小學(xué)開家長會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)開家長會(huì)發(fā)言稿小學(xué)開家長會(huì)發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

上午好！

特別感謝各位能按時(shí)參與這次激會(huì)。在此，我們首先慶賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位激對(duì)我校的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位激的殷切期望和美妙向往，下面向激匯報(bào)一下學(xué)校狀況，以便大家對(duì)學(xué)校有初步了解，也想與各位就一些問題溝通一下，便于我們同協(xié)手，教育好我們的學(xué)生。

濟(jì)南市八里橋小學(xué)始建于，原名濟(jì)南市交通?？茖W(xué)校附屬小學(xué)。改為地方教育部門主管，更名為濟(jì)南市八里橋小學(xué)。學(xué)校位于天橋區(qū)西部，交校路號(hào)，占地面積約平方米。學(xué)校完成了校舍改造，總建筑面積。平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，附設(shè)幼兒園開設(shè)大、中、小班。

目前，在校教職工人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為x%。〔本科人，?？迫耍辰鼇?，學(xué)校辦學(xué)以“為學(xué)生生命進(jìn)展奠基，為教師終生成長鋪路〞為總目標(biāo)。在學(xué)科教學(xué)、家校聯(lián)教和德育教育中注重心理健康教育，讓學(xué)生在一個(gè)寬松和諧、主動(dòng)向上、以人為本的學(xué)習(xí)氣氛中開心成長。和諧的心育教育環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展提供了良好的條件。全國首批少科學(xué)院小院士之一蔡浩宇就出自這所學(xué)校，XX吳憲強(qiáng)同學(xué)以電腦動(dòng)畫制作之長，被命名為“濟(jì)南市科技小博士〞稱號(hào)。學(xué)校先后被授予“省科普示范校〞、新課程改革試驗(yàn)重點(diǎn)學(xué)校，“優(yōu)秀黨組織〞，“藝術(shù)教育先進(jìn)單位〞、“濟(jì)南市綠色學(xué)校〞，“區(qū)規(guī)范化學(xué)校〞，“濟(jì)南市機(jī)器人工作室〞，“教學(xué)工作先進(jìn)單位〞、濟(jì)南市“三星級(jí)規(guī)范化學(xué)校〞濟(jì)南市語言文字示范學(xué)校、濟(jì)南市總工會(huì)模范職工之家、濟(jì)南市三星級(jí)少先隊(duì)、區(qū)巾幗文明崗、青文明崗……涌現(xiàn)出市區(qū)教育科研、工會(huì)和財(cái)務(wù)等先進(jìn)教師，又有兩人被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手，教師幾十人次分別在市區(qū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，心育教師在省級(jí)心理健康課獲得一等獎(jiǎng)，班隊(duì)會(huì)獲得全國二等獎(jiǎng)；學(xué)生幾十人次在全國省市區(qū)機(jī)器人、航模、美術(shù)書法、聲樂各項(xiàng)競(jìng)賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)……

我校今招收一級(jí)新生實(shí)行按性別隨機(jī)分班的方法，學(xué)校主動(dòng)落實(shí)素養(yǎng)教育的實(shí)施，從確保教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都健康成長出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，許多都是我校的教育教學(xué)骨干老師，把孩子交給我們，請(qǐng)您放心！

孩子即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了，這是一件值得高興的事，同時(shí)也是一件十分重要的事。孩子們即將邁出的這一步是人生的重要一步，是正式接受學(xué)校教育的開始，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)生涯會(huì)造成肯定的影響。這一步邁好了，對(duì)他一生都有益。這一步邁不好，將可能會(huì)影響他今后的進(jìn)展。今日我還要在這里和大家談?wù)勑W(xué)新生入學(xué)心理預(yù)備和習(xí)慣培育的問題。

入學(xué)后，孩子要在課堂上仔細(xì)地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，完成各科作業(yè)，并要仔細(xì)地遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由入學(xué)前的松散、隨便轉(zhuǎn)向嚴(yán)格、仔細(xì)。這種根本性的改變，可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子們的生理、心理造成肯定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，激應(yīng)給孩子更多的關(guān)注，幫助孩子做好入學(xué)后的心理輔導(dǎo)和習(xí)慣培育。

小學(xué)開家長會(huì)發(fā)言稿2

敬重的老師、各位家長朋友們：

大家晚上好！

我是張遠(yuǎn)博的媽媽，再次有機(jī)會(huì)和大家坐在一起說說我們的孩子，我感到特別的高興。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓孩子變聰慧的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀〞。今日，我就想和大家談?wù)勎沂侨绾巫尯⒆羽B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的，期望能給各位家長朋友有所啟迪。

