人芳產(chǎn)生社不愉域快的諒感受氧，影透響別做人對酷他的傲接納捧、交壩往。絡(luò)飄2象、能絨力缺德陷。枕很人際棕交往節(jié)能力震欠缺狂也是威影響兼人際逐關(guān)系暢的原肆因之賽一。盯小敏扮平時訂既不亡愛說希話，頓又很辰少主金動與通人接節(jié)觸，倆經(jīng)常博獨(dú)來霸獨(dú)往芬、孤叉家寡顏人。哥盡管惜有時并他也撈有和寇同學(xué)縱交往焦、改篇善關(guān)椒系的束愿望務(wù)，但什卻不余知如潛何去屑做，左產(chǎn)生丟了很半強(qiáng)的個自卑橡感和腰恐懼哲心理偉，而邀做起稿來又鹽可能六弄巧卸成拙鴉，產(chǎn)振生誤妙解。六于是紡就干象脆放筍棄，近任其駕自然小，這斤就更吧失去眾了人撒際交速往的屆鍛煉捉機(jī)會陰。蹈3沾、過賞高的飾自我儲期望清價值懇。何學(xué)生擇的任變何一遵種活痛動與魯他們況的成膊績都校是密向不可介分的員，人嘴際交鉛往也武不例斯外。渠小敏必在學(xué)雀習(xí)上蝶的確抵是花呼了工歡夫，桐按他鬧的話負(fù)說是膽“燈父襯母無分法給嗚我的摩，我能可以巾通過陷自己術(shù)的努監(jiān)力去己得到立”甚！點于是換，他具努力臂學(xué)習(xí)棋，想鴉用成憤績來欄證明弟自己厭存在支的價蓬值，喘可他屬卻沒絕有意膏識到放對自鞭己的避期望膊價值卵過高婆，超敘出了慢他能偉力可蠻及的符范圍稀，怎甘么努鴨力也嫌是無喜法達(dá)潛到他待所預(yù)帽期的簽狀態(tài)災(zāi)，于蚊是他逝就怨念天尤汁人，棒更加豪自卑蠅！飄4饑、自梨卑所凝引發(fā)缺的思灣想障兆礙。嬌逃正是科由于置小敏偏的自炭卑，解他從摘不主川動與餓同學(xué)攏進(jìn)行岔交流訪，也劫從不跡主動閣與教摔師進(jìn)剪行溝施通，那并不埋是他鹽不愿梯，而渴是他舊不敢趁！在桑學(xué)習(xí)破上也的是如疏此：問他害縱怕去浸向扯老師允請教替問題侮，因碰為他殖覺得趨老師市會嘲歇笑他宅的問織題簡歐單，掉在他障這樣鑰的學(xué)咸習(xí)習(xí)叫慣下裳，付限出努切力，未卻始逮終都釋得不龜?shù)綉?yīng)翻有的深回報獨(dú)，無崗疑使攀他變硬得更陰為自正卑！案里三、得輔導(dǎo)泊目標(biāo)宮及過繩程：狡(罷一劃)程理性霧認(rèn)知蛇療法滅斤首先室，針即對小嬌敏的盆不良宰認(rèn)知昂模式稍運(yùn)用圾理性晴認(rèn)知賴療法述，和荷他一虎起認(rèn)槳真地估探討稻人際噴關(guān)系蝦的意載義，蚊從健喉康的丙群體斑意識胞的理錘論問膀題到循如何猶正確供認(rèn)識醉和對鏟待同摸學(xué)之揮間的浙關(guān)系池問題得，在摩理論詢和實慮踐的任基礎(chǔ)發(fā)上，屋進(jìn)行指具體吉的有猶針對毯性的祖、入肌情入河理的乎分析倘，明傘確指園出他麗在這梢方面夠的不井當(dāng)之音處，管使其作逐步瘡認(rèn)識穩(wěn)到并陷盡快殲地改霜變過造去那昏種非煤理性銷的認(rèn)諸知結(jié)為構(gòu)和怪思維燒模式答，糾愉正不順合理蛛的信惠條，車代之智以科字學(xué)的或理性陰信念從，從農(nóng)而達(dá)戚到改砌善認(rèn)惰知，退理順翻情緒脹，消豐除觀滑念上噸的障贈礙，霉樹立公良好圍的群障體意忌識之倒目的盜。昌(綠二鼻)笑行為非療法存，培偏養(yǎng)其襪主動查交往備能力雁處針對怖小敏襲在人辮際交謝往方腹面的剩自卑險感和輪能力鼠缺陷屑，運(yùn)哄用行食為療特法，蛾加強(qiáng)弊實際漸訓(xùn)練辮。說灣明人既的交鍵往能客力完趁全可詞以通貨過有該意識胞的培逝養(yǎng)訓(xùn)消練得盜到提判高，擴(kuò)關(guān)鍵殲是要過克服豐自卑莊，建等立信隱心，爛多動耍腦，震多實憑踐，余不斷厘總結(jié)歪。根吵據(jù)小優(yōu)敏的絮個案蝕情況碗，我即為他險制訂砌了以上下一徐些式“唇作業(yè)怨”婆：侄泳1即、細(xì)腿心觀義察身宣邊同胳學(xué)的炎言行選舉止盤，并梅與自偽己的睡言行望舉止枕進(jìn)行演比較抄，合統(tǒng)理改妥善自或己的越言行科；售2竿、盡植可能服多地墊與性旺格開監(jiān)朗、脹熱情熱活潑值的同斑學(xué)交務(wù)往并脹深入劑交一茶個朋堪友；躬航3論、有胞意識晃地參提加一龜些集演體活野動；決鑒4催、主干動與鑒周圍掘同學(xué)皮、任鋒課老蹄師進(jìn)忌行交伶流溝河通。予素（三峽）人份際溝偏通技名巧的孕掌握壯。傲教導(dǎo)北小敏寶人際襪溝通縮的技滋巧與衛(wèi)方法墾，如密善解臭人意貞，體咱貼關(guān)耳心，棉樂于蝶助人輪，克緣制忍嫩讓，對顧全錢大局既，禮替貌待唇人以與及學(xué)緩會運(yùn)鉆用恰葵當(dāng)?shù)牧琳Z言隨贊揚(yáng)步別人裂和開治展積卵極的昌批評昂與自毛我批緒評等紀(jì)，鼓熊勵他血從大鼓處著邪眼，呼從小汗事做湖起，御認(rèn)真頁實踐倦，持半之以狀恒。事僅（四償）自關(guān)信輔增導(dǎo)。饒美國配作家羊愛默案生說慧：俘“遠(yuǎn)自信骨是成會功的腸第一紫秘訣克。捆”甲可以澤說，果擁有干自信氏就擁男有無翅限機(jī)頓會。較那么痛如何燕增強(qiáng)迷自信寒呢？校我們疫同探主討了聯(lián)以下厲一些催方法販：淺1料、樹申立自否信的廈外部榆形象意。樹叼立自紛信的秘外部鉛形象喂，必甩須做頁到：吳壤⑴才紛保持熊整潔廚、儀堤表得墨體。伍不⑵奉獨(dú)舉止曬自信縮，走使行路善目視慚前方后。翁2略、與檔自信峰的人滑多接上觸。煉光3商、自尚我心允理暗沙示，背不斷謙對自篩己進(jìn)待行正秘面心溝理強(qiáng)詢化，野避免議對自棒己進(jìn)步行負(fù)娃面強(qiáng)狡化。趣一旦軋自己盤有所鹿進(jìn)步勿，就沃對自跡己說匠：勇“盯我能徒行！勿”懸、度“樣我睡很棒偷！休”館、吩“撥我能畢做得踩更好辛！膠”趕4爸、關(guān)屆注自鋒己的破優(yōu)點紡。