徑運(yùn)動會活動總結(jié)5篇

徑運(yùn)動會活動總結(jié)5篇徑運(yùn)動會活動總結(jié)篇120xx年3月8日，東孝義小學(xué)舉行了春季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束了，這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我們一拉溪中心小學(xué)師生的精神面貌，是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡樂的運(yùn)動會，下面對本次運(yùn)動會的成績和體會做簡要總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵。本次運(yùn)動會開始籌備時(shí)，運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)。本屆運(yùn)動會共有6個(gè)班級，參賽項(xiàng)目12個(gè)，45名運(yùn)動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作?！皡f(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在班級學(xué)生隊(duì)伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩呈，體了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神。三、本次運(yùn)動會有如下收獲。1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項(xiàng)目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。2、通過這次運(yùn)動會，發(fā)現(xiàn)了一批體育小人才。3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。四、存在的不足。1、平時(shí)教職工的熱身準(zhǔn)備不足。2、我們?yōu)橘悤ぷ饔械牡胤娇紤]不周、不全、有的工作不細(xì)，不到位。3、沒有通過廣播及時(shí)公布比賽成績，不能和觀眾形成互動。4、比賽中有跟跑現(xiàn)象，但沒有制止，下次應(yīng)注意。5、學(xué)生們對于起跑和沖刺，掌握的不好，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個(gè)新臺階。徑運(yùn)動會活動總結(jié)篇29月30日上午，我校召開了“秋季趣味運(yùn)動會”。會議由大隊(duì)輔導(dǎo)員李寧主持。教育局藝體股股長趙德珍、劉老師也應(yīng)邀參加了入場儀式。7：30伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲，四名女少先隊(duì)員持國旗走在最前面，接著是四名男隊(duì)員抬著?；?，之后是彩旗隊(duì)、花束隊(duì)，最后是裁判員隊(duì)伍、運(yùn)動員隊(duì)伍依次入場。此時(shí)此刻，校園內(nèi)充滿了歡樂祥和的氣氛。魏校長公布了“精神文明班”評比條件，李校長致開幕詞，裁判員代表張福蓮老師、運(yùn)動員代表五年一班體委張凌閣分別表態(tài)發(fā)言。8:00總裁判長劉建民宣布“北票市第二小學(xué)秋季趣味運(yùn)動會現(xiàn)在開始”。一聲令下，活動拉開帷幕。這次運(yùn)動會的舉行，是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。我們看到學(xué)生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳，低年級的杯水接力、小貨車賽、趕小豬，中年級的螞蟻運(yùn)糧、巧搬運(yùn)、30米跑，高年級的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項(xiàng)目，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生積極參與，在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識、競爭意識。學(xué)生們在享受陽光的同時(shí)，鍛煉了身體，提高了綜合能力。教師接力表演賽把活動推向高潮，從而充分展現(xiàn)出我校師生的風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責(zé)、公正公平、以身作則，表現(xiàn)出了我們應(yīng)有的裁判水平。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實(shí)工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力的保障。特別表揚(yáng)六年部的學(xué)生為這次大會提供部分比賽器材和服務(wù)。活動按計(jì)劃順利完成。11:30閉幕式，楊主任公布成績、公布精神文明班級。孫校長致閉幕詞。雖然比賽時(shí)間很短，不足以讓我們盡情揮灑運(yùn)動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。我們每個(gè)人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恒的期待。但即便一時(shí)沒有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾。一個(gè)擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍;一所努力向上，奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地!徑運(yùn)動會活動總結(jié)篇3開展對象：理學(xué)院09級新生活動內(nèi)容：理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會在金川五號公寓前舉行了第五屆宿舍文化節(jié)系列活動之第四屆理學(xué)院趣味運(yùn)動會，出席到場的嘉賓有理學(xué)院團(tuán)總支的書記李元濤老師，及各兄弟學(xué)院的學(xué)生會主席。運(yùn)動會歷時(shí)一上午，學(xué)院為此次運(yùn)動會精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備了多個(gè)娛樂項(xiàng)目，有“仙人指路”，“四人五足”，“螞蟻搬家”等項(xiàng)目。本次運(yùn)動會還增設(shè)了個(gè)人賽，供同學(xué)以個(gè)人名義參加的選手提供了機(jī)會。在學(xué)生會各部門的大力配合下和廣大同學(xué)的積極參與和支持下，活動取得了圓滿的成功。在運(yùn)動會中，大一年級的學(xué)生都積極的參與，并有部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。雖然天氣狀況不是很好，但場地依舊聚集了很多的參賽選手，寒冷絲毫沒有消退他們的熱情，在各項(xiàng)活動的現(xiàn)場都是一副熱火朝天的場景。這里有放下課本享受生活的歡愉;這里也有參加競技勇奪名次的激烈。本次活動既是一次團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)，也是一次個(gè)人實(shí)力的鍛煉，在同學(xué)之間，得到了廣泛好評，為本院的精彩活動添上了新的一筆。1、封面-最好是公司的形象在上面，照片等。要有主題、匯報(bào)人、日期。