英語 市賽獲獎

Unit7Howmucharethesesocks?說課內(nèi)容：教材分析1說學(xué)情2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)重難、點45教學(xué)過程676說教法說學(xué)法一、說教材（地位和作用）

本節(jié)課教材內(nèi)容圍繞著詢問價格展開，內(nèi)容比較貼近學(xué)生的日常生活，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。SectionA在本單元中起著總領(lǐng)下文的關(guān)鍵作用。在本節(jié)課中通過談?wù)撘挛?，讓學(xué)生在學(xué)會談?wù)撐锲芳捌漕伾耐瑫r，掌握用howmuch…句型來詢問價格，學(xué)會感謝他人。同時讓學(xué)生能夠利用簡單的英語進行購物，為下節(jié)課談?wù)搶Ψb的喜好做鋪墊。通過本節(jié)課的教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語的快樂。

一、說教材（地位和作用）

本節(jié)課教材內(nèi)容圍繞著詢問價格展開，內(nèi)容比較貼近學(xué)生的日常生活，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。SectionA在本單元中起著總領(lǐng)下文的關(guān)鍵作用。在本節(jié)課中通過談?wù)撘挛铮寣W(xué)生在學(xué)會談?wù)撐锲芳捌漕伾耐瑫r，掌握用howmuch…句型來詢問價格，學(xué)會感謝他人。同時讓學(xué)生能夠利用簡單的英語進行購物，為下節(jié)課談?wù)搶Ψb的喜好做鋪墊。通過本節(jié)課的教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語的快樂。

1.2.教學(xué)目標(biāo).知識與技能.過程與方法.情感態(tài)度與價值觀.1)教學(xué)重點：讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撘挛?，并在活動中運用單詞和句型.

2）教學(xué)難點：我把名詞單復(fù)數(shù)的運用和如何在現(xiàn)實生活中詢問東西的價格確定為本節(jié)課的難點，通過真實的情景激發(fā)學(xué)生的興趣，反復(fù)練習(xí)加深印象，再循環(huán)記憶達到最終目標(biāo)。3.重.難點

二、說學(xué)情

七年級學(xué)生精力旺盛，求知欲強，樂于表現(xiàn)自己，以前學(xué)過一些服裝的名稱和顏色，也學(xué)過1至10的數(shù)字，這些都為開展這節(jié)課創(chuàng)造了較好的條件

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裙子Howmuch……多少錢?sweaters

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元（二）Newsentences2yuanHowmucharethesesocks?Theyaretwoyuan/dollars.------$10Howmucharethoseshoes?Theyaretendollars.HowmuchisthisT-shirt?$7It’ssevendollars.___Excuseme!那件毛衣多少錢？Howmuchisthatsweater?It’sfiftydollars.$501.Howmucharethesesocks?Theyaretwoyuan.2.Howmucharethoseshoes?Theyaretendollars.3.HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollars.4.Howmuchisthatsweater?It’sfiftydollars.三.Practice(一)Pairwork$9￥40(二)DoexercisesA.根據(jù)漢語意思寫詞1.I

haveapairof

(鞋)2.Howmucharethosesocks?Theyare

(2美元)shoestwodollars______________B.句型轉(zhuǎn)換1.Howmucharethesesocks?(用3元回答)Theyarethreeyuan.____________________2.Thatskirtis$45.(劃線部分提問)____________thatskirt?Howmuchis3.Theblackshoesare41dollars.（劃線部分提問）____________theblackshoes?Howmuchare4.ThoseT-shirtsareyellow.(改為單數(shù)句)————————————ThatT-shirtisyellow.四.Summary1.Howmuchi