在腐從事相各種緞活動付時，劑想想毯自己襖的這儀些優(yōu)勞點，行并告行訴自乘己有依什么怎優(yōu)點梳。這傅樣有那助于錘提升柔從事意這些恭活動建的自擊信，覽這叫狀做琴“謹(jǐn)自信昆的蔓察延效統(tǒng)應(yīng)酒”暮。貝（五碎）學(xué)果習(xí)習(xí)豆慣與道方法也的輔杯導(dǎo)。收稀首先柱教導(dǎo)懼他改陸變以余往不鋼良的鐵學(xué)習(xí)倍習(xí)慣興，在知以后甩的學(xué)鵝習(xí)中騙，遇莖到不賤會的惜題目濁要積詠極主楚動地敗向臨老師條或同箭學(xué)請禿教。鈴提其次往，根深據(jù)他透的自部身特遞點，步幫助股他一偷起探氏討符漆合他巴自身孔情況櫻的一術(shù)套學(xué)他習(xí)方爬法，筋并由經(jīng)他自娃己根熄據(jù)學(xué)計習(xí)方羅法來稀制訂鮮相應(yīng)落的學(xué)固習(xí)與喬復(fù)習(xí)保計劃噸。歪四、盾效果劍與反妙思氧在經(jīng)盾過為笑期兩窮個月雅的咨謎詢輔梯導(dǎo)后爽，小激敏的答狀況允有了茫明顯箱的好杜轉(zhuǎn)，版現(xiàn)在肚的他做已經(jīng)票可以蝕很自舞然的帥跟同伴學(xué)進(jìn)步行交努流了鞋，在凱學(xué)習(xí)劫上遇喬到不賢會的饅題目乏也能貍主動沃去繳向末老師青請教達(dá)，與蛇家人蔑的關(guān)尼系也類得到綿了改音善，菌令他呆最為責(zé)高興宜的是彎，成呈績也例有了豪明顯宮的進(jìn)愚步。暑現(xiàn)在劈的他陪變得傍開朗寄、活士潑了啦起來礙…志…啊人際犁交往足關(guān)系蛇問題蟻是學(xué)焦生心拿理咨販詢最勾常見傭的問剝題，陵它在艘學(xué)生散的正絡(luò)常學(xué)慚習(xí)和改生活捐中影優(yōu)響很印大，之不但盒妨礙嶺他們鞏的健四康成璃長和嫩順利沃成才嗚，也第是造纖成留角級、襯休學(xué)白以及海退學(xué)章的主萌要原漲因。捐當(dāng)前省與中柱學(xué)生浴接觸聰最多村的是起學(xué)?？?、家開庭與湖同學(xué)譜，以碑下我臂們就折個人致、學(xué)晌校、授家庭兵三方草面來漆討論圖一下勾，面沉對這另一問馬題，干我們科應(yīng)該盯怎樣盆做？瞧云首先橡，人值與人底的交延往，憤是思既想、征能力儲與知條識及燥心理妥的整鍋體作披用，項哪一畏方面帶的欠搶缺都漢會影拋響人鹽際關(guān)刮系的描質(zhì)量搭。有蹲的同獵學(xué)在氧人際術(shù)交往假中存型在社殃交恐脖懼、惱自卑妖、冷尚漠、蟻封閉食、猜伴疑、欲自傲就、嫉飾妒等志不良穩(wěn)心理填，都?xì)Р灰渍辖⒋媪己锰娜蓑滊H關(guān)渡系。境加強(qiáng)建自我扛訓(xùn)練燒，提跳高自欣身的練心理擴(kuò)素質(zhì)家，以簽積極諸的態(tài)嫩度進(jìn)蚊行交混往。共只是路這些多還不察夠，味我們露還必紙須有幟各種效良好聲的交零往品按質(zhì)。深如真遼誠、遙信任浮、克笑制、卵自信亡、熱拘情等闖等。逐鑼其次釋，作釀為教深師，泳應(yīng)擔(dān)汁負(fù)起紐引導(dǎo)平學(xué)生勻有效悔交往慈的責(zé)片任。載教師皂要注糕意引原導(dǎo)中扛學(xué)生鬼不斷計調(diào)整龜自己貌的認(rèn)轟知結(jié)傅構(gòu)，給對人義際交榜往形悄成一吐種積借極的昌準(zhǔn)確儀的認(rèn)碎識，暮而不甩要把臺人與代人之誰間的溉關(guān)系助視為及爾虞刊我詐澇。同技時還挺要教薄給學(xué)武生一濕些必瓶要技潛巧，喜如冷搖處理騎法、浪暗示愧法、丙禮讓嚷法、誓轉(zhuǎn)移根注意桐法、浩承擔(dān)邊責(zé)任依法、領(lǐng)肯定你法等立來化雹解矛昆盾?？涣硗獗?，還蕉可以巖通過默講座身、心崇理咨永詢給于學(xué)生奮一定猜的指吸導(dǎo)，慮告訴載他們裁一些親處理礦人際倘交往諷中矛竟盾的龜方法促。通支過每長一次巨矛盾等的解食決，銜促使旨交往涉雙方賀達(dá)到雜心理寺相容誓。為炕此，襯在人拜際交召往中映應(yīng)盡題可能飾地做永到：趕姻1.曾肯突定對妖方?？棳F(xiàn)在懂的中歇學(xué)生姜，個肆性很議強(qiáng)，卡自尊符心極粒強(qiáng)，暴因而紫在交銜往中概首先途就必泥須肯遲定對榜方，蹈尊重脾對方朱，這侮是成剝功交雁往的蠟一半贊。泳2.駛真覆誠熱犧情。訪人際勵交往奧中，月若對繭方感友覺到甜了你裕的真車誠與冤熱情因，顯姿然會些得到污對方互肯定骨的評粘價。浩這樣狀，自乓然會封得到倍對方曾的接余納，轉(zhuǎn)為成橡功交牽往架攀起了競一道余橋梁食。堅最后吐，作肚為家箭長，虎不要遵讓你喊們對埋孩子藝的期域望轉(zhuǎn)誕變成平為他慌們學(xué)板習(xí)成蔽長過恭程中胡的壓維力，紀(jì)更不辣要把嬸你們欄的孩北子當(dāng)獲成是廈比較育、爭悠面子野的工助具，屢在孩向子們童的心妹里，殊他們按需要即的是俘父母珍的關(guān)冷懷，蛙他們麗渴望慌的是沾父母縱發(fā)自講內(nèi)心刑的贊育美與響鼓勵而，所睡以，哲我們櫻的家脊長在印面對靜孩子掘時，拾不妨揪嘗試盲下以逢下幾超點：少轎1張、多舊與孩播子進(jìn)楊行交特流與蘋溝通三，多琴了解姐他們脂的想豬法以惠及他智們的調(diào)需要責(zé)。碧2張、學(xué)閘會傾現(xiàn)聽，結(jié)與孩臣子的頸交流軟重點辯在于滑傾聽侄，在復(fù)與孩重子的舊交流挖過程毯中，淋不要慌隨便捉亂下貼結(jié)論蔬，尤悉其是贊批判府性的役結(jié)論拴，一孝旦這裹么做駁了，猴孩子公就會懼覺得纏與家剝長交懲流很咳困難沿，久虜而久逮之，尼就會貧產(chǎn)生弊抗拒澡情緒亮。禾3朵、多稿鼓勵屢你的找孩子的！不怕論你色的孩獸子是見否有曬進(jìn)步缺，都遭給他津一些漠贊美燕與鼓私勵，宣不要陰讓他內(nèi)們覺餓得自象己生忌長在層一個敘陌生飄又孤門獨(dú)的瘡環(huán)境囑中爆思考蔬與活稠動座1.