活動記錄與活動總結7篇

活動記錄與活動總結7篇活動記錄與活動總結篇1

本年度，我學校家庭訓練，在自己力所能及的范圍內(nèi)，對同學和家長的訓練困惑和訓練問題進行指導和關心。在班級管理中，我們主要從以下幾個方面進行家庭訓練指導。

一、召開主題班會，構建家校合力

本年度，我先后面對同學和家長召開了多次關于家庭訓練主題的班會。在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”期間，召開了以“感恩父母”為主題的班級中隊會。利用學校“一日開放”的機會，與家長進行了溝通會。在溝通會上，明確了家校之間的共識，建立了家校聯(lián)系的渠道，邀請家長做家庭訓練的報告。

家庭訓練，是在家庭中由家長給子女實施的訓練。訓練家蘇霍姆林斯基說：“訓練的效果取決于學校和家庭訓練的全都性?！钡诂F(xiàn)實中，家長往往消失以下誤區(qū)：越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情；好為人師、自以為是；總喜愛指導、教育、干預、打斷、制止、批判、訓斥孩子；不是處理事情，而是在發(fā)泄心情；完全以孩子為中心。而且，青春期的孩子，隨著生理發(fā)育和心理成長，越來越表現(xiàn)出對成人權威的挑戰(zhàn)。所以，通過集中的主題班會，一方面訓練孩子，另一方面對家長指導關心，將家庭訓練與學校訓練相結合，將自我訓練與外部訓練相結合，能夠最大限度的保障孩子的健康成長。

二、約談家長和家訪，有針對性的解決孩子的訓練問題

小戴同學物品整理習慣很差，常常丟三落四。在多次訂正未果后，我進行了家訪，也馬上找到了問題的根源。我建議他父母定期進行房間衛(wèi)生打掃，做好衛(wèi)生保潔，父母與孩子相互監(jiān)督，很快孩子的物品整理習慣也有了改善。小王同學有一段時間沉迷“王者榮耀”，通過跟他媽媽的溝通，得知他爸爸也是嬉戲迷。于是，我約談了小王爸爸，指出網(wǎng)絡嬉戲?qū)ξ闯赡耆说睦c弊，請他能夠把握住度，既可以保持與孩子的共同語言，又能夠不讓嬉戲影響到孩子的學習與健康成長。在這次約談以后，小王同學的嬉戲癮得到了肯定的掌握。

沒有兩片完全一樣的樹葉，也沒有兩個完全一樣的孩子。主題班會和常規(guī)管理，可以解決共性問題，但是涉及到詳細孩子的訓練問題，需要有不同的方法。許多孩子身上表現(xiàn)出來的行為習慣與學習習慣問題，都可以在家庭訓練方面找到根源。這個時候，我的介入，往往可以關心孩子和家庭盡快找到解決問題的方法。

三、召開三方溝通會，為家長合力搭建橋梁

三方溝通會所涉及的孩子一般都有良好的道德品質(zhì)，但在學習動機和學習習慣方面存在不足。針對這一類孩子，召開三方溝通會，使孩子能夠意識到來自老師、同學的關懷關心鼓舞，使家長能夠盡可能多的了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)。會議通常持續(xù)半個小時，主要內(nèi)容是同學向老師和家長共享他們在學期開頭一段時間內(nèi)所取得的進步，并且在老師、同學和家長的關心下設定新學期的學習目標。

相比傳統(tǒng)的家長會，三方會議讓同學直接參加到會議當中，目的是提升學習者的主體意識。同學的角色是學習者，但這一角色不是由外部強加的。同學、老師和家長三方公平地坐在一起，圍繞同學的強項、弱項和要取得的目標進行爭論，使同學更為明確，他們是學習的主體，而不是被動的接受者。學校是會議的召集者，起主要的引導作用。老師提前給家長發(fā)送會議邀請函，感謝他們的支持，提示家長在網(wǎng)上預約會議時間，并且供應必要的相關信息。同時，老師會指導和關心同學預備在會議上要呈現(xiàn)的作業(yè)、自我和他人評估材料，確保同學對其學習的進展有較好的理解，并提前與同學爭論會議的進程。家長通過孩子所展現(xiàn)的作業(yè)等材料，共享他們學習進步的喜悅，同時了解他們的不足；更為關鍵的是，家長參加到促進同學進展的任務中，為日后樂觀支持和協(xié)作孩子實現(xiàn)學習目標做了充分的心理預備。

四、班級群推送訓練“雞湯”，共學家教小技巧

智能手機時代的到來，讓家校溝通更加便捷高效。而內(nèi)容豐富多彩的訓練公眾號，即為老師加能充電供應了便利，也為家庭訓練出了許多妙招。在班級群里，我會常常推送一些訓練“雞湯”，里面供應了許多有用的家教小技巧，久而久之，家長們看到了一些文章，也會主動發(fā)送群里共享。班級群真正成為一個溝通與學習的好場所。

