五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)策劃方案

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活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。

3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)預(yù)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒主動(dòng)參加制作宣揚(yáng)小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)〔可用實(shí)物也可用圖片〕，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物〔如商店售貨員，公路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨〕，帶著幼兒觀看成人的勞動(dòng)。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己脫衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理力量，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展我會(huì)自己疊被子、我會(huì)自己穿衣服我會(huì)自己疊衣服、我能自己擦椅子我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及喜愛勞動(dòng)的歡樂。

2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)組的自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

2、各班級(jí)充分利用五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展從小做個(gè)勤勞人的德育活動(dòng)，敬重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。

溫馨提示：

1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有關(guān)心、有提升；

2、全部幼兒經(jīng)受過的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同共享；

3、注意平安和衛(wèi)生。

勞動(dòng)節(jié)相關(guān)活動(dòng)共享

《參觀活動(dòng)》

〔一〕參觀成人勞動(dòng)

1、在選擇好的地點(diǎn)觀看成人的勞動(dòng)

說明：帶著幼兒觀看成人的勞動(dòng)，可以是一個(gè)對(duì)象，也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中，老師可引導(dǎo)幼兒觀看成人勞動(dòng)，并通過與成人交談，了解勞動(dòng)的辛苦與愉樂。

〔二〕了解勞動(dòng)的初步意義

商量：誰給我們生活帶來了便利？

老師可引導(dǎo)提問我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，……特別便利，你們知道誰給我們送來這些便利？

然后老師可依次呈現(xiàn)一些成人勞動(dòng)的圖片，請(qǐng)幼兒分析并講解并描述圖片上誰在工作，給大家?guī)硎裁幢憷?，并設(shè)想假如沒有他們的勞動(dòng)，我們的生活將會(huì)怎么樣？

〔三〕參與力所能及的勞動(dòng)

1、知道五一勞動(dòng)節(jié)

老師引導(dǎo)幼兒商量得出：

〔1〕勞動(dòng)是件榮耀的事，歡樂的事。

〔2〕五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。

說明：老師可告知幼兒勞動(dòng)辛苦，勞動(dòng)歡樂，勞動(dòng)最榮耀，所以，勞動(dòng)的人們?cè)谖逡粍趧?dòng)節(jié)里，慶祝自己的節(jié)日。

2、為集體做事

老師可引導(dǎo)提問在勞動(dòng)節(jié)里，我們可以干些什么呢？引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng)，如幼兒有別的建議，可選擇時(shí)間進(jìn)行。

〔1〕講座可以做哪些事。

〔2〕商量支配分組分工。

〔3〕小組商議?怎么做事。

說明：中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以，應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧，提出一些注意事項(xiàng)。

3、觀賞干凈的活動(dòng)室，為自己的勞動(dòng)而歡樂。

《慰問致敬》

請(qǐng)幼兒代表慰問警察叔叔，向警察叔叔致敬。

〔警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑寒冷你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，感謝警察叔叔。〕送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

1、請(qǐng)警察講解并描述交通指揮的手勢(shì)名稱，幼兒仿照。

2、幼兒將自己親自制作的宣揚(yáng)小旗，發(fā)給過路的市民。

3、老師帶著幼兒平安地回到幼兒園。

通過此活動(dòng)，讓孩子了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，尤其是父母為自己所做的事情，培育孩子們從小就懂得關(guān)懷他們，關(guān)懷身邊的事，從而提高孩子們的`責(zé)任感與社會(huì)的適應(yīng)力量！

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最榮耀”的主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，