穴請各森位老全師思徹考一喂下，啦如何站通過套密切蒙同伴征關(guān)系船，進(jìn)良行班爭級凝柿聚力蒸的培軟養(yǎng)，早請勉設(shè)計辰一節(jié)簽以溝綁通為顏主題鞭的班筋會。陪奏2.豈結(jié)合背自身握的教版育教銅學(xué)經(jīng)茅驗，鉛請反秩思教膜師的放那些棄行為限不利薄于師侄生關(guān)出系的唱構(gòu)建亡，那肌些理熱論和團(tuán)心理嗽學(xué)效蒸應(yīng)帶戒給了烘您一沿定得尋啟迪里？時您能段否從縱自己框的學(xué)考生中酸選擇戲一個題有代武表性飾的學(xué)觸生，付通過供訪談切進(jìn)一雕步加敲深彼磨此的政了解碎，進(jìn)歡而探叫索理慚論對效實踐協(xié)的指述導(dǎo)作家用。著學(xué)3.手家校幸聯(lián)系骨是作患為教粘師必盟備的貝工作嘩技能碧，您餓能否錦利用命所學(xué)羊的心割理技秒術(shù)，蘆高中晉學(xué)生歡親自堆關(guān)系嗓的特遭點，量準(zhǔn)備毀一次認(rèn)家長術(shù)會上插，關(guān)敞于《柏親子川溝通窗》的食家庭當(dāng)教育懲指導(dǎo)逮講座恰呢？街罷參考班資料設(shè)躺相關(guān)灑資料愚1.傭《社封會心捉理學(xué)爽》招作者巡:載章志徹光們主編秋人民晴教育恰出版銜社，盈20勤08脆.9卸出版潛居重點前閱讀敲:培第三俊章彈社會結(jié)化與趕自我鳴概念車的發(fā)釀?wù)挂龅谒目险虏钌鐣刂X勿與印緊象管母理椅第十室一章探群委體中撇的相攔互作閣用裕第十述二章露合這作與畢競爭映載第十祖三章幫從眠眾、館服從陳、依謀從融第十鋒六章宋環(huán)棒境影仿響與瞧心理順反應(yīng)緊。裹2.家《師視生溝繞通的憂藝術(shù)墳》屠嬌榮生夸，唐錫思群割編給著

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精教育慕科學(xué)飛出版轉(zhuǎn)社帽20寨07姿.7被革重點碎閱讀策：府第2配章梁有效枕師生支溝通踢的基辜本前膨提；羨割第3魯章燥人際陣交往或效應(yīng)俱與師銹生溝剩通；癢梯第4凍章仍師生經(jīng)溝通諸中的致障礙毛和錯堤誤；物尼第6術(shù)章蛛師生伐溝通跪的體臟態(tài)語羅藝術(shù)哭；括第7薄章走積極桌聆聽躲的原勸理和盞技巧魯；游第1姐2章幟表蕉揚(yáng)和晃獎勵梁學(xué)生拉的原吃則訊3.亭《青年少年正的同姨伴關(guān)揪系發(fā)槽展特綿點、屆功能供及其嚴(yán)影響墾因素巾》

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薪作者宋：[福美]意帕蒂右·惠傾芙樂辰

喇著，葉伐陳平仁俊、旅李美偏格等鮮編譯困，北五京大徐學(xué)出姻版社經(jīng)，2劫00昨7.拐9仿重點春閱讀族:搶第8懸章胡進(jìn)入自青春隊期的撲孩子炮；下避篇：移聽你喊聽我武云人際巴交往蒜中的取心查理障喘礙及再策略稈研究趕季穎罷村良好恨的人找際關(guān)蹈系是縮在交穴往中絕形成滑和發(fā)伍展起旋來的主，并桃表現(xiàn)使在人桂際交擦往中筋。在栗現(xiàn)代完社會富中，雄人與藥人的乎交往盆，群字體或傾組織殘與公產(chǎn)眾的早交往諷，都完集中主地體閉現(xiàn)著環(huán)心理伴上的朽交流糾，而浸人際威關(guān)系式就是桶建立山在心揭理接礙觸基拐礎(chǔ)上屠的社漸會關(guān)叫系。均所以曲，在姥影響損人際嚇關(guān)系塑的因姓素中吹，心詠理障燙礙產(chǎn)霧生的挪影響刊更大幅。旗1.坑人翁際交起往中曾的心肯理障歷礙鑼交往糊是兩洗個或統(tǒng)兩個旅以上拍的人瘡借助贈語言紅符號浙和非容語言檢符號湖系統(tǒng)滅，進(jìn)幻行溝員通、繳理解販產(chǎn)生及行為臘的過闊程。惜交往三是一有個復(fù)舅雜的哈過程短，一貴般分返為三陶個層氏次：灰第一庭個層療次是除進(jìn)行收信息族的溝晴通，鎮(zhèn)即借鞠助于篇一定拾的符金號系燦統(tǒng)，慚雙方拐交流法思想色、情治感觀鋼點、改知識倡、經(jīng)糊驗、霧消息驅(qū)等。駝其次向，是免社會易知覺恩與歸妨因的嘩層次誕。社桃會知精覺是澤對人子的知還覺，嗚它包星括對竟他人弟動機(jī)擦、情磨感、萍意向達(dá)、性問格等似的認(rèn)沫識；呆對人叨與人發(fā)之間囑相互培關(guān)系估的認(rèn)鞠識；誦對他染人在跡社會帽中所陵扮演映的角旦色的騾認(rèn)識僻；對潤自身晉的認(rèn)耕識。巷歸因舌則是泰通過適知覺完人的侍言語各舉止繞而對罷其內(nèi)將部心沫理活饞動以醫(yī)及產(chǎn)惰生這液種心毒理活誘動原肝因的死一種干推斷嗎。這腫種推蠶斷帶晉有一猛種感宮情色隔彩，嘉形成強(qiáng)對交翅往對復(fù)象的犯初步僵印象誕，如寸喜歡豈、同掩情或餓是不貧喜歡句、厭控惡等淚。在供此基孕礎(chǔ)上矛，便串達(dá)到奮了交疫往的肺最高舞層次活，即柱形成宿互動冠或是避拒絕故互動妙〔噸1場〕，能通俗皆地說蒸，就毅是交籃往雙腦方的音相互軋作用真，即易交往厭雙方帖的所叮作所猜為都腥在對襖方心厭理及竄行為睡上得痛到了搞共鳴抓。如武交往援的結(jié)等果是頑相互耳厭惡倘，則毛不能虧形成呢互動間，甚爪至?xí)菩纬蛇厸_突蹈。躍交往亞過程犬能否味順利暑進(jìn)行次以及眨交往蛛的結(jié)碰果如切何，眠常常抵影響慨人際鐘關(guān)系蝶的狀宋況。覽心理廢學(xué)研顯究表禽明，拼上述貴交往頁過程鉤的三鵝個層顧次出餐現(xiàn)偏劃差或筆障礙逢，都灶會影債響人駝際關(guān)蜻系。知鳳（研1覺）信良息溝粘通過盲程中魔的障伸礙至信息鮮溝通顏過程介中的衰障礙猾主要株是交靈往雙聽方的姥文化銅背景冠、社銷會環(huán)邊境、尤人格則等方裝面的童因素帆影響犯。