學憲法、講憲法演講稿

學憲法、講憲法演講稿

學憲法、講憲法演講稿

初二13班

董雨辰

尊敬的老師們，同學們：

大家好！今天我演講的題目是“學憲法、講憲法”。

“國的家，住在心里；家的國，以和矗立”。我們的國家因為和平，才能夠屹立在世界民族之林，我們作為一名炎黃子孫，一名中學生，為了我們祖國的強大，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。

“民眾而生吏，吏眾而生官。官眾而生王，王不一而生憲，民議事而國立憲也”。這樣就形成了一個權(quán)力傳遞和分配的鏈條。這就好比大家小時候玩過的“老虎棒子雞”的游戲。老虎吃雞，雞吃蟲子，蟲子啃棒子，棒子打老虎，如此這般平衡制約，這樣國家就井井有條了。而憲法，就好比是這個游戲的規(guī)則，規(guī)則如何制定，將直接決定游戲參與者的行為和心態(tài)。

說起憲法一詞，最早是在1840年從由一群舉著火槍，開著戰(zhàn)艦的英國人帶進中國。直到1982年12月4號，我國憲法經(jīng)過多次修訂才正式頒布實施。因此每年的12月4號被國家定為全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日，要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法是國家的根本大法，是神經(jīng)中樞，其他的法律只能算脈絡(luò)經(jīng)緯。這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，所有與憲法內(nèi)容相抵觸的法律條文一律無效。

憲法為什么有這么高的地位呢？這是由它的內(nèi)容決定的，簡單來說，憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規(guī)定了國家權(quán)力的分配，并規(guī)范權(quán)力運行，這些權(quán)力可都是來源于我們?nèi)嗣竦氖跈?quán)哦，正所謂“權(quán)為民所賦，利為民所謀”。

所謂“立地”是說憲法的另一個重要內(nèi)容，就是確保并保障公民的基本權(quán)利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權(quán)利呢？讓我給您一一道來：有勞動權(quán)、平等權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)、社會保障權(quán)、受教育權(quán)、宗教信仰自由等十一項權(quán)利。

當然，我們在享受權(quán)利的同時，還必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。如受教育、依法納稅、維護祖國安全、榮譽和利益的行為等八項義務(wù)。

列寧同志說，“憲法是寫滿人民權(quán)利的一張紙”，保障人權(quán)更是憲法根本目的之所在。換句話說，憲法就是人民開具給政府，并要求政府保障予以實現(xiàn)的權(quán)利清單。

20XX年廣州的“孫志剛事件”，相信各位評委老師都非常了解，他用一個年輕的生命換來了中國法治的巨大進步，中國的公民意識已經(jīng)進入了權(quán)利時代，只有憲法的精神在我們的神經(jīng)中樞里至