活動記錄與活動總結篇2

我們學校本著以人為本，體現(xiàn)歡快的主題，讓兒童有一個美妙的童年為動身點，組織全體師生開展了一系列慶祝六一兒童節(jié)的活動，活動形式多樣，內(nèi)容健康好玩，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了訓練作用?，F(xiàn)將我校系列活動開展狀況總結匯報如下：

一、高度重視，細心組織

我校高度重視慶“六一”系列活動的開展狀況，仔細制定‘活動方案’，環(huán)繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到班級人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加。

二、隆重的的表彰活動

今日的表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著驕傲的笑臉。同時這些成果，也讓同學們重新熟識了勤奮和學校訓練重要性，起到了激勵作用。

三、學習隊學問，意義深遠

由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關學問，孩子們以實際行動為“紅領巾”增加光榮!

四、內(nèi)容豐富形式多樣

我校樂觀行動，組織開展了豐富多彩喜聞樂見的活動，孩子們齊參加同歡快，隆重慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。文體活動形式多樣內(nèi)容豐富適合我校實際狀況。有吹蠟燭，畫笑臉，考視力，丟圈，詩歌朗誦等活動。

同學們樂觀參與“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們感動開心的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人興奮。__學校慶?！傲弧眹H兒童節(jié)取得了圓滿的勝利，充分展現(xiàn)了__學校讓書香溢滿校內(nèi)，讓讀書成為習慣的特色，同時充分呈現(xiàn)了__學校全體師生的風采。

人總是在不足中漸漸學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓全部同學在自己的節(jié)日里過得更歡樂更有意義更難忘!

活動記錄與活動總結篇3

3月12日植樹節(jié)，土木工程學院實習系組織植樹實習活動。上午7點，團隊集合，整體動身，7點40分到達目的地，進行轟轟烈烈的植樹實踐。

參與該隊植樹活動的同學穿著校服，佩戴?；?。在去往目的地的路上，井然有序，體現(xiàn)了土木學院嚴謹仔細的優(yōu)良作風。在植樹活動中，組織者教了一些植樹的技巧和方法后，同學們樂觀仔細地工作，有的扛樹苗，有的挖樹坑，有的填土。由于缺乏工具，同學們從四周的村莊借來，表現(xiàn)出良好的組織適應性。

由于分工明確，同學們很快種了20多棵樹，但他們的熱忱并沒有削減，樂觀關心一些學校生種樹。

同學們的熱忱、仔細、嚴謹給主辦方留下了深刻的印象，得到了他們的高度贊揚。

考慮到隊員飲食和服裝的平安，這次活動在聯(lián)系組織者方面特別有效。但究竟同學第一次組織自己的實踐活動，難免會有一些不足，比如事先沒有實際的探究路線。

以下是一些建議，僅供參考：

1.活動前在腦海中預習整個活動，不留似是而非的地方，而且要特別清楚，這樣才能削減錯誤，提高活動質(zhì)量。

2.要留意細節(jié)。比如在這次植樹活動中，我們只需要植樹、掛卡片、扛橫幅等宣揚活動。當然，這也是由于我們預備時間短，閱歷不足。但是在以后的活動中，要留意細節(jié)，要講創(chuàng)意。通過一些細節(jié)，我們可以變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。

3.既然實踐活動部已經(jīng)獨立了，那它應當是自己的一面旗幟。上次我們舉著土木學院的橫幅，許多人不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。

在以后的工作生活中，我相信我們的活動會越來越成熟，越來越精彩。

活動記錄與活動總結篇4

用稚嫩的畫筆描繪多彩的世界，用激揚的文字抒寫慶祝“六一”的精彩樂章，用奇妙的歌聲抒發(fā)“六一”的喜悅心情，用快樂的笑聲串起童年的風鈴。市長河學校為歡慶“六一”兒童節(jié)細心支配了一系列的活動。

5月22日—5月26日結合藝術周，學校進行了書法、繪畫展，一幅幅栩栩如生的國畫、美幻絕倫的線描、剛勁有力的書法作品通過展板的形式展現(xiàn)。五六班級進行了英語單詞記憶競賽、三四班級進行了英語歌曲大賽，節(jié)日的歡樂氣氛已經(jīng)充滿在校內(nèi)了。

6月1日，盡管天公不作美，但雨絲擋不住笑聲、雨絲擋不住歌聲。經(jīng)過近兩個多月緊急排練的校合唱隊參與了“慶?！弧乃噮R演”，在強手如林的學校、學校共13隊中脫穎而出，榮獲一等獎。

校內(nèi)里，活動分上下午進行。上午，在歡樂的隊歌中，學校的八名“陽光少年”和“才智家長”上臺領獎。隨后是精彩紛呈的游園活動開頭了。每個班都設計出各具特色的活動項目，分別支配在每個教室里?；顒优c體育、行為習慣、動手力量等相結合，如303班的《節(jié)儉也是一種好品質(zhì)》把節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧食、節(jié)文具、節(jié)零花錢五種提倡節(jié)儉的行為融入投球入筐的活動中，寓教于樂。405班的《大肺王》要求每個同學在最短的時間內(nèi)把臉盆里浮在水面上的乒乓球吹出，考驗同學的肺活量和反應力量。503班的《歡樂24點》競賽用撲克牌快速計算出24點。每個教室都布滿著笑聲。