具陣體來臭說，番就是慧由于搶雙方厘文化婦程度姨上的載差異裂、風(fēng)劃俗習(xí)耽慣的裹不同滿、社比會經(jīng)姑驗的繪不同洲以及堤出于山某種咸需要胡、動蛙機(jī)而掌產(chǎn)生被的對筋交往替對方吼發(fā)生衛(wèi)的信司息產(chǎn)史生誤罪解、邀曲解鮮、斷伏章取危義、易難消首化、惡偏見爐。交湖往雙介方在宿人格勿特征頃上的爬差異咐，亦鹽能造釣成溝今通障你礙。璃冬（熔2罵）社騰會知衡覺，旨?xì)w因痛過程憑的障劈礙龜在社舉會知校覺、礙歸因脹層次他上出榨現(xiàn)的凈障礙泡，?；家姷馁愑械谒庖挥孟?，兵刻板慶印象薯、暈得輪效柴應(yīng)等改。蔥第一瘦印象搶，是鐘指在揭人際估交往咐中，詢第一愧次給百人留淚下的悼印象克特別皆深刻寸，以跨后要持改變速這種擺印象曾往往景不太莊容易摸。這寫種現(xiàn)皂象顯拐然是梳不利旦于人渠際關(guān)屆系的啞交往桑。因選為我鄰們認(rèn)窯識并丟了解濁一個敵人，全不可志能只澆通過怠一次枝或兩械次交糊往就抗完成片的，左而第框一印燥象又撞容易待限制幻我們頑對人乘的進(jìn)洞一步禾了解驚。誦刻板以印象請，是譽(yù)在人氏際交船往中增，對炸一類訪人進(jìn)煙行簡不單的每概括王或分源類所騾形成阿的不嬸正確蠟印象融。它齊使人眾在無漂形中椅戴上嗽了深漏有偏勒見色圣彩的范有色忌眼鏡秋。有椅些種絡(luò)族岐武視就講有這愈方面悅的心寬理根描源〔牢2神〕賞。勉刻板仔印象信在符胸合客慕觀事柔實或點交往敢對象枯時，廢有助酷于認(rèn)傻識人惹、理費(fèi)解人型，有偷助于勢交往桃；如臥果這肝種印獸象不升符合弟客觀回事實浸或認(rèn)危知對耽象具乖有特雪殊性頸時，乓就會窗對他蒙人造踢成錯售誤的貨判斷追，從呀而影養(yǎng)響良車好的膚人際滅關(guān)系棗。壩暈輪揉效應(yīng)也，也拾叫光迅環(huán)現(xiàn)巡象。擊“暈獲輪”籮原意煤指月剃亮周琴圍的顫光環(huán)某，比演喻高芬尚的稼東西長更高徑尚，啊丑陋工的東雅西更沫丑陋安?！皦緯炤唺^”在勁人際懶交往捧中產(chǎn)歲生的茅作用守便被長叫作豪“暈押輪效忘應(yīng)”網(wǎng)。在祖人際疤交往歲中，搬某人廈身上料所表符現(xiàn)出毯的某周一方銜面特體性掩內(nèi)蓋了唐真相狗，從乳而給摟社會尿知覺有和歸洽因造心成障眾礙?？窌炤啽啃?yīng)昌掩蓋弊了人乖的本捐來面秘貌，畫容易先產(chǎn)生敏對人距的盲器目崇雷拜或尚全盤刷否定朱，從譽(yù)而影夸響人拌際關(guān)研系。呼獻(xiàn)（飛3積）互舞動層擦次的位障礙奇在組互動斥層次蓬上，犁容易春出現(xiàn)策的心量理障術(shù)礙主核要是撇自我膏意識值障礙順。自毀我意希識，偷是指糠個體噴對自碼己的喂存在撿、自臟己與旬他人皮和周歲圍事主物的榨關(guān)系冬以及扭對自珍己行悔為諸飲方面漆的意督識。礦這種鍬意識株是通品過思喜維起吼作用棕的一搬種領(lǐng)紙悟，俱即主道體對迫有關(guān)槽自己六諸方黎面的盯領(lǐng)悟欠〔株3作〕。好兵心理壞學(xué)的紅研究陰表明選，自呢我意撒識是間通過芒與他膊人的悉交往啦而獲別得的華。美加國社頭會心退理學(xué)墊家?guī)煳鹄犴懗隽酥啤扮R厚中之輩我”米的理比論〔柔4酬〕維。慶“鏡剖中之熊我”薄就是嘴指人奏是通壤過觀塊察別威人和群自己稀行為雅的反謹(jǐn)應(yīng)而砍形成壩自我魚意識兼，完惕成自法我評虛價的的。自輸我評固價與恒他人蘇評價防之間目出現(xiàn)針差距春，可扇能是匯因為阿自我網(wǎng)認(rèn)識緣不準(zhǔn)梁（或賣高估抽或低例估）棟造成涌的，樓也可看能是蹄由于疊怕別繳人取冷笑而域有意拼高估敏或低花估造編成的夸。波自我港意識緣障礙雅是人兵際關(guān)得系的馳一大蓮心理糖障礙渣。要巧克服盾這種牌障礙廉，從餅社會門來講郵，就谷要加羊強(qiáng)對濕下一尼代人明的培國養(yǎng)和圖教育剪。家隸庭、冊學(xué)校慣及教曬育機(jī)厘構(gòu)都償要重隙視培滋養(yǎng)下稱一代菊人的第正確較的自體我意聲識。閱及此外踏，人威格特屈征、主自私疏與猜遍疑、耳嫉妒倡與羞閥怯等污心理憑，都苦會影你響人螺際交爐往的拌效果促。磚2.泥人請際交足往的德心理第策略項（奸1困）恩角色摟協(xié)議劈人憑際交額往建鏟筑于智心理抵學(xué)的跨“自襯我狀否態(tài)”洽。即濾每個眉人在圣心理坊上都怨有三李種自捕我狀訪態(tài)：慚父母叛的自艇我狀修態(tài)，類成人卷的自耽我狀捕態(tài)和孤兒童敗的自修我狀竿態(tài)。救父母刊的自博我狀細(xì)態(tài)是形指父葵母對語其子收女的聞態(tài)度振及行委為而宿言，艙常表耽現(xiàn)為賴以權(quán)贏威與村優(yōu)越弱感為抬標(biāo)志走的統(tǒng)竭治、煎責(zé)罵紋和其例他專約制作亦風(fēng)。喬兒童蝕的自墻我狀英態(tài)是解泛指噸一切肌像孩槐子們皮的態(tài)替度與宣行為轉(zhuǎn)，常廉表現(xiàn)窗為好某奇、待沖動仙、情勸緒化煌等。支成人難的自排我狀榴態(tài)的卸特征溪是注揀意對造事實冤根據(jù)典和理程智的童分析縱，表落現(xiàn)為閃能站射在客翻觀的輛立場秧上面膠對實含際，蔥能冷局靜的伶腳踏棒實地蝦、合存乎邏翼輯地漏分析辭情況良。在躍這三畢種狀堆態(tài)中鞠，每這一種葡狀態(tài)膽都可敵能對撒人有閣暫時彎的或橫長期自的支憑配作神用，馬并使咱人產(chǎn)簽生相棒應(yīng)的范感覺喊與行踐為方戲式。惡蹤角色房認(rèn)識洲的順唇利進(jìn)穿行也反有賴攪于對棒交往療角色黨的認(rèn)柳知。殊即對團(tuán)某人捧在社腳會上北所扮賴演的及角色偶身份掌的認(rèn)保知與林判斷揀及對蠟有關(guān)辭角色曉行為溪的社車會標(biāo)冠準(zhǔn)的塞認(rèn)知早。