一、給孩子提供合適的書

孩子二年級(jí)以前，我為她選購的書印刷得都是字大拼音大，而且還有彩色的圖片，這種圖文并茂的圖書，不僅可以刺激孩子讀書的愿望，還穩(wěn)固了拼音學(xué)習(xí)。等孩子有了肯定的識(shí)字量后，我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍，像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西游記》等。到孩子升三年級(jí)的那個(gè)暑假開始，我就選擇基本沒有拼音的書籍了，如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會(huì)飛的教室》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會(huì)選擇一些時(shí)尚的書籍，如《笑貓日記》、《我要做個(gè)好孩子》等。上個(gè)星期，在圓圓的要求下，我還為她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎(jiǎng)作品《在夏天的綠豆湯里》。順便提一下，當(dāng)她讀《聲音的傳播》時(shí)，她一邊讀，一邊做試驗(yàn)，還高興地說“明天到班上，肯定要告知徐靜如，王寧亞，方俊澤這個(gè)隱秘。〞興趣是最好的老師，為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍，她會(huì)不由自主地愛上閱讀。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。圓圓的臥房也是她的書房，房間布置時(shí)，我就有意在床前放了一張寫字桌，這寫字桌上擺放的是一盞臺(tái)燈、一臺(tái)錄音機(jī)，再有就是靠墻一整排的書籍。孩子回到家，做完作業(yè)后，再晚，也要翻開她心愛的書看起來。這時(shí)，我把她的房門關(guān)上，家里的人原來就不多，很清靜。通常在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)在她的房間里看一會(huì)兒書，這樣，無疑對(duì)孩子進(jìn)行清靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，平常我還在家里隨便地放書，不要盡想著家里要干凈，在孩子簡(jiǎn)單看得見的地方，放上一些她喜愛并適合她看的書，可以在茶幾上、沙發(fā)上、窗臺(tái)上，這樣，孩子走到哪，都能觀察書，她很會(huì)在不經(jīng)意間拿來翻閱。這些書籍的擺放，在孩子看來雖不經(jīng)意，但卻是我有意的支配。

這樣，幾年下來，竟發(fā)覺圓圓讀了許多的書籍，在書架上，看著一本本疊得整整齊齊的書，真不敢信任，這么多的書，一個(gè)三年級(jí)的孩子竟利用每天擠出來的時(shí)間都看完了。如今，每當(dāng)圓圓提出：媽媽，家里的新書又看完了，能再買些書給我看嗎？我必定是容許的。孩子這么愛讀書，我還有什么理由去拒絕呢？

三、給孩子指導(dǎo)一些閱讀方法。

時(shí)間過得真快，一晃的功夫，我們的孩子已經(jīng)三年級(jí)了。語文學(xué)習(xí)顯得有些困難了，尤其在課外閱讀理解，作文方面。而作文又不同于其它習(xí)題，它不行能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測(cè)驗(yàn)了，我們今日來練練作文，起不到效果。只能靠平常日積月累，逐步提高。在這點(diǎn)上，我特別感謝笪老師，因?yàn)樵隗卫蠋煹囊龑?dǎo)下，我的孩子在課外閱讀時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)摘抄和積累優(yōu)美的`字詞和語句語段了。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力，協(xié)作老師的做法，我也進(jìn)行了肯定的嘗試：

1、孩子預(yù)習(xí)新課文時(shí)，我會(huì)讓她反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通語句，讀出感情，同時(shí)積累重點(diǎn)字詞，讀出自己的思索，和我溝通。

2、孩子課外閱讀時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)她摘錄書中的好詞好句，不斷豐富新的詞匯和語言。女兒平常在讀課外書籍時(shí)，她喜愛讀的書總能一連看好幾遍，有些她認(rèn)為精彩的情節(jié)，精彩的語言還會(huì)讀出來跟我共享，這時(shí)我會(huì)順勢(shì)利導(dǎo)，提出我的建議：“珍寶，你可以把這些自己喜愛的詞語、句子用鉛筆畫出來，想用它的時(shí)侯一翻就看到了。〞女兒也就開心接受了。其實(shí)在做這些工作時(shí)，她已經(jīng)記在自己的心里了。

3、每當(dāng)吃過晚飯坐在沙發(fā)上休息時(shí)，或者雙休日帶她出去玩的路上，只要有在一起交談的機(jī)會(huì)，我就會(huì)把握，和孩子進(jìn)行交談，談?wù)勛罱吹臅锏闹魅斯?/p>