如“___公司銷售部半年度工作總結(jié)”第二排小字體“匯報(bào)人：___”第三排或在頁底“年月日”2、第一頁-目錄。主要匯報(bào)的內(nèi)容：(1)工作概述(2)半年銷售情況-最好做成柱線圖。柱子表示實(shí)際數(shù)，拆線表示增長率(3)去年或前半年同期比較。(4)既然是銷售，肯定要做庫存分析。庫齡、周轉(zhuǎn)率、超長庫存的原因分析等。(5)銷售團(tuán)隊(duì)各個(gè)銷售人員的貢獻(xiàn)比較分析(6)銷售短板分析-不同的產(chǎn)品，暢銷或滯銷的原因分析(7)銷售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與考核(8)下期的工作總結(jié)計(jì)劃3、根據(jù)以上內(nèi)容每個(gè)項(xiàng)目做個(gè)一至兩頁即可，并且可根據(jù)情況將老總想要關(guān)注的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f明。4、別忘了在后面加上“銷售部需要獲得公司的支持”等內(nèi)容5、最后做一個(gè)漂亮的封底，寫上“謝謝聆聽”或“thanks”之類的話語。徑運(yùn)動會活動總結(jié)篇4這次運(yùn)動會雖然沒有校領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)習(xí)生具體安排，也沒有文老師對自己也沒有具體工作內(nèi)容要求，但自己還是秉著我們班的實(shí)習(xí)班主任的責(zé)任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的機(jī)會。這次總結(jié)，是對自己這次總結(jié)，也是對自己以后的提醒。在開幕式時(shí)，其他班集已經(jīng)開始整隊(duì)了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到后面心里越不安，不會只有我們班不參加吧!我們班沒有什么大問題為什么會連這都參加了?這個(gè)問題一直糾結(jié)在自己心里。最后自己覺得還是應(yīng)該向其他老師確認(rèn)一下比較好!結(jié)果一問每個(gè)班都要參加的!這時(shí)自己慌了，其他班都站好隊(duì)，我們班還沒列隊(duì)了，更糟糕還沒位子!而文老師在安排彩旗隊(duì)，我們班沒人安排。最后自己在里面進(jìn)行安排，先讓班干把散在各處的學(xué)生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到后來差不多的時(shí)候文老師過來。這次我們班出現(xiàn)這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規(guī)矩，很懶散印象!原因總結(jié)：一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責(zé)任可以理解，但是對班里事不可置之不理;二是文老師對自己不信認(rèn)。或許是自己能力不夠，或許自己是不值得信認(rèn)的人，文老師沒將班里事情對我進(jìn)行交代;三是自己經(jīng)驗(yàn)不足。對入場整體工作不清，沒有應(yīng)有膽量和魄力，以及自己意識的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進(jìn)行。在比賽之前，我對學(xué)生的比賽的項(xiàng)目進(jìn)行了確認(rèn)，順便想對他們提醒比賽時(shí)應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對自己比賽項(xiàng)目以及時(shí)間都不知道!自己當(dāng)時(shí)很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運(yùn)動會的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時(shí)未注意沒有仔細(xì)聽，才會導(dǎo)致這一失誤。后面針對這一問題，自己對比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實(shí)。其實(shí)，這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細(xì)寫于黑板上。不過，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實(shí)自己是一個(gè)很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個(gè)“保姆”式老師。在比賽中，也會出現(xiàn)很多問題，比如有些學(xué)生參加多個(gè)比賽項(xiàng)目，而且時(shí)間上可能會有沖突，尋問老師怎么辦?這時(shí)一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實(shí)取舍就是兩個(gè)依據(jù)一個(gè)是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個(gè)就是比賽項(xiàng)目時(shí)間的具體估計(jì)，是哪個(gè)先，哪個(gè)后。其中運(yùn)動會中自己最不滿的是對重要運(yùn)動項(xiàng)目，沒有具體安排，如“加油隊(duì)”的安排，“安慰隊(duì)”的安排，“陪跑隊(duì)”的安排。在整個(gè)運(yùn)動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長跑這類項(xiàng)目，不僅看學(xué)生的`體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊(duì)”、“安慰隊(duì)”，讓他們在心里上不恐懼，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓勵(lì)，這樣我們學(xué)生才會更有信心，更有勇氣完成整個(gè)比賽過程。但是實(shí)際沒有做到的。因此，這也是對自己以后安排提醒，在運(yùn)動會開始之前(運(yùn)動會后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知)，對并未參加任何項(xiàng)目或在項(xiàng)目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行具體安排。在運(yùn)動會過程中自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強(qiáng)。提到哭就不得說說對學(xué)生安慰的事了?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個(gè)很安慰人的人。面對學(xué)生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。這次運(yùn)動會的總結(jié)中多少還是帶了點(diǎn)理想主義在里面吧，那就在以后實(shí)踐中去檢驗(yàn)它們吧。其實(shí)這次運(yùn)動會給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報(bào)!徑運(yùn)動會活動總結(jié)篇5為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運(yùn)動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動員600余人。比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動