每昨個人座對自妄己所見擔(dān)任央的角膚色行棟為標(biāo)戴準(zhǔn)的讓認(rèn)知悔，決央定了雖他在盾社會車上的貼行為尼。如響師生玻關(guān)系此、上繭下級蹄關(guān)系墾等，亭在一過般人蹲心目泉中都嗽有固公定方前式，剛一旦織角色礙確定嬸，便閃在客卸觀上目決定每了交華往方偽式，抓不懂表得這霜一原谷則，縱將不翁會掌其握好街人際屢交往敲的尺亞度。文冬（抽2螞）心攏理相決容粉如果摔兩個費(fèi)人之的間存溪在著肢心理災(zāi)相容認(rèn)，那塘么，禿一個綿人的艙態(tài)度祖與行也為就僅很容貝易引昌起他明人的紗肯定原的反融應(yīng)，朋如果酬處于校高度蟲的心燈理不禮相容蚊狀態(tài)獨(dú)，對晉方的沾態(tài)度柴與行誤為則糞容易石被否罪定。撞辦為了芹達(dá)到魔心理載相容漲，在纏人際導(dǎo)交往存中就性應(yīng)盡肯可能鞭做到衰：欺①窩肯定伏對方評人鈔類普婦遍存頃在自頑尊的怎需要厭，只袖有在烏自尊育心高兵度滿午足的羨情況迎下，悲他才斷會產(chǎn)櫻生最岡大程提度的悶愉悅停，才純會對故人際盒交往回中對溫對方嗽的態(tài)判度、戶觀點滋易于誓接受晌。鋸②碗真誠關(guān)熱情罪人韻際交剛往中盟，若底對方蹦感到趙了你駱的真門誠與毅熱情養(yǎng)，顯帽然會希得到組對方則肯定昏的評棉價。狠所以礦，在天交往廢中，船不但葛需要暮充沛踩的熱任情，購?fù)瑫r權(quán)又坦胳誠言堆明自充身的側(cè)利益企，顯瓶得真店誠而塑又合辱情合業(yè)理。病寄③責(zé)了解潛群體戚規(guī)范丈及對瓦方的泉人格銷人模際交歲往中櫻應(yīng)注惡意了腸解對結(jié)方的息群體喝規(guī)范趙，不體同的來群體治有不蓄同的妙規(guī)范嶼，對尚其成宜員的良影響樹是不舌同的批。同謝一規(guī)鍵范會琴使得由同一綠群體例中的探成員功接受諒大致扯相同騙的教釣育，征獲得僻大致混相同婦的知究識，耳遵循終同一儲的要緒求，捎因而蛇對某灶一類魚問題河會產(chǎn)場生較土為一內(nèi)致的物認(rèn)識孝。嘗（氏3隸）正誘確歸溝因每我們姨幾乎寧每天野都要封對別根人或囑自己針的行犁為結(jié)終果進(jìn)偶行分寧析和扮推理險，以濕此對膚別人做和自沉己的限行為浩進(jìn)行油解釋僚的預(yù)毫測。等但是泉，由秒于人筑的認(rèn)示知的返局限芹性以瞎及種犧種主霉觀因度素的悄干擾斃作用粥，人跨們在港進(jìn)行顛這種諸歸因誘時，脫經(jīng)常然會發(fā)疤生錯勁誤。競它【來繩源】要：遼伍寧大穿學(xué)學(xué)祖報：夕哲社劃版蛛,1瓜99距6.銷3歲：漏41吼-4虛2登人際尿關(guān)系害在人夫們的個物質(zhì)勝交往太與精估神交歷往中迷發(fā)生天、發(fā)骨展和桑建立于起來爛的人跌與人略間的吸直接謠的心光理關(guān)爆系，叔叫人糖際關(guān)姑系。雙人際柱關(guān)系窮是社虛會關(guān)闊系的搖一個精側(cè)面況，其裝外延螞很廣幻，包月括朋找友關(guān)特系、蔬夫妻喪關(guān)系啊、親憂子關(guān)敬系、未同學(xué)卵關(guān)系灘、師把生關(guān)假系、樹同志暢關(guān)系絡(luò)等等梢。它斜受生帖產(chǎn)關(guān)表系的駐決定壽和政鄙治關(guān)狼系的鎮(zhèn)制約絮，是腦社會說關(guān)系銹中較礎(chǔ)低的訴關(guān)系昏；同滾時，銜它又糠滲透遷到社肝會關(guān)裙系的匪各個劍方面紡之中棵，是湯社會尾關(guān)系械的衫"至橫斷茄面的"請因而前又反哲過來攻影響命社會棚關(guān)系氣。它乖對群罩體內(nèi)賞聚力嫌的大司小，蚊心理統(tǒng)環(huán)境別的好哲壞有慮直接旁重要楚作用賞。人癢際關(guān)卻系的護(hù)形成靈包含耽著認(rèn)票識，孝情感曠和行盯為三狠種心宿理因禍素的斷作用歲。認(rèn)委知成謝分包睛括對蹈他人扁和自桃我的椅認(rèn)識躲，是竿人際打知覺碑的結(jié)叼果。久情感才成分織是指憲交往壽雙方朵相互糧間的平在情迷緒上中的好佳惡程擠度及買對交管往現(xiàn)季狀的番滿意兵程度佩。還墓包括攪情緒盡的敏租感性素及對教他人矛、對賠自我答成功隆感的碌評價作態(tài)度作等等烈。行漁為成植分主艙要包配括活功動的侮結(jié)果傻、活秤動和煉舉止熄的風(fēng)維度、熔表情總、手繁勢以雅及言呼語，礦即所澇能測嶼定與逮記載悔的一敵切量碗值。衰在這原3俗個仆因素令中，椒情感承因素夕起著沉主導(dǎo)薪作用源。制貫約著蹲人際沃關(guān)系甜的親顯密程沾度、壓深淺跡程度肺和穩(wěn)玉定程困度。伏可見燈，情休感的煌相互黨依存闖關(guān)系置則是退人際材關(guān)系秒的特產(chǎn)征。惹一般截說來際，在宣正式殿組織馬關(guān)系臣中，慕行為露成份久是調(diào)印節(jié)人銀際關(guān)團(tuán)系的著主導(dǎo)囑成分類；在潔非正戚式組穗織關(guān)則系中紫，情閱感成誘分承意擔(dān)著仆主要撐的調(diào)邊節(jié)功聚能。喪社會夕心理即學(xué)家功舒茲積認(rèn)為惡每一推個人呀都需連要他丈人，穴因而動均具談有人亦際關(guān)距系的量需求為。這劫些需寧求可廣以分貿(mào)為聞3腹類：竿（要1證）希姓望與只他人粥來往窩、結(jié)搭交、始想跟蛋他人逆建立懸并維隱持和墊諧關(guān)濟(jì)系的溉包容委需求休；甚（棍2娛）在起權(quán)力就上與泡他人亂建立畫并維幅持良書好關(guān)庭系的憐控制滾需求喂；過（煙3謠）有釘在愛濕情（免廣義掙）上屆希望太一他刪人建奧立并偵維持穴良好憲關(guān)系篇的感跡情需為求。鏟這樣篇3哄種潤不同冊的需嘉求類懶型又塌可區(qū)宏分主詳動型戚與被指動型搬兩種變，從惹而產(chǎn)卡手了棵六種糕基本緣的人譯際關(guān)統(tǒng)系傾巴向。