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電腦象棋想一想，這兩個有什么聯(lián)系呢？語文S版三年級語文上冊第三單元電腦棋手學(xué)習(xí)生字：qíyì棋藝cān

參觀

jì

科技tōng

通過lǐ

彬彬有禮dá回答

mò望塵莫及àn按下wéiguī

違規(guī)yǔ

給予xū

虛實

pái一排

dù風(fēng)度下棋棋藝參加參觀科技技術(shù)通過通知彬彬有禮禮節(jié)回答報答藝術(shù)文藝姓莫莫非違反違規(guī)規(guī)定規(guī)則按鍵按照給予授予虛心虛實一排排隊度過溫度虛實棋藝通過給予風(fēng)度違規(guī)參觀科技回答按下望塵莫及彬彬有禮答dá

dā

著應(yīng)重zhāozháoyīng

yìngchóngzhòng報答答應(yīng)著數(shù)著迷應(yīng)付應(yīng)該重新重大想一想，做一做

默讀課文，思考：“我”與電腦棋手下棋，感受怎樣？試著畫出文中的相關(guān)語句（用課文中的話回答這個問題）。

與電腦下棋，別有一番情趣。您想請我下棋嗎？是的您準(zhǔn)備與哪一個級別的棋手下棋？二段讓我先行吧您選擇先行還是后行？

與電腦下棋，別有一番情趣。開局前，得先通過操作鍵盤，與電腦進行一段對話：

談?wù)劊簭倪@段“人機對話”中，你有什么感受？小結(jié)二、剛開始時，“我”是怎樣與電腦棋手對局的？（同學(xué)們請帶問題齊讀課文第10自然段）敏捷應(yīng)對小心翼翼“我”如何下棋：電腦反應(yīng)如何：下棋中，“我”違規(guī)了，它怎樣？

當(dāng)“我”違反規(guī)則時，電腦棋手還會“嘟——”地發(fā)出警告，提醒我予以糾正。請重新開始“我”失敗了，它怎樣？屏幕上會出現(xiàn)“請重新開始”的字樣。剛開始幾局的比賽結(jié)果如何？棋高一著、敗下陣來。從文中找出具休語句來說明。

“我”輸了想一想

“我”與電腦下棋為什么能反敗為勝？“我”是采取什么招數(shù)來贏得棋局的勝利的？請在課文中找出相關(guān)的語句。

如果你走出些虛虛實實、真真假假的“”來，它便會猶猶豫不決，洋相百出。怪棋“我”下“怪棋”取得勝利了，它又怎樣？屏幕上便會出現(xiàn)一排醒目的文字：“你贏了！”您贏了！從“我”反敗為勝中，你體會出了什么？(說一說學(xué)了這篇課文你有什么啟發(fā)或收獲)（細(xì)觀察、勤動腦、多動手）1、請交流一下自己的學(xué)習(xí)體會。

2、交流用電腦的樂趣。拓展延伸答dá

dā

著應(yīng)重zhāozháo

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