下午，雨依舊下，活動場面也照樣喧鬧。每條走廊的桌子上都擺著琳瑯滿目的物品。有文具、玩具、裝飾品，大都是同學自己用不上了的二手貨。叫賣?????聲，討價還價聲此起彼伏，這是理財體驗訓練活動的“紅領巾跳蚤市場”開場了。同學預先估價、登記入冊；各班配備店長、銷售員、搬運工，忙得不亦樂乎。買掉擱置的物品，孩子們還不忘淘點珍寶回家。最終，有很多同學還把手中剩余的零花錢捐入“募捐箱”，作為少先隊貧困助學基金。大隊部共收到隊員捐款292.4元，其中301中隊虞凱揚同學個人捐款達50元。

6月2日，爭對五六班級女生生理心理發(fā)育特點，校心理輔導站對同學進行青春期訓練，從身體變化，心理變化、自我愛護方面進行了訓練。使她們了解自己，順當、平安地從童年時期過度到少年時期。

活動記錄與活動總結篇5

通過這次“交通平安日”活動，強化了廣闊師生的平安意識，增加了自我防范力量，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好訓練教學工作的同時，連續(xù)對師生進行平安訓練，為創(chuàng)建平安校內(nèi)而努力。

為確保學校師生上放學的道路交通平安，維護校內(nèi)的教學和生活秩序，與學校一道加強校內(nèi)內(nèi)交通平安訓練和管理，以進一步增加同學的平安意識，提高他們的自防自護力量，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會的細心組織和班主任的指導下，我班在教室進行了“交通平安”為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學們的交通平安意識和對交通法規(guī)的了解。使全班同學深刻體會交通平安的真實內(nèi)涵。時刻用平安第一警示我們學習和工作的前進方向。

據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中同學的交通平安牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警，學校，家庭和社會共同負責，齊抓共管。

生命，不存在僥幸。昨天沒事，今日也湊巧，不等于明天也沒事。我們知道沒什么比生命更寶貴，更值的珍惜。由于生命是無價的。不要靠僥幸來避開危急。要意識到生命很珍貴，我們應當愛護自己的安危才是。請大家珍惜自己珍貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)。

交通事故離我們并不遙遠，它經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡扼腕嘆息，請同學們談談它帶給我們的啟示和想法。

以后，我們會定期召開平安主題班會，對消失的問題樂觀爭論，實行措施，未雨綢繆。總之，我們會盡我們責任確保同學們在學校平安歡樂的生活。使每個同學都感到一個完整的，幸福的家的暖和。

活動記錄與活動總結篇6

新春伊始，萬物在沉睡了一個寒冷的冬季開頭復蘇，它代表著一年的開頭。春天是孕育生命的季節(jié)，它帶給我們的是青春的活力，為了提倡環(huán)保節(jié)省，在班委和同學們的大力支持下我們舉辦一次以“我植樹，我感恩”為主題的義務植樹活動。

首先我們從系里和后勤部借來鐵鍬和一些工具，大家在a廣場集合完畢，班長做了簡潔的動員之后就開頭了活動，由于工作緣由大家分成兩組，男生們選擇好地方開頭挖坑、抬樹，有人澆水大家相互關心，忙的不亦樂乎那景象讓人感覺那樣的溫馨，或許等到我們回到這座校內(nèi)的時候會傲慢的對別人說那些是我們親自栽種的。相信我們種下的盼望會換來豐碩的果實。通過這次植樹活動他不僅增加同學們的環(huán)保學問，熟悉到如今環(huán)保的重要性，同時他也使我們同學之間相處的更加融洽，更讓我們熟悉、體驗到生命的意義，對于好久沒有干活的我們也是一種很好的熬煉，在大家說笑中我們的工作接近了尾聲，由于大家激情比較高，效率也就很好的體驗出來，我們所花費的時間比預期的縮短了幾個小時，可見集體的力氣是巨大的，他會讓我們班級更有分散力。作為志愿者我們有義務為我們的社會奉獻自己的力氣。雖然我們的腳底全是泥土，但大家都感到為之感到欣慰，我相信這次活動將對我們以后走上社會打下很好的基礎。

在活動結束后大家留影作紀念，記錄大家在一起的歡樂時刻，我們?nèi)鐢?shù)的把工具返還。本次活動以植樹為載體是廣闊同學參加到環(huán)保中來自我訓練、自我提高、增加環(huán)保意識，提高個人素養(yǎng)，達到為班級、學校、社會留下一點東西，相信這個春天讓我們的校內(nèi)更美、更和諧。

活動記錄與活動總結篇7

交通平安訓練從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把平安意識、生存意識放心中。為加