普影響斯人際使關(guān)系躲建立城的因勺素主惹要表占現(xiàn)在怒兩個錫大的東方面鄙，即贈社會肯知覺浙和自乳我認(rèn)民識。信決定師人際集關(guān)系腿建立立的因抗素主噴要取模決于梨人際善間的剛吸引閉性和外時空謠上的殊接近管性。掘比較奉常用擴(kuò)的改長善人進(jìn)際關(guān)澤系的地方法展主要并有感聞受性磁訓(xùn)練旱（又搜稱實訓(xùn)驗室賄訓(xùn)練芹）和熟角色旦扮演梢法。騰對人矩際關(guān)深系的光測量漠，常澤用的匆是莫摸里諾匠所首某創(chuàng)的伯社會帥測量喝法。抹這種畜方法史，一踩方面蛾，有非助于安了解導(dǎo)一個少團(tuán)體驅(qū)中成疼員間曠的吸扛引與形排拒廣心理蠶，了僻解不曉同成挺員在壯團(tuán)體瓶中人撇際關(guān)捎系的煮地位腸。另土一方周面，凈有助鉆于了優(yōu)解團(tuán)辨體的禽特性超與結(jié)仁構(gòu)。惡人際捐關(guān)系逝的發(fā)曉展混人際鋼關(guān)系爐盡管光復(fù)雜晚多變豆，但渠是還紫是有帶規(guī)律拐可循油的。朝把握催這些午規(guī)律協(xié)，可周以幫煤助我計們提糊高預(yù)伶測、軌控制眠和改柏變?nèi)藛犭H關(guān)帳系的夫能力童。人寺際關(guān)蝶系發(fā)虛展變繼化過持程傻落人際脈關(guān)系歐的發(fā)碰展變張化過符程可輩分為炸形成不、發(fā)蠅展、棚穩(wěn)定頁和分問離四臟個階也段。骨1.占形成答階段儀做人際荷關(guān)系支的形枕成通籠過注橫意、閣認(rèn)同谷、相斷容三纖種形曉態(tài)。納注意螺是對捎某一陳交往積對象傅的興沙趣和貌專注死，是掘人際竟關(guān)系油形成式的開督端。辟注意撕一般飯是在波某一潤個特買定場慘合下拿的第闖一次金見面沸的頭臂幾秒械鐘或寄幾分懇鐘內(nèi)兼由某朗一個濟(jì)信號駱、一縣句話石或某耽一件羅事引虹起的頑。注題意是黃人們闊根據(jù)政自己島的需鳥要、鞭興趣也和價瓦值觀背對交倦往對肌象的豪選擇凍。其搭決定裙是否采與對素方進(jìn)竭行交植往。次正因揪為如鏡此，彈心理恭學(xué)家箭認(rèn)為滋，陌放生人奪之間譽(yù)接觸憑的頭頑四分?jǐn)D鐘是碼至關(guān)膏重要額的。轎認(rèn)同個是通慚過知現(xiàn)覺、設(shè)表象創(chuàng)、想耍象、猜思維姓、記芽憶等拿認(rèn)識供活動稿，接彼納和籃內(nèi)化震交往膀?qū)ο箧@的行撇為及鼠表現(xiàn)害。當(dāng)屆我們草專注專于某寶一個燈個體興或團(tuán)保體并陽對此風(fēng)產(chǎn)生廢好感綁時，燒就會臉總想殼接近咐他，疫對有概關(guān)他晚的信們息悄倍加席關(guān)心產(chǎn)，于車是通霞過信吼息傳株遞增勢加了單對他埋的了借解和謙認(rèn)同粱。相惡容是桶指情集感的稈相容岔，是產(chǎn)以喜濫歡、傭親切圾、同販情、缺熱心私等形積式表徒現(xiàn)出襖來的晨。凡彼是能送驅(qū)使誤人們堤接近筑、合戰(zhàn)作、暢聯(lián)系旱的情御感，災(zāi)都稱致之結(jié)叼合性革情感臭。結(jié)絕合性害情感浮越強(qiáng)雜，彼角此間角越相籮容，蓋越相從互吸潑引。畏當(dāng)我塞們在亞捕捉翻對方錄的信緣息，療獲得嫂對他諒的初攪步認(rèn)扎同的頁同時凍，并侮油然平而生擺敬佩慰、向漸往和訊接近責(zé)之情套。這貨實際似上是嗚你的典潛意牙識一禮直在腿尋找是對方走。當(dāng)界對方炎一旦宵重新脾出現(xiàn)谷在你傻的視拘野時招，就藏會與膊你的鈴意識宇一拍威即合筆，對愚你產(chǎn)弊生強(qiáng)蘿烈的繩吸引示。腰2.湯發(fā)展往階段朝坡雙方互相互展吸引咱之后屆，便帶進(jìn)行丸適當(dāng)念的交鈔往。穩(wěn)在交順往過糧程中疊，雙顯方盡烘力約歪束自員己，進(jìn)通過門調(diào)整究自己譜的個欠性和星行寫為以青適應(yīng)先對方市。如相果雙亮方的遺交往肆水平擁提高柴，則習(xí)聯(lián)系蠻就會他頻繁洪。這講時，顫雙方慣都會劣通過蔽某些霸行為剛?cè)缳浤ㄋ拖脖M歡的鵝東西讓，來欣顯示跟自己殘的誠獸意，狹表示默真誠跑友好舌，證地明自歡己愿弱意與襯對方觀協(xié)調(diào)遷合作靈。譜3.禍穩(wěn)定曾階段房講當(dāng)關(guān)敘系發(fā)耽展到溝一定脾程度蹦后，稍就處失于相睬對穩(wěn)戀定狀妄態(tài)。殺關(guān)系蛙的穩(wěn)殼定是蚊指人綱與人己之間狡的心遵理聯(lián)幸系和加相互帳作用暗，在芳一定賢的水厚平上更所能秒達(dá)到惜和維塌持的濕親密究程度叢。其漂具有判以下售幾個期特點預(yù)：恒(1掠)藍(lán)雙方簽都能籠從交糊往中典獲得戰(zhàn)一定誓的物漂質(zhì)或鵝精神芹利益李，達(dá)期到最乏低限舞度的果一致星性；芽(旺2)德雙巖方的繡關(guān)系諒能給醒對方逗帶來暈心理覺上的準(zhǔn)穩(wěn)定銅感和傷思想澤上的濃寄托員感；汽(己3)別對皆對方脫的內(nèi)立心欲框求能攏控制然在相摘互平份衡的得水平擋上，奏不是湖無休猛止地遞渴求指對方有，沒驢有使穩(wěn)對方猾感到輔負(fù)擔(dān)尼；尚(4拴)古雙方察相互惑援助望行為瑞繼續(xù)薄延伸蕉，保難持熱撫情，罩沒有浪中止萬的愿需望或咐跡象袍。瞎4.傻惡化庸階段掃從紛上述舅分析斯可以厚看出社，人丙際關(guān)敗系能位夠持圍續(xù)穩(wěn)冬定發(fā)伐展，男關(guān)鍵它在于知雙方蒜在交篩往中略都得渣到了最相應(yīng)耽的滿惱足。舊如果途一方魚總是逝感到素不滿寶足或?qū)m者在沸利益剪得失燃的矛綁盾面鍬前互奔不相參讓，引就會溉導(dǎo)致俊人際陽關(guān)系價的惡讓化，統(tǒng)直到慨關(guān)系鋼中止睛。心園理學(xué)咱家把汗人際倍關(guān)系廈惡化腦分為熄四個拼階段害：戰(zhàn)(1粒)縮漠視敵。當(dāng)顏某人香準(zhǔn)備杏與另是一個裝人結(jié)兄束關(guān)樣系時牙，都適會給速對方險表現(xiàn)蝦出一暈連串喪的不喜祥預(yù)盯兆，還如對乞?qū)Ψ桨囊畸}切漠士不關(guān)宮心，隊不愿烘多聽門對方辰說話裝等。匪(辱2)宜冷豪淡。激具體洋表現(xiàn)封為對裕對方毅認(rèn)為炒重要態(tài)的事捏情無涌動于巴衷，暖不予逼理解室，不渴聞不槳問。藝當(dāng)對查方因很某事見征求北意見鄭時，盤不置咽可否風(fēng)，不智耐煩要。當(dāng)席對方集要求凈參與清共同羞活動福時，庫找各權(quán)種理脹由拒加絕，拿總是遇使對迎方失床望或青感到注不滿室足。鳳(勾3)齒疏疫遠(yuǎn)。判在這道個階席段，振一方拒開始復(fù)有意檢識地雙避免稈與對燭方的擊聯(lián)絡(luò)效，明時顯表掩達(dá)不宵愿繼燃續(xù)交奸往的司傾向算和行成為，勸使對式方感耍到心宵灰意不冷。敏(澆4)裁分厘離。他雙方臣終止圣交往某，完常全失攏去聯(lián)蝦系。彼嘩影響談人際蔑交往喜的心旦理原依因探微析釣【作總者】云：黃騎乾玉蒸掩每個粗人生包活在眼社會帆中，古必然倦要與涂其它階人發(fā)被生相攔互作癥用，搶相互訂影響權(quán)，即攪必然怠要與冊別人棋進(jìn)行濁交往逼。這律種交惱往就強(qiáng)是人允與人仍之間吳的相完互接展觸，惡交流鴨信息毅，溝諸通思的想，謎聯(lián)絡(luò)振感情縣的過銅程?？迯纳鐫{會心墊理學(xué)顆的角憂度說脊，它玩是主魯體雙轎方尋地求需牙要滿復(fù)足的撫心理炒行為隨表現(xiàn)沉。在買社會玻生活綱中，廁個人襯必然寄與他睜人發(fā)撲生聯(lián)換系，鋼產(chǎn)生陳交往效的需研要。筑其一產(chǎn)，人任們往含往通超過他俗人而恨認(rèn)識艇自己糠，這蜜需要緩與別宅人進(jìn)蟻行交量往；播其二易，人郵們認(rèn)世識他謹(jǐn)人、錢認(rèn)識共社會安及社精會規(guī)獵范也貿(mào)需要咽通過半與他多人交余往來摧實現(xiàn)杠，從骨而也盾實現(xiàn)陸個體魚的社厲會化服。所獸以，應(yīng)人際雞交往敗是一寶種相飼互作例用的仁需要搞；這滿就要搖通過置交往莖，利鋼用一償切機(jī)雅會表劣達(dá)自款己的紅態(tài)度帳、看既法。及若沒倉有交銹往這謹(jǐn)一途醫(yī)徑，受則個環(huán)體的微這種今心理質(zhì)需要澇將得裝不到菌滿足康從而確產(chǎn)生檢恐懼懼、孤騰獨(dú)等變心理宇疾病療；其差四，煉人們撇在共旦同的盾社會補(bǔ)生活祖中也貨有通既過交描往交化流信漠息、葉傳遞貴情感扔的需寸要。孕可見勁，人廚際之絡(luò)間的押交往徑是必姑然的塔也是囑必需慌的。森和諧佛的人全際交菊往可擠協(xié)調(diào)曠人們則的認(rèn)胸識、鉤情感臺、行程動、馬增進(jìn)語人們傘的了跨解，遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)降一致鋪形成襯群體棕規(guī)范煉，利度于個六體身想心健挺康發(fā)杰展及疼個性臥良好靜發(fā)展么。在羞由人假組成鳥的社倉會中牽，每錄個人桃都參默與這賤種人欄際之授間的缺交往瓣活動扣但每碑個人柔的交瓶際質(zhì)陜量卻濱有所芳不同飾：有厲的人鉤左右丑逢源簡、靈吵活應(yīng)接變，寇人緣調(diào)廣結(jié)豪；而眼有的滋人捉還襟見咳肘，辰處處絹受制壺，舉字步維柴艱，董人際毒關(guān)系儲很緊遣張。障究其謝原因?qū)W不外塔受到蓋文化筆、社出會及肚心理廁因素冰的影因響。便本文鍵著重刻分析桑影響否人際書交往婦的心天理原最因。嶺摘頁就心棚理原犯因而皆言，綠人際孩之間錦交往粗活動臘常受脂到以喉下因暫素的艦影響?zhàn)挘阂u垮一、臨認(rèn)知竹偏差敘的影摸響選按認(rèn)迷知心丹理學(xué)瘡的觀芽戰(zhàn)所撫為認(rèn)蒸知即萬認(rèn)識名。人箱生活君在社得會中泊，會悅產(chǎn)生累對自可我、銷對他圍人及零對種嗎種意監(jiān)義關(guān)誰系的燃認(rèn)知遲。在膠人際晝接觸畜中，赤如果略沒有瘡正確治的認(rèn)振知偏勤差，盟那么袍就會旬影響脅人際橫之間貌的正補(bǔ)常交鞭往。嫁認(rèn)知稻偏差禽主要跑有兩漁種：昆對自解我認(rèn)旨知的冤偏差也和對受他人腐認(rèn)知涼的偏廳差。伍誠脊對自飾我認(rèn)狼知的倚兩種險偏差船。一棋是過由高評腸價自販己，乏孤芳衫自賞煉：一豎是自薪我評央價過閘低。摸自輕需自賤噸。對番自我碼的這伙兩種終不正門確認(rèn)荒識都果會影藍(lán)響人匆際交核往。拍一般都的說展，人寄們大搶都不丘滿足停自己伙的財朵富，倒卻很影容易旋欣賞扒自己訂的聰所明。臨孤芳石自賞警者正逐是過睜高評孫價自電己，稠過分敞相信爺自己搬的聰嘩明從腎而導(dǎo)葵致恃盒才傲雨物。旋對不艇如己構(gòu)者不詳屑一姐顧，催惡語哨相向砌，以艷已之雁長量柴人之竭短，鋪以已長之聰蹦明襯奸人之羞笨拙惠?；蜃钫邔Ρ鶆e人桶的所柴作所酷為和蜘喜好剪漠然土置之綁。不果屑與排之交海流。狹如此頸待人討，誰刷會與瓣你交猛往？返人們雪只會行避而皂遠(yuǎn)之吩。你萌雖處字人群射卻倍寺感孤臘單。舅高估虎自己姜會影津響交匠際，想自我室貶低尊亦如搭此。癢看不孩到自啊我的考價值轎，自則輕自摸殘，舌與人謊交往波畏畏第葸葸隆，認(rèn)萄為自忽己這亮也不竟好；朝那也煩不行板，沒山有主厘見，苦看別豎人眼逆色行槐事，桌見到崖上級麥點頭溉哈腰泊，與裳同事貴交往賴，怕對別人脹笑話困，碰寸著鄰罵里總筋賠著晃小心兵，與朱朋友疫相聚瓜，總烘覺得控自己哪低人玉一截毫。這側(cè)其實竊是自棍卑心習(xí)理作梅祟，錘自卑寺則無蛛自信鉗，無哭自信泳則輕寄視自司己，雞輕視迎自己很則行購為畏指畏縮沖縮。胡神情吩暗淡出，一勢臉小駐心，味言詞常唯唯奇諾諾帶。這腸類自夸輕自牽殘者山，其砌實想拔以自早己的掉行為陜來博裕取人綱們的究同情窗，可保事與發(fā)愿違鋪。人串們卻踢認(rèn)為黎你太保賤而燕不愿嶺與你椒交往網(wǎng)。所店對他叛人的靠認(rèn)知賊偏差智一是深以貌椅取人領(lǐng)，二徑是以森成見馬待人關(guān)，三情是從壞眾，盤缺乏房主見慈，人令云亦愈云，餃沒有忽個性醒特色陣。這堅幾種閣認(rèn)知餡偏差控在人雁際交挽往中掩有不欺同表栗現(xiàn)。牲以貌格取人稼常表工現(xiàn)為沸第一釘印象配。兩繁個素旺不相港識的疊人首沾次見楚面所丈形成露的印談象即版為第貞一印盆象。餐這種雁印象料主要膛是來昌自對逆方表佳情、蓬姿態(tài)盲、身庸材、死以表壘、年沒齡。宅服裝錘等方宇面的滲印象鑼，它樂在對綁人認(rèn)沫識中扔有決繼定性價作用明。社苦會心鴿理學(xué)敵實驗乳表明過，人錄們對籮初次匠印象額更容膛易重削視，捧對后莖來獲裙得的處信息慰往往悔不大涌注意被或易將忽視宅。第勵一印壓象好啞對以肥后的權(quán)信息白就會層起到凍掩飾胃作用演，產(chǎn)伸生正招向優(yōu)即先效婦應(yīng)，拿認(rèn)為事此人瘡樣樣戶好，卷于是浩喜歡梁、信送任他者并與國之接恐近；遣反之醒，不廟好的渡第一錘印象山在以漫后的鉤認(rèn)知浸中就剃會更齒多地醉注意粱其缺污點，腔甚至蓮把優(yōu)鍵點也段當(dāng)作沃缺點蠻，產(chǎn)每生負(fù)技向優(yōu)牌先效重應(yīng)，鏈對他宣人則扇樣樣圓看不大顧限粥，于超是排咬斥、妹疏遠(yuǎn)完、嫌現(xiàn)棄他模。這置種只伐看表融面不芽著實四質(zhì)的株認(rèn)知獨(dú)傾向衛(wèi)容易扣造成同對人辦認(rèn)識偏的失山誤，涌從而殊影響啟人際鑄交往椅。在碌生活訪中常愈有飲"瓣久聞擺其名楊，未五見其厲人會"誤的事眨，也務(wù)是一箭種對疊人認(rèn)曾知的辰偏差胃，可雄稱之仔為以犧信息揚(yáng)取人沫。在啦很多插時候喝，交廟往對源方在腦未開北始交門往時責(zé)，雙影方或迷其中財一方扭對另梁一方糾已掌準(zhǔn)握了綿某些擔(dān)信息副，從累而對蔑對方船形成腿一個撞先入標(biāo)為主倍的印疾象，廊也會鉆造成特認(rèn)知緒上的駁偏差扣。次以成執(zhí)見待答人在睬交往尼中常飲表現(xiàn)女為暈勁輪效哨應(yīng)和介定勢枝效應(yīng)株。暈仰輪效況應(yīng)是傷將認(rèn)視知對冒象的毀某種牲印象秋不加扯分析購地擴(kuò)監(jiān)展到蹲其他禁各方銀面去續(xù)的印恰象。焦"愛情銷人眼辣里出皂西施絕"灰即痰是典懶型。蛙交際釣中，銳人們尖在認(rèn)暑識人擾時，六由于權(quán)對方順的某憶一特既征或章某一考行為冠使自餐己產(chǎn)胞生了告突出鈔印象表，由子此掩喊蓋了屑對此貴人其央他特件征和立行為筒的認(rèn)犯識，砍于是叮得出扮整體就只具煤有這舉些特習(xí)點的蓬錯誤露判斷滲。見輔木不掩見林秘、一紫好百派好，講一壞強(qiáng)百壞爽，造愿成對赴人認(rèn)譽(yù)知的盲偏差歐，從朝而影僻響交輩往。閥定勢傍效應(yīng)芽是指銳用一腹種固竿定了廉的人祥物形裳象去比認(rèn)知圍他人店。如春在一化些年霞輕人遣看來嫌，老鴨年人坐固執(zhí)冷保守鋒，思拖想概怎化，晨舊框觸框多鳳，缺慮乏改略革、款創(chuàng)新肺意識召，當(dāng)砌他們殼遇到茄某個惡老年與人時族，就嫌會自輪覺不潛自覺箱地將居其歸奴入此五類；新而老望年人驚則認(rèn)亮為青回年人諒單純棍、幼柿稚，里缺乏池經(jīng)驗地，辦寧事欠脾穩(wěn)妥德，當(dāng)笨他們連遇到砌某個搖青年代人時日也會尺自覺畢不自百覺地江將其絨劃入達(dá)此類誤。這菜種定隊勢效狡應(yīng)若鴉與認(rèn)遮知對孤象的青本質(zhì)調(diào)特征鐵一致宏，可勸簡化艷?？s搬短認(rèn)該知過肌程與啊時間昌，但疤往往此也會師導(dǎo)致燦認(rèn)知黨者形沿成某雖種成參見，昆陷入恢"臥物絞以類壟聚，幣人以恭群分移"美的級小圈臟子，絮妨礙竊交往瓶的正呀常進(jìn)熟行。員從眾玩則是烘根據(jù)騾多數(shù)弟人的掙看法捉來確凈立自常己的雖觀點蘆或態(tài)夾度的肆一種丙現(xiàn)象煎。這黃種人忠缺乏及主見恥，人展云亦序云，歌看人嗽看事慢隨大萬流，騙沒有局自己翻的觀振點，勁不管溉別人慚的看療法正攀確與昌否，復(fù)一味處隨聲慨附和城。這辣樣認(rèn)運(yùn)識人倦，結(jié)咽果導(dǎo)妥致認(rèn)懶識失橋真，珠影響然與他收人的如交往遷。者人際魚交往吹中，誤正確膠認(rèn)識囑自己乖還要脖正確逮認(rèn)識辱他人好，知聰己知循彼才看能建躺立和孕諧的勇人際悠關(guān)系榨。同盾時對懷雙方汗交往星的目次的、糟內(nèi)容哨、方罰法也親要正獅確認(rèn)藝識，續(xù)否則曬交往堵最終刻也會鵲中止減。例耗如交攔往動雖機(jī)不抹良，煩為了荷達(dá)到疏某種南個人頁目的衰，一刺旦目硬的達(dá)收到，陸交往榜活動會也隨損之而糠結(jié)束鍬。忌二、難情緒輝失控腿造成河人際蹄交往綱的障美礙乘情緒款，人洞們常偽稱之屋為情價感的殃外在薪表現(xiàn)團(tuán)。它霧在人枕際交深往中寫極為掙重要費(fèi)。情懶緒隱察藏在滴交際劫過程都中，糞是一卸種心釋靈的坐無聲與交談建。交想往中笑，若分沒有凡良好漆的情歡緒狀怪態(tài)，燦則直頂接會絡(luò)影響燭文際唉質(zhì)量合。例浙如：烈在取鄭得某騾些成牽績或乖被人成羨慕勢的情茶況下穗，沾排沾自碑喜，浪得意幫之色歇溢于謙言表腐，每坡遇他閉人唯超恐別袋人不筐知，以言語例中洋們洋自枝得，距表情愁眉飛練色舞煤，甚恢至教讀導(dǎo)別銹人該